Suchergebnisse - "историческое образование"

Quelle: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 27, Iss 1 (2025)
Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 1; 155–170
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 1; 155–170

Schlagwörter: свердловский государственный педагогический институт, Language and Literature, история России, с. в. юшков, региональные научные школы, history of Soviet historical studies, higher education in history, S. V. Yushkov, Sverdlovsk State Pedagogical Institute, Ural State University, department of history, historical heritage, regional academic schools, уральский государственный университет, History (General) and history of Europe, высшее историческое образование, Russian History, историческое наследие, советская историческая наука, С. В. Юшков, Свердловский государственный педагогический институт, Уральский государственный университет, исторический факультет

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/fdea92ac79b44db79f23de6e74820fd9
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8654

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

6

Историческая наука и историческое образование в условиях глобальных трансформаций: XXV Всероссийские с международным участием историко-педагогические чтения

Schlagwörter: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ РОССИИ, МИРОВАЯ ИСТОРИЯ, ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941-1945, УРАЛ, ИСТОРИЯ УРАЛА, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ВУЗЕ

Geographisches Schlagwort: USPU

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48975

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

7

Российская государственность: исторические подходы и образовательные практики: 28 Всероссийские с международным участием историко-педагогические чтения

Schlagwörter: СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ РОССИИ, МИРОВАЯ ИСТОРИЯ, УРАЛ, ИСТОРИЯ УРАЛА, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ ПРАВА, ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОНОМИКИ, СТУДЕНТЫ

Geographisches Schlagwort: USPU

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48905

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

8

Научно-методические основы изучения и преподавания исторических и обществоведческих дисциплин: история и современность: 27 межрегиональные с международным участием историко-педагогические чтения

Schlagwörter: СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ РОССИИ, МИРОВАЯ ИСТОРИЯ, УРАЛ, ИСТОРИЯ УРАЛА, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ ПРАВА, ПРЕПОДАВАНИЕ ЭКОНОМИКИ, СТУДЕНТЫ

Geographisches Schlagwort: USPU

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48897

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

9

Великая Отечественная война как эпос и память ; The Great Patriotic War as an Epic and Memory

Autoren: Кугай Александр Иванович Северо-Западный институт управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» Aleksandr I. Kugai et al.

Quelle: Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects; 161-173 ; Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг; 161-173

Schlagwörter: историческая память, Великая Отечественная война, историческое образование, historical memory, национальное самосознание, national identity, The Great Patriotic War, historical education, образы Победы, эпический мифос, images of Victory, epic mythos

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-80-5; https://phsreda.com/e-articles/10743/Action10743-149507.pdf; Вирабов И. Маневры на Поклонной горе / И. Вирабов // Комсомольская правда. – 1 сентября 1990 г.; Кондратьев В. Парадоксы фронтовой ностальгии / В. Кондратьев // Литературная газета. – 9 мая 1990.; Кугай А.И. Патриотизм как фактор гражданской идентификации и национального единства / А.И. Кугай // Управленческое консультирование. – 2018. – №5. – С. 152–161. – DOI 10.22394/1726-1139-2018-5-152-161. – EDN XYNQTB; Кугай А.И. Россия в условиях диктатуры геополитических проектов / А.И. Кугай // Управленческое консультирование. – 2015. – №4. – С. 8–13. – EDN TUIHRD; Лазарев Л.И. Как ни была горька… / Л.И. Лазарев // Коммунист. – 1991. – №8.; Толстой Л.Н. Война и мир / Л.Н. Толстой. – Т. 3. Ч. 3. Гл. 19. – М.: Эксмо, 2020. – EDN JMJOYL; Gibian, G. World War 2 in Russian National Consciousness’ / in J. Garrard and C. Garrard, eds., World War 2 and the Soviet People. – London, 1993. P. 155.; Susan J. Linz. The impact of World War II on the Soviet Union. – Totowa (N. J.): Rowman & Allanheld, 1985.; Доклад Святейшего Патриарха Кирилла на пленарном заседании XXХIII Международных Рождественских образовательных чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.patriarchia.ru/db/text/6194420.html (дата обращения: 19.06.2025).; https://phsreda.com/article/149507/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/149507/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10743/Cover-10743.jpg?req=149507

