Výsledky vyhľadávania - "воспитатели"

МОДЕЛЮВАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Autori: Sharan, Oleksandra

Zdroj: Human Studies. Series of Pedagogy; № 4/36 (2017)
Human studies. Series of Pedagogy; № 4/36 (2017)
Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 4/36 (2017)

Predmety: педагогіка, pedagogy, 4. Education, professional-mathematical competence, future teacher, preschool children, models, modeling, methodical tasks, професійно-математична компетентність, майбутні вихователі, діти дошкільного віку, моделі, моделювання, методичні задачі, профессионально-математическая компетентность, будущие воспитатели, дети дошкольного возраста, модели, моделирование, методические задачи

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://lssp.dspu.edu.ua/article/download/98654/94276
http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/98654/0
http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/98654

Основы самоменеджмента: организация персональной деятельности специалиста

Predmety: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, СПЕЦИАЛИСТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ, ВОСПИТАТЕЛИ, МАСТЕР-КЛАССЫ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, ТРУДЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ, ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, САМОМЕНЕДЖМЕНТ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48191

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В АЗЕРБАЙДЖАНЕ

Predmety: детская литература, Азербайджан, история, возникновение, писатели, учителя, воспитатели

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В АЗЕРБАЙДЖАНЕ

Predmety: детская литература, Азербайджан, история, возникновение, писатели, учителя, воспитатели

Методико-технологическое обеспечение педагогической поддержки детей старшего дошкольного возраста с отклоняющимся поведением

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРУДНЫЕ ДЕТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВОСПИТАТЕЛИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52009

Развитие профессиональной компетентности будущего педагога-воспитателя в вузе

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, FUTURE TEACHERS, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИ-ВОСПИТАТЕЛИ, COMPETENCE, PROFESSIONAL COMPETENCE

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48695

Основы самоменеджмента: организация персональной деятельности специалиста

Predmety: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, САМОМЕНЕДЖМЕНТ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ТРУДЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ВОСПИТАТЕЛИ, ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ, ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МАСТЕР-КЛАССЫ, СПЕЦИАЛИСТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА

Geografické téma: USPU

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48191

Отчетная документация эвакуированных ленинградских детских домов как исторический источник

Predmety: ПОВСЕДНЕВНОСТЬ, ВОСПИТАТЕЛИ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ДЕТСКИЙ ИНТЕРНАТ, ЭВАКУАЦИЯ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/140214

Организация методической помощи педагогам в просвещении родителей детей раннего возраста: из опыта прошлого ; Organization of methodological assistance to teachers in educating parents of young children: from the experience of the past

Autori: Овечкина, Н. М. Ovechkina, N. M.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РАННИЙ ВОЗРАСТ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ДЕТСКИЕ ЯСЛИ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, МЕТОДИСТЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ВОСПИТАТЕЛИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛИ, МОЛОДЫЕ СЕМЬИ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, EARLY AGE, YOUNGER PRESCHOOLERS, PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, NURSERY, METHODOLOGICAL ASSISTANCE, METHODOLOGISTS, METHODICAL WORK, EDUCATORS, PEDAGOGICAL EDUCATION OF PARENTS, PARENTS, YOUNG FAMILIES, WORK WITH PARENTS

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 1

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53708
https://doi.org/10.26170/po20-01-10

Особенности содержания профессиональной самореализации воспитателей и педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений ; Features of the content of professional self-realization of educators and teachers-psychologists of preschool educational institutions

Autori: Афанасенкова, Е. Л. Ведяшкина, Ю. А. Afanasenkova, E. L. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ВОСПИТАТЕЛИ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, SELF-DEVELOPMENT OF PERSONALITY, SELF-REALIZATION OF PERSONALITY, PROFESSIONAL SELF-REALIZATION, PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT, PSYCHOLOGICAL RESOURCES, EDUCATORS, PSYCHOLOGISTS, PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 8

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52639
https://doi.org/10.26170/po19-08-16

