Výsledky vyhľadávania - "комментированное чтение"

Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации

Prispievatelia: Черняк, В. Д. Черняк, М. А.

Predmety: ДЕТСКИЕ КНИГИ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЯЗЫКОВАЯ ИГРА, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ДЕТСКИЕ ДЕТЕКТИВЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47904

Комментированное чтение на уроках литературы в средних и старших классах: традиционный прием в современных реалиях

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, АНАЛИЗ ТЕКСТА, СТАРШЕКЛАССНИКИ, КОНЬ (ПОВЕСТЬ В СТИХАХ), КЕДРИН ДМИТРИЙ БОРИСОВИЧ (РУССКИЙ СОВЕТСКИЙ ПОЭТ, ПЕРЕВОДЧИК, 1907-1945), МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51645

Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации

Autori: Воронцов, Р. И. Гридина, Т. А. Дунев, А. И. a ďalší

Prispievatelia: Воронцов, Р. И. Гридина, Т. А. Дунев, А. И. a ďalší

Predmety: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЯЗЫКОВАЯ ИГРА, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКИЕ КНИГИ, ДЕТСКИЕ ДЕТЕКТИВЫ

Geografické téma: USPU

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47904

Formirovanie funktsional'noi gramotnosti v 1 klasse

Autori: Evgeniia M. Moroz MBOU \\'Sosnovskaia SOSh\\'

Zdroj: Interactive science; № 1(87); 29-31
Интерактивная наука; № 1(87); 29-31

Predmety: математическая грамотность, образовательная деятельность, финансовая грамотность, естественно-научная грамотность, комментированное чтение, современные образовательные технологии, функциональная грамотность, читательская грамотность

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/files/Books/894/65a8ebc6dbcb9.jpg?req=561618
https://interactive-science.media/article/561618/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-561618

Методика обучения смысловому чтению в начальной школе ; Metodika obucheniia smyslovomu chteniiu v nachal'noi shkole

Autori: Сердюкова Анна Владимировна Anna V. Serdiukova Чащина Екатерина Николаевна a ďalší

Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 163-165 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 163-165

Predmety: функциональная грамотность, комментированное чтение, технология смыслового чтения, маркирование текста

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-9-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/919/Action919-562983.pdf; Универсальные учебные действия как результат обучения в начальной школе: содержание и методика формирования универсальных учебных действий младшего школьника: книга для учителя / Н.Ф. Виноградова, Е.Э. Кочурова, М.И. Кузнецова [и др.]; под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Изд-во Иститута стратегии развития образования РАО, 2016. – С. 143–215. EDN WMDBYR; Соболева О. Беседы о чтении, или Как научить детей понимать текст: пособие для учителей начальных классов / О. Соболева. – М.: Баласс, 2013. – 141 с.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/919/Cover-919.jpg?req=562983
https://interactive-plus.ru/article/562983/discussion_platform

Методика обучения смысловому чтению в начальной школе

Autori: Сердюкова Анна Владимировна МБОУ «СОШ №2» Anna V. Serdiukova a ďalší

Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 163-165
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 163-165

Predmety: комментированное чтение, маркирование текста, функциональная грамотность, технология смыслового чтения

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/files/Books/919/Cover-919.jpg?req=562983
https://interactive-plus.ru/article/562983/discussion_platform

Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации

Prispievatelia: Черняк, В. Д. Черняк, М. А.

Predmety: ДЕТСКИЕ КНИГИ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ЯЗЫКОВАЯ ИГРА, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ДЕТСКИЕ ДЕТЕКТИВЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47904

ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ ЖАНРА ПОСЛАНИЯ В ЛИРИКЕ А.С. ПУШКИНА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В 7-х КЛАССАХ

Predmety: лирический герой, individual style, message, commented reading, 4. Education, образ, motive, мотив, жанр, послание, plot, character, лирический сюжет, genre, адресат, интерпретация, addressee, image, комментированное чтение, interpretation, индивидуальный стиль

Особенности изучения и анализа жанра рассказа на уроках чтения в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе ; Osobennosti izucheniia i analiza zhanra rasskaza na urokakh chteniia v spetsial'noi (korrektsionnoi) obshcheobrazovatel'noi shkole

Autori: Капустина Ольга Александровна Olga A. Kapustina

Zdroj: Educational environment today: development strategy; 182-184 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 182-184

Predmety: методические рекомендации, контроль, рассказ, выразительное чтение, осмысленное чтение, понимание текста, жанр художественного произведения, комментированное чтение, инсценирование рассказа

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/543/Action543-470894.pdf; Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной школе. – М.: Владос, 2000.; Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе: Пособие для учителей и студентов дефектолог. ф-тов пед. институтов / Под ред. В.В. Воронковой. – М.: Школа-Пресс, 1994.; Антонов С.П. Я читаю рассказ (Из бесед с молодыми писателями). – М., 1973.; Гиршман М.М. Литературное произведение: теория и практика анализа: Учеб. пособ. – М.,1991. – 160 с.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-543.jpeg?req=470894
https://interactive-plus.ru/article/470894/discussion_platform