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

EUROCLIO TRANSNATIONAL PROJECT IN THE FIELD OF HISTORICAL EDUCATION 1992-2002: TO STATE THE PROBLEM

Quelle: Человеческий капитал. 2:45-58

Schlagwörter: historical education, программа «Европа для граждан», ЕвроКлио, 4. Education, EuroClio, историческое образование, transformation of historical identity, Europe for Citizens, гражданское общество, трансформация исторической идентичности, educational reforms, реформы в сфере образования, историческое наследие, civil society, historical heritage

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

CURRENT CHALLENGES AND INNOVATIVE APPROACHES IN TEACHING HISTORY IN THE 21st CENTURY ; АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ И НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ XXI ВЕКА ; XXI ASR TA’LIMIDA TARIX FANINING DOLZARB MUAMMOLARI VA YANGICHA YONDASHUVLAR

Autoren: Babadjanova, Nodira

Quelle: Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; Vol. 5 No. 11 (2025): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; 90-95 ; Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; Том 5 № 11 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 90-95 ; Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali; Jild 5 Nomeri 11 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 90-95 ; 2181-2888

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/65595/41241

Verfügbarkeit: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/65595

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Законодательство об образовании и историческое образование в вузах ; Education legislation and historical education in universities

Autoren: Устинова, С. А. Ustinova, S.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ФГОС, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, CONCEPT OF EDUCATION, EDUCATION DEVELOPMENT PROGRAM, FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD, HISTORICAL EDUCATION

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. 2015. Вып. 17, ч. 1

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49740

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Школьный учебник истории СССР - России как инструмент и источник формирования исторической памяти: (на примере революционных событий 1917 г.) ; History textbooks of the USSR - Russia as a tool and source formation of historical memory

Autoren: Огоновская, И. С. Ogonovskaya, I.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИСТОРИЯ, ИСТОРИЯ РОССИИ И СССР (ОКТЯБРЬ 1917 - 1991 Г.) — РОССИЯ — СССР — 1917 Г, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, ШКОЛЬНИКИ, УЧЕБНИКИ ИСТОРИИ, ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ, THE GREAT OCTOBER SOCIALIST REVOLUTION, THE GREAT RUSSIAN REVOLUTION, RUSSIAN HISTORY, HISTORICAL MEMORY, GENERAL EDUCATION, A HISTORY BOOK, FEBRUARY REVOLUTION

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. 2016. Вып. 18

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49688
https://doi.org/10.26170/vvi16-01-01

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Государственная политика Российской Федерации по формированию и сохранению исторической памяти: проблемы реализации ; The state policy of the Russian FederationOn the formation and preservation of historical memory: problems of implementation

Autoren: Шумкина, Т. Г. Shumkina, T.

Schlagwörter: ИСТОРИЯ, ИСТОРИЯ РОССИИ В ЦЕЛОМ — РОССИЯ — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПАТРИОТИЗМ, ЗАКОНОТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, PUBLIC POLICY, HISTORICAL MEMORY, MUSEUM BUSINESS, HISTORY EDUCATION, PATRIOTIC EDUCATION, PATRIOTISM

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. 2021. Вып. 24

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49678
https://doi.org/10.26170/2413-872X_2021_24_35

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Образ Наполеона в современном высшем историческом образовании ФРГ ; The image of Napoleon in the modern higher historical education of Germany

Autoren: Голотина, А. И. Golotina, A. I.

Schlagwörter: НАПОЛЕОН I (ФРАНЦУЗСКИЙ ИМПЕРАТОР), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — ФРГ — ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИЯ — ГЕРМАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ВУЗЕ, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, СТУДЕНТЫ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ФРАНЦУЗСКИЕ ИМПЕРАТОРЫ, ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ, ОБРАЗ НАПОЛЕОНА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РАСПИСАНИЯ, УНИВЕРСИТЕТСКИЕ САЙТЫ, THE GERMAN HISTORY OF THE EARLY, THE HIGHER HISTORICAL EDUCATION

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. 2017. Вып. 19

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49525
https://doi.org/10.26170/vvi17-01-02

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Использование игровых технологий в обучении истории: исторический и методический аспекты ; Use of game technologies in teaching history: historical and methodological aspects

Autoren: Антонова, А. В. Antonova, A.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, ШКОЛЬНИКИ, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ, УЧЕБНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, GAMING TECHNOLOGIES, DIDACTIC GAMES, INTERACTIVE GAMES, HISTORY EDUCATION, TEACHING METHODS OF HISTORY, EDUCATIONAL INTERESTS

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. 2021. Вып. 24

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49481
https://doi.org/10.26170/2413-872X_2021_24_01

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

О необходимости изучения истории религий в военном учебном заведении ; O neobkhodimosti izucheniia istorii religii v voennom uchebnom zavedenii

Autoren: Стадник Сергей Валерьевич ФГКВОУ ВО «Краснодарское высшее военное авиационное училище лётчиков имени Героя Советского Союза А.К. Серова» Sergei V. Stadnik et al.

Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 204-208 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 204-208

Schlagwörter: традиции, историческое образование, формирование мировоззрения, культурные ценности, экскурсионная поездка

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115840.pdf; Базаркулов С.О. Поиск обучения религии в школах Кыргызстана / С.О. Базаркулов // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – №2 (87). – С. 184–186. – DOI 10.24412/1991–5497–2021–287–184–186. – EDN OYPKCO.; Березкин Д.А. К вопросу сопровождения развития внимания у юноши – будущего летчика / Д.А. Березкин, Н.А. Куприянов // Сборник научных трудов молодых учёных Сургутского государственного педагогического университета. – Сургут: БУ СГПУ, 2023. – С. 92–95. – EDN GZFOOB.; Березкин Д.А. Развитие элементов психической деятельности курсанта-летчика / Д.А. Березкин, Э.В. Коновальцев // Личность курсанта: психологические особенности бытия: Материалы ХIV Всероссийской научно-практической конференции (Краснодар, 24 ноября 2023 г.). – Краснодар: КВВАУЛ, 2024. – С. 159–167. – EDN CKHFOT.; Евтушенко Ю.Л. Психолого-педагогическое обеспечение развития военно-профессиональной субъектности курсанта военного вуза / Ю.Л. Евтушенко, В.А. Петьков, С.А. Прошкин // Личность курсанта: психологические особенности бытия: материалы ХIV Всероссийской научно-практической конференции (Краснодар, 24 ноября 2023 г.). – Краснодар: КВВАУЛ, 2024. – С. 224–232. – EDN BMOZBB.; Как Россия спасает Босру для туристов // Комсомольская правда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kp.ru/daily/27253/4383175/ (дата обращения: 09.01.2025).; Краснодарское высшее военное авиационное училище лётчиков имени Героя Советского Союза А.К. Серова: официальный сайт. – М. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kvvaul.mil.ru/ (дата обращения: 21.12.2024).; Линник А.П. О некоторых проблемах становления педагога / А.П. Линник, С.А. Прошкин // Современные проблемы социально-гуманитарных и юридических наук: теория, методология, практика: Материалы X Международной научно-практической конференции (Краснодар, 15 апреля 2022 г.). – Краснодар: ФГБУ «Российское энергетическое агентство» Минэнерго России Краснодарский ЦНТИ-филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России, 2022. – С. 202–207. – EDN YNFSNG.; Медведев В.И. Военное образование – движение вперед / В.И. Медведев // VIII Международная научно-практическая конференция молодых ученых, посвященная 57-ой годовщине полета Ю.А. Гагарина в космос: сборник научных статей (Краснодар, 12–13 апреля 2018 г.). – Краснодар: Юг, 2018. – С. 13–15. – EDN XSQVYL.; Муллинова О.А. Особенности адаптации иностранных курсантов в условиях поликультурной образовательной среды военного вуза / О.А. Муллинова, Т.А. Муллинова, А.Е. Воробьев // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2022. – №3 (166). – С. 92–97. – EDN CIXYWB.; Олехник О.А. Особенности морально-психологической подготовки курсантов летного училища / О.А. Олехник // Глобальный научный потенциал. – 2023. – №1 (142). – С. 147–152. – EDN KKXLLP.; Широков О.Н. Опыт организации патриотического воспитания в классическом университете / О.Н. Широков, Т.Н. Иванова, Р.А. Идрисов [и др.] // Высшее образование в России. – 2014. – №11. – С. 97–104. – EDN TEJQBP.; Спасти культуру: как слаженная работа саперов, военных и ученых помогает в восстановлении Сирии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tvzvezda.ru/news/2021228109-svMN4.html (дата обращения: 09.01.2025).; https://phsreda.com/article/115840/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/115840/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10675/Cover-10675.jpg?req=115840

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

Преемственность исторического образования и просвещения как основа построения региональной системы воспитания патриотической направленности ; The continuity of historical education and enlightenment as the basis for building a regional system of patriotic education

Autoren: Дятлова Елена Николаевна ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» Elena N. Diatlova et al.

