Suchergebnisse - "грамматические особенности"

Особенности грамматического строя речи у различных категорий детей старшего дошкольного возраста

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ОНР, ЛОГОПЕДИЯ, ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51175

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ В УСТНОЙ РЕЧИ И ЕГО ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

Schlagwörter: глагол, время, устная речь, разговорная речь, грамматические особенности, настоящее, прошедшее, будущее время

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ В УСТНОЙ РЕЧИ И ЕГО ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

Schlagwörter: глагол, время, устная речь, разговорная речь, грамматические особенности, настоящее, прошедшее, будущее время

ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА, ВЫЗВАННЫЕ ГРАММАТИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Schlagwörter: разные языки, особенности перевода, трудности перевода, грамматические особенности, теория перевода

ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА, ВЫЗВАННЫЕ ГРАММАТИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Schlagwörter: разные языки, особенности перевода, трудности перевода, грамматические особенности, теория перевода

ГРАММАТИЧЕСКИЕ СХОДЕТВА И РАЗЛИЧИЯ ГЛАГОЛОВ В АНГЛИЧЕСКОM РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ

Schlagwörter: Глаголы, правила, структура, формы, виды, примеры, времена, грамматические особенности, структура, отношение

ГРАММАТИЧЕСКИЕ СХОДЕТВА И РАЗЛИЧИЯ ГЛАГОЛОВ В АНГЛИЧЕСКОM РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ

Schlagwörter: Глаголы, правила, структура, формы, виды, примеры, времена, грамматические особенности, структура, отношение

Терминология предметной области 'деньги' в русском, английском и немецком языках

Weitere Verfasser: Вардомацкий, Л. М., науч. рук.

Schlagwörter: терминологическое поле, деньги (термин), русский язык, немецкий язык, лексико-грамматические особенности, английский язык, предметная область, терминология

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46681

'BABUR-NAME' – AN OUTSTANDING MONUMENT OF THE UZBEK LITERARY LANGUAGE OF THE 15TH–16TH CENTURIES ; «БАБУР-НАМЕ» ВЫДАЮЩИЙСЯ ПАМЯТНИК УЗБЕКСКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА XV-XVI ВЕКА

Autoren: Караходжаева , Махпуза

Quelle: Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; Vol. 5 No. 11 (2025): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; 14-20 ; Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; Том 5 № 11 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 14-20 ; Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali; Jild 5 Nomeri 11 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 14-20 ; 2181-2888

Schlagwörter: Бабур-наме, узбекский литературный язык, историческое произведение, словарь, стиль, Лингвистика, XV-XVI вв., художественный язык, грамматические особенности, языкознание, литературоведение, культурное наследие, литературное развитие, Beauburnoma, Uzbek literary language, historical work, dictionary, style, Linguistics, XV-XVI centuries, artistic language, grammatical features, literary studies, cultural heritage, literary development

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/65115/40948

Verfügbarkeit: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/65115

Особенности грамматического строя речи у различных категорий детей старшего дошкольного возраста ; Peculiarities of grammatical system in speech of senior prescool children from different catagories

Autoren: Тенкачева, Т. Р.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОНР, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2014. № 1 (33)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51175

ГРАММАТИЧЕСКИЕ СЛОЖНОСТИ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ИЗУЧАЮЩИХ КАК ИНОСТРАННЫЙ

Schlagwörter: Русский язык, грамматические слои, морфология, синтаксис, фонетика, орфография, лексика, пунктуация, язык как иностранный, сложности изучения, грамматические особенности

ГРАММАТИЧЕСКИЕ СЛОЖНОСТИ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ИЗУЧАЮЩИХ КАК ИНОСТРАННЫЙ

Schlagwörter: Русский язык, грамматические слои, морфология, синтаксис, фонетика, орфография, лексика, пунктуация, язык как иностранный, сложности изучения, грамматические особенности

Grammatical Arrangement of Terms as a Way of Codifying Production Technology and Ways of Their Translation From Russian Into English: Practical Recommendations for Students of the Profile «Translation and Translation Studies»

Autoren: Yuliya Evgenyevna Chekharova Valeriya Mikhailovna Lemskaya Olga Gennadyevna Kazak

Quelle: Развитие образования, Vol 5, Iss 4, Pp 64-68 (2022)

Schlagwörter: грамматические особенности терминов, LC8-6691, translation training, обучение переводу, Education (General), grammatical features of terms, Theory and practice of education, industry terminology, L7-991, куçару ĕçне вĕрентесси, Special aspects of education, LB5-3640

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/1f39e2e6006146d4a7975054f05409ff

ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В ИНОЯЗЫЧНЫХ КЛАССАХ

Schlagwörter: грамматические особенности, классификация, употребление, ролевые игры, аутентичные материалы, влияние культуры, рекомендации, эффективные методики, изучение, трудности, понимание, значение, интеграция, студенты

ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В ИНОЯЗЫЧНЫХ КЛАССАХ

Schlagwörter: грамматические особенности, классификация, употребление, ролевые игры, аутентичные материалы, влияние культуры, рекомендации, эффективные методики, изучение, трудности, понимание, значение, интеграция, студенты

Структурно-грамматические особенности фразеологических единиц с компонентом 'характер человека'

Weitere Verfasser: Кириллова, Ф. М., науч. рук.

Schlagwörter: языкознание, структурно-грамматические особенности, фразеология, английский язык, характер человека, фразеологические единицы

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43302

Трудности в изучении предлогов для китайских студентов

Schlagwörter: китайские студенты, грамматические особенности, изучение предлогов, предлоги, русский язык, носители языка, китайский язык, русские предлоги

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43750

Глаголы речи в татарском языке (на материале дастанов)

Schlagwörter: semantic and grammatical characteristics of verbs, глаголы речи, Tatar, verbs of speech, татарский язык, семантико-грамматические особенности глаголов

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ХЕДЖИНГА В РЕЧИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ БРИТАНСКОГО РАБОЧЕГО КЛАССА

Schlagwörter: British working class, британский рабочий класс, 4. Education, хеджинг, lexico-grammatical specifics of hedging, 3. Good health, interpersonal communication, British linguoculture, лексико-грамматические особенности хеджинга, 8. Economic growth, британская лингвокультура, 10. No inequality, hedging, межличностная коммуникация

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРАГМАТОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ СВАДЬБЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА И.С. ТУРГЕНЕВА «ОТЦЫ И ДЕТИ» И ПОВЕСТИ А.П. ЧЕХОВА «ДРАМА НА ОХОТЕ»)

Schlagwörter: прагматографическое описание, свадьба, И.С. Тургенев, А.П. Чехов, лексико-грамматические особенности, имя существительное, имя прилагательное, глагол, эпитет, антитеза