Search Results - "задачно-модульная технология"
-
1
Authors:
Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 7, Pp 81-85 (2022)
Subject Terms: задачно-модульная технология, преподавание физики, знания, умения и навыки, подготовка бакалавров, вуз нефтяного профиля, task-modular technology, teaching of physics, professional knowledge and skills, bachelor’s training in petroleum engineering, Education
File Description: electronic resource
-
2
Authors: et al.
Source: Humanitarian; № 2(7); 22-25
Гуманитариум; № 2(7); 22-25Subject Terms: оценка знаний, лекции, laboratory studies, физика, grade-rating system, 4. Education, практические занятия, assessment of knowledge, задачно-модульная технология, intersubject communications, lectures, лабораторные занятия, бально-рейтинговая система, task-module technology, practical exercises, межпредметные связи, physics
File Description: text/html
-
3
Authors: et al.
Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 66-68 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 66-68
Subject Terms: физико-математическая подготовка, задачно-модульная технология, профессионально ориентированные задачи
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10812.pdf; Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы: Учебн.-метод. пособие. – М.: «ВШ», 1980. – 368 с.; Кабиров Р.Р. Задачно-творческий подход к преподаванию физики в техническом вузе нефтяного профиля: Материалы научно-практической конференции «ИКТ в подготовке учителя технологии и учителя физики». Ч. 1 / Р.Р. Кабиров, Н.К. Двояшкин. – Коломна: Издательство МОГСГИ, 2010. – С. 165–170.; Кабиров Р.Р. О взаимосвязи физики и специальных дисциплин в системе подготовки кадров для нефтегазового производства: Тезисы международной научно-практической конференции «Современные технологии подготовки кадров и повышения квалификации специалистов нефтегазового производства» / Р.Р. Кабиров, Н.К. Двояшкин. – Самара, 2014.; Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 21.03.01 «Нефтегазовое дело» (уровень бакалавриата). Приказ Минобрнауки России от 12.03.2015 №226. (Зарегистрировано в Минюсте России 01.04.2015 №36671).; https://phsreda.com/article/10812/discussion_platform
-
4
Authors:
Subject Terms: ЗАДАЧНО-МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ ФИЗИКИ, ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, ВУЗ НЕФТЯНОГО ПРОФИЛЯ, BACHELOR’S TRAINING IN PETROLEUM ENGINEERING
File Description: text/html
-
5
Authors:
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ЗАДАЧНО-МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, PROFESSIONAL EDUCATION (TRAINING)
File Description: text/html
-
6
Source: Высшее образование в России.
File Description: text/html
-
7
Source: Казанский педагогический журнал.
Subject Terms: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ЗАДАЧНО-МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, PROFESSIONAL EDUCATION (TRAINING)
File Description: text/html
-
8
Authors:
Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 66-68
Педагогические и социологические аспекты образования; 66-68Subject Terms: профессионально ориентированные задачи, задачно-модульная технология, физико-математическая подготовка
File Description: text/html
-
9
Additional Titles: Forms and methods of teaching the general physics course in a technical university of oil profile
Authors: et al.
Source: Humanitarian; № 2(7); 22-25; Гуманитариум; № 2(7); 22-25; ISSN: 2500-1337; 2500-1337; ISSN(electronic Version): 2500-1329; 2500-1329
Index Terms: физика, лабораторные занятия, межпредметные связи, оценка знаний, бально-рейтинговая система, лекции, практические занятия, intersubject communications, physics, grade-rating system, задачно-модульная технология, lectures, laboratory studies, practical exercises, assessment of knowledge, task-module technology, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
URL:
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-498.jpeg?req=470930 https://interactive-plus.ru/e-articles/498/Action498-470930.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-470930
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2500-1337
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-1329
International academic journal Humanitarian Issue 2(7)https://interactive-plus.ru/e-articles/498/Action498-470930.pdf
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 21.03.01 «Нефтегазовое дело» (уровень бакалавриата). Приказ Минобрнауки России от 12.03.2015 №226. (Зарегистрировано в Минюсте России 01.04.2015 №36671).
Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы иметоды: Учебн.-метод. пособие. – М.: ВШ, 1980. – 368 с.
Двояшкин Н.К. Эффективность использования современных методов обучения и контроля знаний студентов на кафедре физики АГНИ // Материалы Всероссийской научно-методической конференции «Теория и практика современного профессионального образования». – Альметьевск: Типография АГНИ, 2014. – С. 181–186.
Кабиров Р.Р. О методах преподавания физики в нефтяном ВУЗе / Р.Р. Кабиров, А.Х. Новикова, Н.К. Двоящкин // Высшее образование в России. – №8–9. – 2016. – С. 128–135.
Кабиров Р.Р. Методические рекомендации по работе в лабораторном практикуме и подготовке к сдаче зачетов и экзаменов по курсу физики: Учебн.-метод. / Р.Р. Кабиров, Н.К. Двояшкин, Л.Н. Краснова. – Альметьевск: АГНИ, 2003. – 23 с.
Ушаков А.А. Некоторые вопросы применения тестовых технологий для оценки физико-математической подготовки студентов в техническом ВУЗе / А.А. Ушаков, Н.К. Двояшкин //Тезисы международной научно-методической школы-семинара по проблеме: «Физика в системе инженерного образования стран ЕврАзЭС». – М.: МАИ, 2009. – С. 313–314.
Двояшкин Н.К. Методические указания к оценкам погрешностей в физическом эксперименте / Н.К. Двояшкин, А.Ф. Иванов. – Альметьевск: АлНИ, 1999. – 18 с.
Новикова А.Х. Возможности экспериментального исследования дифракции электронов с помощью электронной дифракционной лампы модели SU 18571 / А.Х. Новикова, Н.К. Двояшкин // Теория и практика современного профессионального образования. – 2014. – Т. 1. – №1. – С. 117–119.
Кабиров Р.Р. О взаимосвязи физики и специальных дисциплин в системе подготовки кадров для нефтегазового производства / Р.Р. Кабиров, Н.К. Двояшкин // Современные технологии подготовки кадров и повышения квалификации специалистов нефтегазового производства – тезисы докл. Международной научно-практической конф. – Самарский государственный технический университет, 2014. – С.38.
Кабиров Р.Р. Использование задачно-модульной технологии в преподавании курса физики в ВУЗе / Р.Р. Кабиров, Н.К. Двояшкин // Высшее образование в России. – 2013. – №7. – С. 81–85.
Кабиров Р.Р. «Физика» Методические указания по организации самостоятельной и выполнению контрольной работы по дисциплине «Физика» для бакалавров технических направлений подготовки всех форм обучения – Альметьевск: АГНИ, 2016. – 24 c.
Federal'nyi gosudarstvennyi obrazovatel'nyi standart vysshego obrazovaniia po napravleniiu podgotovki 21.03.01 "Neftegazovoe delo" (uroven' bakalavriata). Prikaz Minobrnauki Rossii ot 12.03.2015 226. (Zaregistrirovano v Miniuste Rossii 01.04.2015 36671).
Arkhangel'skii, S. I. (1980). Uchebnyi protsess v vysshei shkole, ego zakonomernye osnovy imetody: Uchebn.-metod. posobie., 368. M.: VSh.
Dvoiashkin, N. K. (2014). Effektivnost' ispol'zovaniia sovremennykh metodov obucheniia i kontrolia znanii studentov na kafedre fiziki AGNI. Materialy Vserossiiskoi nauchno-metodicheskoi konferentsii "Teoriia i praktika sovremennogo professional'nogo obrazovaniia", 181-186. Al'met'evsk: Tipografiia AGNI.
