Suchergebnisse - "демонстрационный экзамен"

Relation: XVIII Всероссийская с международным участием студенческая научно-практическая конференция «Документ в современном обществе: место и роль в формировании бюрократических систем управления». — Екатеринбург, 2025; student

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47396

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

10

Нужен ли демонстрационный экзамен в высшем образовании? ; Higher Education Needs a Demonstration Exam

Autoren: Сафронович, И. Е. Safronovich, I. E.

Schlagwörter: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, DEMONSTRATION EXAM, INTERMEDIATE CERTIFICATION, HIGHER EDUCATION, PROFESSIONAL TRAINING, PRACTICE-ORIENTED TECHNOLOGIES

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46533

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

11

Разработка электронного образовательного ресурса для самоподготовки студентов к демонстрационному экзамену ; Development of an Electronic Educational Resource for Self-Study of Students for the Demo Exam

Autoren: Шерганова, И. Ю. Назарова, Л. И. Sherganova, I. U. et al.

Schlagwörter: ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС, ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, САМОПОДГОТОВКА, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОМПЕТЕНЦИИ, ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCE, DEMO EXAM, SELF-STUDY, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, COMPETENCIES

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46544

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

12

Демонстрационный экзамен: анализ заданий и оценочных материалов ; Demonstration Exam: Analysis of Assignments and Evaluation Materials

Autoren: Некрасова, В. Н. Nekrasova, V. N.

Schlagwörter: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИИ, ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, DEMONSTRATION EXAM, INDEPENDENT ASSESSMENT OF QUALIFICATIONS, FINAL CERTIFICATION, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46486

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

13

Технолого-организационные аспекты проведения государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена с использованием возможностей цифровой образовательной среды вуза ; Technological and organizational aspects of the state final certification of future mathematics teachers in the format of a demonstration exam using the capabilities of the university's digital educational environment

Autoren: Смыковская Татьяна Константиновна ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» Tatiana K. Smykovskaia et al.

Quelle: Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results; 186-199 ; Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований; 186-199

Schlagwörter: компетенции, педагогическое образование, демонстрационный экзамен, demonstration exam, государственная итоговая аттестация, competencies, цифровая образовательная среда, digital educational environment, pedagogical education, учитель математики, mathematics teacher, цифровой инструмент, digital tool, state final certification

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-22-5; https://phsreda.com/e-articles/10686/Action10686-126459.pdf; Блинов В.И. Методика преподавания в высшей школе: учебно-практическое пособие / В.И. Блинов, В.Г. Виненко, И.С. Сергеев. – М.: Юрайт, 2019. EDN JTWILO; Вербицкий А.А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения / А.А. Вербицкий. – М.: Издательский Центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 84 с.; Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / И.А. Зимняя. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 42 с.; Коротков А.М. Методика подготовки педагогов к профессиональной деятельности в сетевом формате в условиях интеграции педагогического вуза с региональной системой образования / А.М. Коротков, Д.В. Земляков, О.А. Карпушова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2022. – №8 (171). – С. 4–11. EDN XPYFIS; Методические рекомендации о проведении аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3GLXeP (дата обращения: 05.02.2025).; Несына С.В. Демонстрационный экзамен в подготовке будущих педагогов / С.В. Несына // Образовательный вестник «Сознание». – 2021. – №10. – Вып. 21. – http://dx.DOI.org/10.26787/nydha-2686–6846–2019–21–10–23–28 (дата обращения: 05.02.2025).; Распоряжение Правительства РФ «О Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 г.» от 24 июня 2022 г. №1688-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3GLXmr (дата обращения: 05.02.2025).; Сафронович И.Е. Демонстрационный экзамен как элемент проверки знаний, умений и навыков обучающихся вуза / И.Е. Сафронович // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). – 2021. – №2 (5). – С. 44–53. DOI 10.17853/2686-8970-2021-2-44-53. EDN SVGSBW; Сергеев Н.К. Hard skills и soft skills будущего учителя в условиях цифровой образовательной среды вуза / Н.К. Сергеев, Е.С. Дорожкина // Стратегии развития профессиональной подготовки педагога в условиях цифровой трансформации системы образования: Сб. материалов междунар. научной конф. (Волгоград, 17–19 ноября 2020 г.). – Волгоград: Принт, 2020. – С. 49–54. EDN ZMRPXJ; Смыковская Т.К. К вопросу разработки онлайн-курса сопровождения производственной (педагогической) практики и оценки ее качества / Т.К. Смыковская, А.А. Махонина // Педагогическая информатика. – 2023. – №1. – С. 85–93. EDN BELYVU; Смыковская Т.К. Разработка технологической карты урока математики по ФГОС / Т.К. Смыковская, К.В. Трушникова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы II Всерос. научно-практич. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 18 июля 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 141–152. DOI 10.31483/r-107494. EDN SETPSW; https://phsreda.com/article/126459/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/126459/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10686/Cover-10686.jpg?req=126459
https://doi.org/10.31483/r-126459