Quelle: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 383-385 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 383-385

Schlagwörter: патриотическое воспитание, историческое образование, историческое просвещение, воспитывающая среда, региональная система воспитания

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126629.pdf; Бельдюгин В.А. История Отечества: курс лекций / В.А. Бельдюгин, С.В. Пробейголова, Ю.Р. Федоровский. – Луганск: Изд-во ЛНУ им. В. Даля, 2017. – 288 с.; Выдающиеся деятели Луганщины (комплект портретов для кабинета истории): нагляд. пособие / сост. Т.Ю. Ампилогова. – Луганск: Пресс-экспресс, 2018. – 36 с.; Дитковская С.А. Луганская Народная Республика: путь к государственности: учеб.-метод. пособие / С.А. Дитковская, Е.Н. Дятлова; под ред. Ж.В. Марфиной; ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ». – Луганск: Ноулидж, 2022. – 233 с.; Дятлова Е.Н. Региональный историко-культурный стандарт в системе формирования традиционных духовно-нравственных ценностей / Е.Н. Дятлова // Социокультурные, психологические и педагогические координаты развития личности: материалы II Междунар. науч.-практ. конф. (Владимир, ноябрь 2024 г.) – Симферополь: Ариал, 2024. – С. 126–129. EDN FVXSIN.; История Великой Отечественной войны. 10 класс: учеб. пособие / под ред. Л.В. Благушиной. – 2-е изд. – В 2 ч. – Луганск: Пресс-экспресс, 2022. –Ч. 1. – 224 с.; Ч. 2. – 336 с.; История Отечества. 6 класс: учебное пособие / Т.Ю. Анпилогова, Л.В. Благушина, Е.Н. Дятлова. – Луганск: Пресс-экспресс, 2018. – 108 с.; История Отечества. 7–8 класс: учебное пособие / Т.Ю. Анпилогова, Л.В. Благушина, Е.Н. Дятлова. – Луганск: Пресс-Экспресс, 2019. – 104 с.; История Отечества. 9 класс: учебное пособие / Т.Ю. Анпилогова, Л.В. Благушина. – Луганск: Пресс-Экспресс, 2020. – 116 с.; История родного края. Луганская Народная Республика: региональный историко-культурный стандарт. – Луганск; М., 2022. – 51 с.; Концепция организации воспитательной работы в общеобразовательных организациях ЛНР с учётом регионального компонента «Луганский характер» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.lpr-reg.ru (дата обращения: 18.01.2025).; Концепция преподавания истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования – М., 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru/Концепция.pdf (дата обращения: 07.01.2025).; Луганская Народная Республика: история становления государственности: учебное пособие / Т.Ю. Анпилогова, Е.Н. Дятлова; ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко». – Луганск: Книта, 2018. – 180 с.; Приказ МОН ЛНР от 29.08.2024 №801-од «О внедрении и реализации концепции организации воспитательной работы в общеобразовательных организациях ЛНР с учётом регионального компонента «Луганский характер» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.lpr-reg.ru (дата обращения: 09.01.2025).; Программа элективного курса «История Великой Отечественной войны. 10 класс» для образовательных организаций (учреждений) ЛНР / под общ. ред. Л.В. Благушиной. – Луганск, 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rcro.lgpu.org (дата обращения: 23.01.2025).; Указ Главы Луганской Народной Республики от 22.08.2024 № УГ-719/24 «О внедрении в общеобразовательные организации ЛНР Концепции организации воспитательной работы в общеобразовательных организациях ЛНР на основе регионального компонента «Луганский характер» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/document/8100202408220001 (дата обращения: 18.01.2025).; https://phsreda.com/article/126629/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/126629/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126629
https://doi.org/10.31483/r-126629

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19

Problem of formation of historical memory of the Great Patriotic war in students of IX, XI classes when teaching history as an object of structural and content analysis ; Проблема формирования исторической памяти о Великой Отечественной войне у учащихся IX, XI классов при обучении истории как объекта структурно-содержательного анализа

Autoren: Кришталь, К.Н.

Quelle: Bulletin of Polessky State University. Series in Social Sciences and Humanities; No. 2 (2024); 63-71 ; Веснік Палескага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя грамадскіх i гуманітарных навук; № 2 (2024); 63-71 ; 2524-2318 ; 2078-1032

Schlagwörter: формирование исторической памяти, школьное историческое образование, Великая Отечественная война, музейная педагогика, структурно-содержательный анализ, formation of historical memory, school historical education, the Great Patriotic War, museum pedagogy, structural and content analysis