Kabirov, R. R., Novikova, A. Kh., & Dvoiashchkin, N. K. (2016). O metodakh prepodavaniia fiziki v neftianom VUZe. Vysshee obrazovanie v Rossii, 8, 128-135.
Kabirov, R. R., Dvoiashkin, N. K., & Krasnova, L. N. (2003). Metodicheskie rekomendatsii po rabote v laboratornom praktikume i podgotovke k sdache zachetov i ekzamenov po kursu fiziki: Uchebn.-metod., 23. Al'met'evsk: AGNI.
Ushakov, A. A., & Dvoiashkin, N. K. (2009). Nekotorye voprosy primeneniia testovykh tekhnologii dlia otsenki fiziko-matematicheskoi podgotovki studentov v tekhnicheskom VUZe. Tezisy mezhdunarodnoi nauchno-metodicheskoi shkoly-seminara po probleme: "Fizika v sisteme inzhenernogo obrazovaniia stran EvrAzES", 313-314. M.: MAI.
Dvoiashkin, N. K., & Ivanov, A. F. (1999). Metodicheskie ukazaniia k otsenkam pogreshnostei v fizicheskom eksperimente., 18. Al'met'evsk: AlNI.
Novikova, A. Kh., & Dvoiashkin, N. K. (2014). Vozmozhnosti eksperimental'nogo issledovaniia difraktsii elektronov s pomoshch'iu elektronnoi difraktsionnoi lampy modeli SU 18571. Teoriia i praktika sovremennogo professional'nogo obrazovaniia, 1, 117-119.
Kabirov, R. R., & Dvoiashkin, N. K. (2014). O vzaimosviazi fiziki i spetsial'nykh distsiplin v sisteme podgotovki kadrov dlia neftegazovogo proizvodstva. Sovremennye tekhnologii podgotovki kadrov i povysheniia kvalifikatsii spetsialistov neftegazovogo proizvodstva, .
Kabirov, R. R., & Dvoiashkin, N. K. (2013). Ispol'zovanie zadachno-modul'noi tekhnologii v prepodavanii kursa fiziki v VUZe. Vysshee obrazovanie v Rossii, 7, 81-85.
Kabirov, R. R. (2016). "Fizika" Metodicheskie ukazaniia po organizatsii samostoiatel'noi i vypolneniiu kontrol'noi raboty po distsipline "Fizika" dlia bakalavrov tekhnicheskikh napravlenii podgotovki vsekh form obucheniia. Al'met'evsk: AGNI. -
10
Additional Titles: Professional'no orientirovannye zadachi v sisteme fiziko-matematicheskoi podgotovki studentov tekhnicheskogo vuza neftianogo profilia
Authors: et al.
Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 66-68; Педагогические и социологические аспекты образования; 66-68
Index Terms: физико-математическая подготовка, задачно-модульная технология, профессионально ориентированные задачи, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10812.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10812.pdf
Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы: Учебн.-метод. пособие. – М.: «ВШ», 1980. – 368 с.
Кабиров Р.Р. Задачно-творческий подход к преподаванию физики в техническом вузе нефтяного профиля: Материалы научно-практической конференции «ИКТ в подготовке учителя технологии и учителя физики». Ч. 1 / Р.Р. Кабиров, Н.К. Двояшкин. – Коломна: Издательство МОГСГИ, 2010. – С. 165–170.
Кабиров Р.Р. О взаимосвязи физики и специальных дисциплин в системе подготовки кадров для нефтегазового производства: Тезисы международной научно-практической конференции «Современные технологии подготовки кадров и повышения квалификации специалистов нефтегазового производства» / Р.Р. Кабиров, Н.К. Двояшкин. – Самара, 2014.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 21.03.01 «Нефтегазовое дело» (уровень бакалавриата). Приказ Минобрнауки России от 12.03.2015 №226. (Зарегистрировано в Минюсте России 01.04.2015 №36671).
Nájsť tento článok vo Web of Science 
