Suchergebnisse - "иллюстрация"

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12

    Quelle: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150153.pdf; Горлова Е.А. Формирование лингвокультурологической компетенции за счет использования форм наглядности при обучении русскому языку как иностранному / Е.А. Горлова, О.В. Ершова // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2018. – С. 66–77.; Коваль О.И. Использование и значение иллюстраций в качестве наглядного материала при обучении / О.И. Коваль // Вестник ВГАВТ. – 2013. – Вып. 35. – С. 162–166. – EDN RPSPIL; Митусова О.А. Иллюстрации в учебных пособиях как средство мотивации речевой деятельности / О.А. Митусова // Науковедение. – 2014. – Вып. 5 (24). Сентябрь – октябрь.; https://phsreda.com/article/150153/discussion_platform

  13. 13

    Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150821.pdf; Бурова Н.В. Разработка дизайна костюма методами художественных поисков в модной иллюстрации / Н.В. Бурова, В.А. Рыкова // Материалы и технологии. – 2023. – №2.; Заболотская Е.А. Цифровая модная иллюстрация в презентации костюма / Е.А. Заболотская // Искусство и образование. – 2025. – №3. EDN TNAUKN; Ноздрачева Т.М. Цифровые компетенции в профессиональной деятельности будущих специалистов легкой промышленности / Т.М. Ноздрачева, Т.М. Щеглова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2024.; https://phsreda.com/article/150821/discussion_platform

  14. 14

    Quelle: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 453-456 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 453-456

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138791.pdf; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 1991. – 93 с.; Детская литература: учебник для студентов средних и высших педагогических учебных заведений / под ред. Е.Е. Зубаревой. – М.: Академия, 2005. – 576 с.; Добрынин Н.Ф. Возрастная психология: курс лекций / Н.Ф. Добрынин. – М.: Просвещение, 1965. – 276 с.; Козлова А.Ю. Иллюстрирование художественных произведений как средство активации интереса и понимания читающих / А.Ю. Козлова // Юный ученый. – 2021. – №3 (44). – С. 95–98. EDN EFHYDD; Корепина Л.Ф. Работа с иллюстрациями на уроках чтения / Л.Ф. Корепина // Начальная школа. – 1990. – №5. – С. 117–120.; Малахова Е.П. О восприятии книги детьми младшего возраста / Е.П. Малахова. – М.: Детгиз, 2015. – 232 с.; Методика преподавания литературы: учебник для студентов педагогических вузов / под ред. З.Я. Рез. – М.: Просвещение, 1985. – 368 с.; Рожина В.А. Формирование индивидуального стиля познавательной деятельности младших школьников: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / В.А. Рожина. – Киров, 2016. – 257 с.; Рыжкова Т.В. Работа с иллюстрациями к басням И.А. Крылова на уроках литературного чтения / Т.В. Рыжкова // Начальная школа. – 2015. – №6. – С. 106–108.; https://phsreda.com/article/138791/discussion_platform

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20