Методико-технологическое обеспечение педагогической поддержки детей старшего дошкольного возраста с отклоняющимся поведением ; Methodical and technological provision of pedagogical support for senior preschoolers showing deviant behavior

Autori: Казаева, Е. А. Шабардина, О. Г.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ, ТРУДНЫЕ ДЕТИ, ПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВОСПИТАТЕЛИ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 10

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52009

Развитие профессиональной компетентности будущего педагога-воспитателя в вузе ; The future development of the professional competence of teacher-educators in higher school

Autori: Безуглова, Л. П.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИ-ВОСПИТАТЕЛИ, COMPETENCE, PROFESSIONAL COMPETENCE, FUTURE TEACHERS, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО

Geografické téma: USPU

Relation: Социокультурная среда и ее развитие в условиях глобализации современного общества. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48695

Взаимодействие воспитателей и родителей дошкольников: правовые аспекты ; Vzaimodeistvie vospitatelei i roditelei doshkol'nikov: pravovye aspekty

Autori: Хрусталева Екатерина Сергеевна ГБПОУ «Некрасовский педколледж №1» Ekaterina S. Khrustaleva a ďalší

Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 41-45 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 41-45

Predmety: взаимодействие с родителями, профессиональная подготовка воспитателей, родители дошкольников, воспитатели детей дошкольного возраста, законодательство в сфере дошкольного образования

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-20-1; https://phsreda.com/e-articles/10697/Action10697-126383.pdf; Бондаренко Т.Н. Реализация российской правовой политики в области дошкольного образования / Т.Н. Бондаренко // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2011. – №12–1 (104). – С. 378–383. EDN OOVMXZ; Журавлева И.А. Системный анализ государственной политики в сфере дошкольного и общего образования / И.А. Журавлева // Социология. – 2022. – №3. – С. 61–74.; Масесьянц Е.П. Правовое регулирование дошкольного образования / Е.П. Масесьянц // Высшее образование сегодня. – 2021. – №2. – С. 79–84. https://doi.org/10.25586/RNU.HET.21.02.P.79. EDN IJRJNS; Новоселова А.Н. Отдельные аспекты правового регулирования сферы дошкольного образования и повышение уровня профессиональных компетенций руководителей дошкольных образовательных организаций / А.Н. Новоселова // Сибирский педагогический журнал. – 2016. – №5. – С. 72–77. EDN WYYSFV; Сваталова Т.А. Оценивание профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования с учётом требований профессионального стандарта / Т.А. Сваталова // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2016. – №3–2. – С. 193–198. EDN WBBGTP; Хрусталева Е.С. Взаимодействие с родителями: чему нужно научить будущих воспитателей? / Е.С. Хрусталева // Народное образование. – 2024. – №1 (1504). – С. 137–144. EDN RVTTVH; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» «Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/402907035/ (дата обращения: 06.02.2025).; Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования») [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/spravochniki-i-klassifikatory-i-bazy-dannykh/eksd/index.php?ELEMENT_ID=102146 (дата обращения: 06.02.2025).; Концепция воспитания и развития личности гражданина России в системе образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/@informio-koncepciya-vospitaniya-i-razvitiya-lichnosti-grazhdanina-ros (дата обращения: 06.02.2025).; Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/420217344 (дата обращения: 06.02.2025).; Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/436744671 (дата обращения: 06.02.2025).; Концепции развития дошкольного образования до 2030 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://irzar.ru/obsuzhdenie-proekta-konczepczii-razvitiya-doshkolnogo-obrazovaniya-do-2030-goda/ (дата обращения: 06.02.2025).; План основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/573461456 (дата обращения: 06.02.2025).; Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/reestr-professionalnykh-standartov/index.php?ELEMENT_ID=56367 (дата обращения: 06.02.2025).; Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/docs/18312/ (дата обращения: 06.02.2025).; Указ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/73986 (дата обращения: 06.02.2025).; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/ (дата обращения: 06.02.2025).; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/902389617 (дата обращения: 06.02.2025).; Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301270036 (дата обращения: 06.02.2025).; Федеральная образовательная программа дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044?index=2 (дата обращения: 06.02.2025).; https://phsreda.com/article/126383/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/126383/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10697/Cover-10697.jpg?req=126383