К проблеме отбора новейших художественных текстов для чтения на уроках РКИ

Autori: Коломейцева Е.Б. Казанский (Приволжский) федеральный университет

Prispievatelia: Коломейцева Е.Б. Казанский (Приволжский) федеральный университет

Predmety: адаптированный художественный текст, комментированное чтение, новейшая русская проза, методика преподавания РКИ

Relation: Русский язык как иностранный: история, современность и будущее; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/177163/-1/F_rykiisib2023_270_273.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177163; 811.161.1+821.161.1

Dostupnosť: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177163

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ НА ТЕМУ: «ОБРАЗ «ЕСТЕСТВЕННОГО ЧЕЛОВЕКА» В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ ПОВЕСТЕЙ Н.М. КАРАМЗИНА «БЕДНАЯ ЛИЗА» И М. ГОРЬКОГО «СТАРУХА ИЗЕРГИЛЬ»)

Autori: ПОПОВА М.А.

Predmety: ПОНЯТИЕ "ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК",КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ ЭПИЗОДОВ ПОВЕСТЕЙ,СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ,УУД

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/konspekt-uroka-po-literature-na-temu-obraz-estestvennogo-cheloveka-v-russkoy-literature-na-primere-povestey-n-m-karamzina-bednaya-liza-i-m
http://cyberleninka.ru/article_covers/16047935.png

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Autori: Сорокина, Елена

Predmety: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ,КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ,ЛИТЕРАТУРНЫЙ ВКУС,ИСКУССТВО СЛОВА,ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/esteticheskoe-vospitanie-na-urokah-literatury
http://cyberleninka.ru/article_covers/15484367.png

Комментированное рисование как метод развития речи детей. Ч. 2

Predmety: специальная школа, дети с трудностями в обучении, логоритмические упражнения, дошкольное воспитание, речевые игры, конспекты лекций, пальчиковые игры, детские дома, высшая школа, дефектология, развитие речи, специальная педагогика, комментированное чтение, дети с нарушениями психического развития, дидактические игры, игры с мячом, дошкольный возраст

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/5603

О ПРАКТИКАХ ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Autori: Романичева, Е.

Predmety: ОБЪЯСНИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ПОНИМАЮЩЕЕ ЧТЕНИЕ

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/o-praktikah-chteniya-na-urokah-literatury
http://cyberleninka.ru/article_covers/14019377.png

О практиках чтения на уроках литературы

Zdroj: Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского.

Predmety: ОБЪЯСНИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ПОНИМАЮЩЕЕ ЧТЕНИЕ

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/o-praktikah-chteniya-na-urokah-literatury
http://cyberleninka.ru/article_covers/14019377.png

Произведения А. П. Чехова на занятиях по русскому языку с иностранными учащимися-филологами (анализ рассказа «Студент»)

Zdroj: Мир русского слова.

Predmety: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ИНОСТРАННЫЕ УЧАЩИЕСЯ-ФИЛОЛОГИ, АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ, 'СТУДЕНТ', 'STUDENT', КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, ЛЕКСИКА, ЦЕРКОВНОСЛАВЯНИЗМЫ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ, СИМВОЛ, ГЕРОЙ, ПЕРСОНАЖ, ДУХОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ИСТОРИЯ РОССИИ, СВЯЩЕННАЯ ИСТОРИЯ

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/proizvedeniya-a-p-chehova-na-zanyatiyah-po-russkomu-yazyku-s-inostrannymi-uchaschimisya-filologami-analiz-rasskaza-student
http://cyberleninka.ru/article_covers/15831203.png

Комментированное рисование как метод развития речи детей. Ч. 2

Autori: Лауткина, С. В. Рулева, Ж. А.

Predmety: высшая школа, дети с нарушениями психического развития, дети с трудностями в обучении, детские дома, дефектология, дидактические игры, дошкольное воспитание, дошкольный возраст, игры с мячом, комментированное чтение, конспекты лекций, логоритмические упражнения, пальчиковые игры, развитие речи, речевые игры, специальная педагогика, специальная школа

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5603

Dostupnosť: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5603

Особенности изучения и анализа жанра рассказа на уроках чтения в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе

Autori: Капустина Ольга Александровна МАОУ «СОШ №14» Olga A. Kapustina a ďalší

Zdroj: Educational environment today: development strategy; 182-184
Образовательная среда сегодня: теория и практика; 182-184

Predmety: контроль, выразительное чтение, инсценирование рассказа, рассказ, понимание текста, методические рекомендации, комментированное чтение, жанр художественного произведения, осмысленное чтение

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: https://interactive-plus.ru/article/470894/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-543.jpeg?req=470894

Комментированное чтение на уроках литературы в средних и старших классах: традиционный прием в современных реалиях

Autori: Афанасьев, А. С. Зиннатуллина, З. Р. Попп, И. С. a ďalší

Témy: КЕДРИН ДМИТРИЙ БОРИСОВИЧ (РУССКИЙ СОВЕТСКИЙ ПОЭТ; ПЕРЕВОДЧИК; 1907-1945), КОНЬ (ПОВЕСТЬ В СТИХАХ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КОММЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ, АНАЛИЗ ТЕКСТА, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/8037
Педагогическое образование в России. 2017. № 4