Search Results - "дополнительная образовательная программа"

Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5

    Subject Geographic: USPU

    Relation: Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11

    Subject Geographic: RSVPU

    File Description: application/pdf

    Relation: Техническое регулирование в едином экономическом пространстве : сборник статей XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Екатеринбург, 2024

  12. 12

    Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 53-56 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 53-56

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-87-5; https://phsreda.com/e-articles/10673/Action10673-114574.pdf; Диагностика детской одарённости [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/wall-177144673_851 (дата обращения: 06.11.2024).; Савенков А.И. Одаренные дети в детском саду и школе: учебное пособие для студентов высших пед. учеб. заведений / А.И. Савенков. – М.: Академия, 2000. – 232 с. – EDN VREZUH; Панютина Н.И. Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми: пособие для руководителей учреждений, педагогам дополнительного образования / Н.И. Панютина, В.Н. Рагинская [и др.]. – Волгоград: Учитель, 2008. – 204 с.; https://phsreda.com/article/114574/discussion_platform

  13. 13

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 201-204 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 201-204

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115428.pdf; Голубева Т.А. Подходы к проектированию содержания профессиональных образовательных программ / Т.А. Голубева // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2018. – №2. – С. 154–160. – EDN UTXVBK.; Софронова А.К. Применение онлайн-курсов в дополнительном профессиональном образовании / А.К. Софронова, Э.Ю. Миронов // Вестник Северо-восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. – 2018. – №4 (12). – С. 71–76. EDN YSARNZ; https://phsreda.com/article/115428/discussion_platform

  14. 14
  15. 15
  16. 16

    Subject Geographic: RSVPU

    File Description: application/pdf

    Relation: Актуальные вопросы развития современного общества, экономики и профессионального образования : материалы XVII Международной молодежной научно-практической конференции. — Т. 4. — Екатеринбург : РГППУ, 2020

  17. 17
  18. 18
  19. 19

    Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 15-19 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 15-19

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98229.pdf; Колосова Е.Б. Инклюзивные практики в дополнительном образовании детей: вызовы и решения / Е.Б. Колосова, Е.И. Адамян, Л.И. Адамян // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика. Сборник научных статей Международной научно-практической конференции. – Минск, 2020. – С. 185–189.; Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 №196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».; Сборник лучших практик дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / сост. Л.Ю. Вакорина, Г.А. Ястребова, Ю.С. Богачинская. – М.: РУДН, 2020. – 253 с.; Трифонова Е.В. Критериальный подход к выявлению и поддержке одаренности у детей с ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью в условиях дополнительного образования / Е.В. Трифонова, Е.В. Кулакова, Е.Б. Колосова [и др.] // Проблемы современного образования. – 2020. – №6. – С. 71–87. – DOI:10.31862/2218–8711–2020–6-71–87; Шустова И.Ю. Детско-взрослая общность и ее событийные характеристики // Событийность в образовательной и педагогической деятельности / под ред. Н.Б. Крыловой, М.Ю. Жилиной. – 2010. – Вып. 1 (43). – С. 23–35.; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98229; https://phsreda.com/article/98229/discussion_platform

  20. 20