Suchergebnisse - "интегрированное воспитание"

Современные подходы к организации образовательного процесса с детьми с особенностями психофизического развития в учреждениях общего среднего образования

Schlagwörter: образовательные потребности, инклюзия, интегрированное воспитание, дети с особенностями развития, особенности психофизического развития, интегрированное обучение, общее среднее образование, дети с особенностями психофизического развития, психофизическое развитие

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41095

Коррекционно-педагогический потенциал процесса обучения декоративному рисованию воспитанников в условиях интегрированного обучения и воспитания

Schlagwörter: коррекционно-педагогический процесс, интегрированное воспитание, интегрированное обучение, обучение декоративному рисованию, декоративное рисование

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41878

Формирование готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования

Weitere Verfasser: Лауткина, С. В. Парадня, Т. В.

Schlagwörter: инклюзия, инклюзивная культура педагога, интегрированное обучение, профессиональная готовность, тренинги, коррекционная педагогика, интегрированное воспитание, педагоги, высшая школа, инклюзивное образование, коррекционная психология, дети с особенностями психофизического развития, методические сборы, специальная педагогика

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/25119

Интегрированное обучение и воспитание: из опыта работы учителей ГУО 'Средняя школа № 25 г. Витебска'

Schlagwörter: общеобразовательная школа, интегрированное воспитание, дефектология, интегрированное обучение, филиалы кафедр, дети с особенностями психофизического развития, работа с родителями, учреждения высшего образования, учителя

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/18812

Коррекционно-педагогический потенциал процесса обучения декоративному рисованию воспитанников в условиях интегрированного обучения и воспитания

Autoren: Захарова, Ю. В.

Schlagwörter: декоративное рисование, интегрированное воспитание, интегрированное обучение, коррекционно-педагогический процесс, обучение декоративному рисованию

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: cfbb43099a973b869c643066170d8180; https://rep.vsu.by/handle/123456789/41878

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41878

Современные подходы к организации образовательного процесса с детьми с особенностями психофизического развития в учреждениях общего среднего образования

Autoren: Фёдорова, М. Г. Радкевич, Т. Ю.

Schlagwörter: инклюзия, дети с особенностями психофизического развития, дети с особенностями развития, особенности психофизического развития, психофизическое развитие, интегрированное обучение, интегрированное воспитание, образовательные потребности, общее среднее образование

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Фёдорова, М. Г. Современные подходы к организации образовательного процесса с детьми с особенностями психофизического развития в учреждениях общего среднего образования / М. Г. Фёдорова, Т. Ю. Радкевич // Психологический Vademecum: профессиональный рост личности в поликультурной среде: региональный аспект : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – С. 323–327.; 5703798046ff348177327384998e33b2; https://rep.vsu.by/handle/123456789/41095

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41095

Основы инклюзивного образования

Schlagwörter: педагогические технологии, дети с трудностями в обучении, инклюзия, дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы, интегрированное обучение, особые образовательные потребности, инвалидность, дети с нарушениями зрения, дети с интеллектуальной недостаточностью, инклюзивное образовательное пространство, дети с нарушениями речи, интегрированное воспитание, педагогические ситуации, дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, инклюзивное образование, дети с особенностями психофизического развития, дети с нарушениями психического развития, дети с нарушениями слуха, программа TEMPUS

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/14538

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ПРОЦЕССЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ВОСПИТАНИЯ

Autoren: Безрукавова, И.

Schlagwörter: ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-grazhdanskoy-pozitsii-u-detey-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya-v-protsesse-integrirovannogo-vospitaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14108637.png

Образовательный процесс в условиях интегрированного обучения и воспитания

Schlagwörter: интегрированное воспитание, интегрированное обучение, специальное образование, образовательный процесс

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/5625

Основные тенденции в развитии системы специального образования Республики Беларусь в 1991-2011 годах

Schlagwörter: Беларусь, интегрированное воспитание, интегрированное обучение, история педагогики, система специального образования, 1991-2011 гг, информатизация специального образования, Республика Беларусь

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/12506

Интегрированное обучение и воспитание: из опыта работы учителей ГУО 'Средняя школа № 25 г. Витебска'

Schlagwörter: дети с особенностями психофизического развития, дефектология, интегрированное воспитание, интегрированное обучение, общеобразовательная школа, работа с родителями, учителя, учреждения высшего образования, филиалы кафедр

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: f210b092d06464b46b89b28d424c2dfd; https://rep.vsu.by/handle/123456789/18812

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18812

Формирование гражданской позиции у детей с задержкой психического развития в процессе интегрированного воспитания

Quelle: Интеграция образования.

Schlagwörter: ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОРРЕКЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, 4. Education

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-grazhdanskoy-pozitsii-u-detey-s-zaderzhkoy-psihicheskogo-razvitiya-v-protsesse-integrirovannogo-vospitaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14108637.png

Основы инклюзивного образования

Autoren: Лауткина, С. В.

Schlagwörter: дети с интеллектуальной недостаточностью, дети с нарушениями зрения, дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, дети с нарушениями психического развития, дети с нарушениями речи, дети с нарушениями слуха, дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы, дети с особенностями психофизического развития, дети с трудностями в обучении, инвалидность, инклюзивное образование, инклюзивное образовательное пространство, инклюзия, интегрированное воспитание, интегрированное обучение, особые образовательные потребности, педагогические ситуации, педагогические технологии, программа TEMPUS

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14538

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14538

Образовательный процесс в условиях интегрированного обучения и воспитания

Autoren: Федулова, Т. М.

Schlagwörter: интегрированное воспитание, интегрированное обучение, образовательный процесс, специальное образование

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5625

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5625

Основные тенденции в развитии системы специального образования Республики Беларусь в 1991-2011 годах

Autoren: Савицкая, Т. В.

Schlagwörter: 1991-2011 гг, Беларусь, Республика Беларусь, интегрированное воспитание, интегрированное обучение, информатизация специального образования, история педагогики, система специального образования

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12506

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12506

Интегрированное обучение и воспитание: из опыта работы учителей ГУО 'Средняя школа № 25 г. Витебска'

Index Begriffe: дети с особенностями психофизического развития, дефектология, интегрированное воспитание, интегрированное обучение, общеобразовательная школа, работа с родителями, учителя, учреждения высшего образования, филиалы кафедр, Article