Výsledky vyhľadávania - "гражданское образование"
-
1
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АВТОПРОЕКТИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, САМОСОЗИДАНИЕ ЛИЧНОСТИ, КОРПОРАТИВНОЕ ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52354
-
2
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МУНИЦИПАЛЬНЫЕ СЛУЖАЩИЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СЛУЖАЩИЕ
Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52054
-
3
Autori:
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОРПОРАТИВНОЕ ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АВТОПРОЕКТИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, САМОСОЗИДАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ
Geografické téma: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 7
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52354
-
4
Autori:
Zdroj: Hikmet (pISSN: 3007-858X / eISSN: 3007-8598); Vol. 3 No. 5 (2025): HIKMET; 68-75 ; Hikmet (pISSN: 3007-858X / eISSN: 3007-8598); Нөмір 3 № 5 (2025): HIKMET; 68-75 ; Hikmet (pISSN: 3007-858X / eISSN: 3007-8598); Том 3 № 5 (2025): HIKMET; 68-75 ; Hikmet (pISSN: 3007-858X / eISSN: 3007-8598); Cilt 3 Sayı 5 (2025): HIKMET; 68-75 ; 3007-8598 ; 3007-858X
Predmety: Философия, демократия, гражданское образование, социальные институты, плюрализм, политическая грамотность, Felsefe, demokrasi, vatandaşlık eğitimi, toplumsal kurumlar, çoğulculuk, siyasal okuryazarlık, азаматтық білім, әлеуметтік институттар, саяси сауаттылық, Philosophy, democracy, civic education, social institutions, pluralism, political literacy
Popis súboru: application/pdf
-
5
Autori:
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКАЯ СУБЪЕКТНОСТЬ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, МОЛОДЕЖЬ, ВАНДАЛИЗМ, МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ
Geografické téma: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2018. № 12
-
6
Autori: Семенова, Ю. А.
Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СЛУЖАЩИЕ, МУНИЦИПАЛЬНЫЕ СЛУЖАЩИЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ
Geografické téma: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 10
Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52054
-
7
Autori: a ďalší
Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 98-99 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 98-99
Predmety: высшее образование, глобальное гражданское образование, академические эмоции, эпистемические эмоции, трансформационное обучение
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115559.pdf; Антюхова Е.А. Развитие глобального гражданства как императив глобальной образовательной политики / Е.А. Антюхова // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. – 2020. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FiKND (дата обращения: 20.12.2024). – DOI 10.26794/2226-7867-2020-10-6-19-24. – EDN WXNGIT; Гельман В.Я. Формирование эмоциональной культуры у студентов вуза / В.Я. Гельман // Современное образование. – 2023. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FiKRT (дата обращения: 20.12.2024). – DOI 10.25136/2409-8736.2023.2.39930. – EDN ROIXLG; Зиневич О.В. Высшее образование для глобального и локального устойчивого развития / О.В. Зиневич, Е.А. Мелехина // Высшее образование в России. – 2023. – Т. 32. №3. – С. 84–102. DOI:10.31992/0869–3617–2023–32–3-84–102. – EDN IIFKQE; https://phsreda.com/article/115559/discussion_platform
-
8
Autori: Романенко, Екатерина Алексеевна
Zdroj: Nauchnye trudy Moskovskogo gumanitarnogo universiteta; № 4 (2024) ; Научные труды Московского гуманитарного университета; № 4 (2024) ; 2587-8441
Predmety: соцопрос, гражданское образование, интеграционные идеи, будущее, объединяющая идея, общество
Popis súboru: application/pdf
Relation: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/2001/2386; http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/2001
-
9
Autori:
Zdroj: Strategic guidelines for the development of science and education; 151-153 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 151-153
Predmety: воспитание, гражданское образование, когнитивный, ступени образования, формирование гражданской компетентности, деятельностный (операциональный), аксиологический и индивидуальный
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-2-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/905/Action905-562176.pdf; Болотина Т.В. Гражданское образование как актуальная проблема современной школы / Т.В. Болотина // Мир образования: образование в мире. – 2001. – №3. – C. 28–34.; Данилов Д.Д. Содержательно-целевые линии развития учащихся средствами школьных предметов. История / Д.Д. Данилов. – М., 2006.; Слабунова Э.Э. Компетентностный подход в гражданском образовании / Э.Э. Слабунова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www/vynarod.ru/SLAB.DOC; Стратегия модернизации содержания общего образования // Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. – М., 2001.