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

14

Документационное сопровождение демонстрационного экзамена

Autoren: Сафронович, И. Е. Фоминых, А. В.

Schlagwörter: ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, ДОКУМЕНТЫ, КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Geographisches Schlagwort: RSVPU

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: XVII Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Документ в современном обществе: искусственный интеллект и цифровая трансформация». — Екатеринбург, 2024

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45517

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

15

Проведение промежуточной аттестации в военном учебном центре с использованием элементов демонстрационного экзамена

Schlagwörter: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, ЭКЗАМЕН, ВОЕННАЯ ПОДГОТОВКА, ВОЕННЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР, СЕРЖАНТЫ, ОФИЦЕРЫ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/139983

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

16

Роль демонстрационного экзамена при внедрении новой образовательной технологии в рамках федерального проекта «Профессионалитет»

Autoren: Кузнецова Ольга Борисовна ГАПОУ «Чебоксарский экономико-технологический колледж» Минобразования Чувашии Olga B. Kuznetsova et al.

Quelle: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Schlagwörter: дуальное образование, трудоустройство, демонстрационный экзамен, государственная итоговая аттестация, новые образовательные технологии, стажировка

Dateibeschreibung: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150608.pdf; Есенина Е.Ю. К вопросу о перечне навыков педагогических работников СПО / Е.Ю. Есенина, А.А. Коновалов // Профессиональное образование и рынок труда. – 2022. – Т. 10. №3. – С. 6–20. DOI 10.52944/PORT.2022.50.3.009. EDN YFHIVA; Чеховская И.В. Демонстрационный экзамен как инновационный элемент государственной итоговой аттестации в системе среднего профессионального образования / И.В. Чеховская // Наука и образование сегодня. – 2020. – №6-2(53) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/demonstratsionnyy-ekzamen-kak-innovatsionnyy-element-gosudarstvennoy-itogovoy-attestatsii-v-sisteme-srednego-professionalnogo (дата обращения: 30.09.2025).; https://phsreda.com/article/150608/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/150608/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150608

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Эффективные методы и способы подготовки к демонстрационному экзамену студентов техникума по специальности «Информационные системы и программирование» ; Effektivnye metody i sposoby podgotovki k demonstratsionnomu ekzamenu studentov tekhnikuma po spetsial'nosti 'Informatsionnye sistemy i programmirovanie'

Autoren: Рычина Наталья Александровна ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» Natalia A. Rychina et al.

Quelle: Current trends in the development of education system; 202-205 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 202-205

Schlagwörter: активные методы обучения, демонстрационный экзамен, модель подготовки, структура подготовки, работа со студентами

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-149944.pdf; Айзикович А.А. К определению уровней компетенций, формируемых в курсе «Математика» / А.А. Айзикович, Н.А. Рычина // Технические университеты: интеграция с европейскими и мировыми системами образования. 3-я Международная конференция (22–24 апреля 2008 г., Ижевск). – Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2008. EDN TGABQE; Айзикович А.А. О подготовке специалистов среднего звена по специальности «Прикладная информатика» / А.А. Айзикович, Е.Ю. Васильева, Н.А. Рычина // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков: материалы Всерос. науч.-методической конф. с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.) / редкол.: Н.М. Гурьева [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 335–344. – ISBN 978-5-907313-01-9.; https://phsreda.com/article/149944/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/149944/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10747/Cover-10747.jpg?req=149944

