Suchergebnisse - "интеллектуальные способности младших школьников"

Развитие познавательной сферы у младших школьников с задержкой психического развития ; Razvitie poznavatel'noi sfery u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Autoren: Душина Татьяна Алексеевна МБОУ «Начальная школа – Д/С №55» Tatiana A. Dushina et al.

Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 230-232 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 230-232

Schlagwörter: психолого-педагогическое сопровождение, младший школьный возраст, коррекционно-развивающая работа, задержка психического развития, познавательная сфера, интеллектуальные способности младших школьников

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-08-0; https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-110088.pdf; Алексеева И.Н. Реализация комплексного подхода в сопровождении учащихся с ЗПР как важное условие усвоения АООП НОО / И.Н. Алексеева, Т.И. Градобоева // Образование 2020: актуальные вопросы и современные аспекты: сборник статей II Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и Просвещение, 2020. – С. 175–178. EDN KXHUSK; Бабкина Н.В. Современные тенденции в образовании и психолого-педагогическом сопровождении детей с задержкой психического развития / Н.В. Бабкина // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2021. – №202. – С. 36–44.; Белопольская Н.Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития / Н.Л. Белопольская. – М.: Когито-Центр, 2019. – 192 c.; Выготский Л.С. Основы дефектологии // Выготский Л.С. Собрание сочинений / Л.С. Выготский. – В 6 т. Т. 5. – М.: Академия, 2003.; Горшкова Е.В. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзии / Е.В. Горшкова // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – №5–3. EDN WMIAJX; Редько М.П. Особенности произвольного внимания у младших школьников с задержкой психического развития / М.П. Редько // Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. – 2019. – №1 (24). – С. 80–85. EDN ZOGBZO; Лубовский В.И. Современные проблемы диагностики задержки психического развития / В.И. Лубовский // Психологическая наука и образование. – 2012. – №1.; Юрловская И.А. Индивидуальный маршрут сопровождения ребенка с проблемами в развитии / И.А. Юрловская // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2018. – №4. – С. 69–76. – EDN XUUQVF; https://phsreda.com/article/110088/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/110088/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=110088

Развитие познавательной сферы у младших школьников с задержкой психического развития

Autoren: Душина Татьяна Алексеевна МБОУ «Начальная школа – Д/С №55» Tatiana A. Dushina et al.

Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 230-232
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 230-232

Schlagwörter: психолого-педагогическое сопровождение, младший школьный возраст, задержка психического развития, коррекционно-развивающая работа, интеллектуальные способности младших школьников, познавательная сфера

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=110088
https://phsreda.com/article/110088/discussion_platform