-
10
Autori: V. V. Malenkov
Zdroj: Образование и наука, Vol 23, Iss 3, Pp 35-57 (2021)
Образование и наукаPredmety: citizenship, ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, civic education, CIVICISM, Education, CITIZENSHIP, TEACHER, education priorities, SOCIAL STUDIES, CIVIC EDUCATION, education functions, EDUCATION FUNCTIONS, 4. Education, УЧИТЕЛЬ, civicism, social studies, EDUCATION PRIORITIES, ГРАЖДАНСТВО, 16. Peace & justice, ПРИОРИТЕТЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, teacher, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: https://www.edscience.ru/jour/article/download/2052/981
https://doaj.org/article/4343e84bd74442bda0015ac81ff42ebd
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2052/981
https://www.edscience.ru/jour/article/download/2052/981
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36200
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2052
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85104639558
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36200 -
11
Autori:
Zdroj: ScienceRise: Pedagogical Education; No. 1(40) (2021); 36-40
ScienceRise: Pedagogical Education; № 1(40) (2021); 36-40Predmety: Practicing Pancasila value, практика цінності Pancasila, практика ценности Pancasila, 4. Education, 05 social sciences, Pancasila и Гражданское образование, Pancasila and Civic Education, 0503 education, Maja labo Dahu, Pancasila та Громадянська освіта
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/222976/225009
https://doaj.org/article/b114fed9001544a391fc974f050f2ad8
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/222976
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/222976/225009
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/222976 -
12
Autori: V. S. Kuznetsova
Zdroj: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 4, Pp 173-179 (2022)
Predmety: гражданская компетентность, гражданская культура, правовая культура, гражданственность, гражданское образование, civic competence, civic culture, legal culture, civicism, civic education, Economics as a science, HB71-74
Popis súboru: electronic resource
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/996c511173ed440d917175bc4ed253ab
-
13
Predmety: ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОЕННЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/119301
-
14
Autori:
Zdroj: Vìsnik Sumsʹkogo deržavnogo unìversitetu. :124-131
Predmety: supply, спрос, попит, public goods, неринкові послуги, 4. Education, громадянська освіта, пропозиція, civic education, суспільні блага, demand, общественные блага, гражданское образование, предложение, non-market services, нерыночные услуги
Popis súboru: application/pdf
-
15
Predmety: граждановедение, citizenship education, school, школа, civic education, pastoral care, духовно-нравственное образование, Молдова, Moldova, spiritual education, post-Soviet schooling, Kazakhstan, гражданское образование, обществознание, основы религиозных культур, патриотическое воспитание, Казахстан, post-socialist schooling, советское образование, moral education
-
16
Autori: Slyusarenko, Nina
Zdroj: Education in the 21st Century; Vol. 1 No. 5 (2021): Education In The 21st Century; 33-41 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 1 No. 5 (2021): Կրթությունը 21-րդ դարում; 33-41 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 1 No. 5 (2021): Education In The 21st Century; 33-41 ; Образование в 21-ом Веке; Том 1 № 5 (2021): Образожание в 21-ом веке; 33-41 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v1i5
Predmety: Citizenship, civic education, civiliarchic values, youth, political socialization, Russia, Eurasian integration, Гражданство, гражданское образование, цивилиархические ценности, молодежь, политическая социализация, Россия, евразийская интеграция, Քաղաքացիություն, քաղաքացիական կրթություն, քաղաքացիական արժեքներ, երիտասարդություն, քաղաքական սոցիալականացում, Ռուսաստան, եվրասիական ինտեգրում
Popis súboru: application/pdf
-
17
Autori: Aleksanyan, Ashot
Zdroj: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 6 (2021): Education In The 21st Century; 63-77 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 6 (2021): Կրթությունը 21-րդ դարում; 63-77 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 6 (2021): Education In The 21st Century; 63-77 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 6 (2021): Образожание в 21-ом веке; 63-77 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v2i6
Predmety: Keywords: humanistic pedagogy, military pedagogy, war pedagogy, managed enmity, civic education, South Caucasus, Armenia, genocide, anti-Armenianism, Armenophobia, Ключевые слова: гуманистическая педагогика, военная педагогика, педагогика войны, управляемая вражда, гражданское образование, Южный Кавказ, Армения, геноцид, антиармянизм, армянофобия, հումանիստական մանկավարժություն
Popis súboru: application/pdf
-
18
Autori: a ďalší
Zdroj: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 378-380 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 378-380
Predmety: образовательный процесс, общество, гражданское образование, правовое образование, правовое сознание, правовая культура, критическое мышление, правоохранительные органы, международное право, закон, социальная ответственность, цифровое право, права и обязанности, юридическая грамотность, юридические навыки, адаптация законодательства
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-82-7; https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108861.pdf; Петрова Н.В. Право и образование в современном мире / Н.В. Петрова. – СПб.: Право, 2021. – С. 67–68.; Белова О.Е. Юридическая психология в образовании / О.Е. Белова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2020. – С. 89–90.; Краснова М.В. Цифровое право и образование / М.В. Краснова. – Томск: Томский университет, 2021. – С. 162–163.; https://phsreda.com/article/108861/discussion_platform
-
19
Autori: a ďalší
Zdroj: Technopark of universal pedagogical competencies; 247-248 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 247-248
Predmety: гражданское образование, образовательные технологии, правовое образование, школьное образование, правосознание, критическое мышление, междисциплинарный подход, интеграция дисциплин, общеобразовательные программы, общественная активность учащихся
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109319.pdf; Иванов Д.А. Компетентностный подход в образовании. Проблемы, понятия, инструментарий / Д.А. Иванов, К.Г. Митрофанов, О.В. Соколова. – М.: АПК и ПРО, 2004. – 143 с.; Семененко Н.М. Современный урок в аспекте реализации задач ФГОС второго поколения / Н.М. Семененко // Молодой ученый. – 2016. – №2. – С. 655–656. EDN TERJVH; https://phsreda.com/article/109319/discussion_platform
-
20
Autori: БОНДАРЕВСКАЯ, Ирина
Predmety: гражданское образование, мигранты, интеграция мигрантов, психологическая адаптация, психологическая поддержка, арт-развитие, методики, citizenship education, migrants, integration of migrants, psychological adaptation, psychological support, art-development, techniques
Relation: https://zenodo.org/records/7360253; oai:zenodo.org:7360253; https://doi.org/10.5281/zenodo.7360253
Nájsť tento článok vo Web of Science 