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

Преемственность, системность и систематичность в организации текущего контроля и промежуточной аттестации как условие успешной подготовки будущих учителей начальных классов к демонстрационному экзамену в рамках государственной итоговой аттестации ; Continuity, consistency and systematicity in the organization of ongoing monitoring and intermediate certification as a condition for the successful preparation of future primary school teachers for the demonstration exam within the framework of the state final certification

Autoren: Пичка Елена Борисовна ГАПОУ Свердловской области «Камышловский педагогический колледж» Elena B. Pichka et al.

Quelle: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 258-260 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 258-260

Schlagwörter: преемственность, демонстрационный экзамен, demonstration exam, continuity, текущий контроль, ГИА, промежуточная, системность и систематичность в организации педагогического мониторинга, current control, intermediate, GIA, consistency and systematicity in the organization of pedagogical monitoring

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149180.pdf; Шинкаренко А.А. Современные подходы к организации системы итоговой аттестации в условиях профессионального образования / А.А. Шинкаренко. – М.: Научное издание, 2021.; Лебедева Т.С. Антидот традиционного контроля – внедрение практико-ориентированных заданий в систему оценки образования / Т.С. Лебедева // Вестник педагогических инноваций. – 2020. – №3 (1). – С. 45–54.; Григорьева Т.В. Системный подход в образовании: условия, требования и реализация / Т.В. Григорьева. – Казань: Казанский федеральный университет, 2022.; Сидорова А.М. Качественное образование: методические аспекты и педагогический мониторинг / А.М. Сидорова, И.А. Федоров. – СПб.: Русское слово, 2019.; Петрова И.В. Педагогическое сопровождение в условиях реализации новых образовательных стандартов / И.В. Петрова. – СПб.: СПбГУ, 2023.; Коваленко Н.П. Профессиональные компетенции будущих учителей: от требований к подготовке / Н.П. Коваленко // Образование и Наука. – 2021. – №11 (4). – С. 201–210.; Назарова Н.Н. Практический подход к подготовке студентов к успешной профессиональной деятельности / Н.Н. Назарова, Н.Л. Сергеева // Сибирский педагогический журнал. – 2020. – №2 (1). – С. 78–83.; https://phsreda.com/article/149180/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/149180/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149180
https://doi.org/10.31483/r-149180

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19

Учебный тренажер как техническое средство обучения (ТСО) специальности нефтегазовой отрасли ; A training simulator as a technical training tool (TCO) for a specialty in the oil and gas industry

Autoren: Лапшев Глеб Андреевич ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)» Gleb A. Lapshev et al.

Quelle: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 242-244 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 242-244

Schlagwörter: образовательные технологии, демонстрационный экзамен, обучающие технологии, квалификационный экзамен, виртуальный учебный тренажер

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-138944.pdf; Жук Ю.А. Информационные технологии: мультимедиа: учебное пособие для СПО / Ю.А. Жук. – СПб.: Лань, 2021. – 208 с. – ISBN 978-5-8114-6829-4 // Лань: электронно-библиотечная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/153641 (дата обращения: 24.05.2025).; Седых Ю.И. Информационные технологии: учебно-методическое пособие / Ю.И. Седых, В.В. Кургасов. – Липецк: Липецкий ГТУ, 2023. – 119 с. – ISBN 978-5-00175-187-8 // Лань: электронно-библиотечная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/399977 (дата обращения: 24.05.2025).; Федотов Г.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности / Г.В. Федотов. – СПб.: Лань, 2024. – 136 с. – ISBN 978-5-507-48044-9 // Лань: электронно-библиотечная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/362834 (дата обращения: 24.05.2025).; https://phsreda.com/article/138944/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/138944/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=138944
https://doi.org/10.31483/r-138944

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

20