Запросы юных родителей дошкольников на взаимодействие с воспитателями детского сада ; Zaprosy iunykh roditelei doshkol'nikov na vzaimodeistvie s vospitateliami detskogo sada

Autori: Хрусталева Екатерина Сергеевна ГБПОУ «Некрасовский педколледж №1» Ekaterina S. Khrustaleva a ďalší

Zdroj: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 211-213 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 211-213

Predmety: взаимодействие с родителями, несовершеннолетние родители, профессиональная подготовка воспитателей, родители дошкольников, воспитатели детей дошкольного возраста

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126482.pdf; Абраменкова В.О. Социальная работа с семьями несовершеннолетних родителей / В.О. Абраменкова // Концепт. – 2016. – T. 27. – С. 1–6.; Дон А.С. Социальное сопровождение несовершеннолетних беременных и молодых матерей, находящихся в кризисной ситуации / А.С. Дон, Е.В. Корзухина // Теория и практика современной науки. – 2023. – №9 (99). – С. 23–27. EDN VOITVR; Завьялова Я.А. Отношение разных возрастных групп россиян к раннему браку и материнству / Я.А. Завьялова, В.О. Микрюков // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2019. – №12–4 (39). – С. 6–9. https://doi.org/10.24411/2500-1000-2019-11971. EDN ASWTAA; Круглова Е.Л. Социальный статус малолетних матерей в современной России / Е.Л. Круглова, М.Е. Родионова // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. – 2019. – №1. – С. 124–132. https://doi.org/10.17072/2078-7898/2019-1-124-132. EDN ZOJKZN; Михайлин Е.С. Социальные характеристики несовершеннолетних беременных женщин, решивших сохранить ребенка в условиях мегаполиса (на примере г. Санкт-Петербурга) / Е.С. Михайлин // Журнал акушерства и женских болезней. – 2015. – Т. 64. №1. – С. 23–28. EDN TTYVXN; Нестерова С.Б. Психологические особенности несовершеннолетних мам / С.Б. Нестерова, Н.С. Есипович // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2018. – №3. – С. 75–90. EDN FDAVPC; Ранее материнство как многоаспектный и многофакторный феномен / В.В. Орлова, Э.И. Мещерякова, А.В. Ларионова, Е.А. Антипова // Векторы благополучия: экономика и социум. – 2020. – №1 (36). – С. 1–11. https://doi.org/10.18799/26584956/2020/1(36)/1009. EDN MKZCIW; Психологические особенности несовершеннолетних мам / Ю.А. Петров, В.В. Решетникова, А.Ю. Тарасова, Н.В. Палиева // Главный врач Юга России. – 2022. – №4 (85). – С. 69–73. EDN EEHACO; Романова Л.Л. Несовершеннолетнее материнство как социальная проблема / Л.Л. Романова, М.С. Тишковская, Е.С. Нюхтик // Вестник Амурского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – №76. – С. 92–94. EDN XSBWEL; Ростовская Т.К. Феномен юного материнства: проблемы, тенденции / Т.К. Ростовская, Я.В. Шимановская // Локус: люди, общество, культуры, смыслы. – 2017. – №1. – С. 119–125. EDN YLIVMN; Семья и дети в России. Специальный доклад Общественной палаты Российской Федерации. Статистический сборник Росстата / С.И. Рыбальченко, А.В. Коротаев, И.А. Ефремов [и др.]; ОПРФ; Росстат. – М.: ОП РФ, 2024. – 100 с.; Салистая Г.С. Раннее материнство как проблема преждевременной социализации российских подростков / Г.С. Салистая // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. – 2020. – Т. 20. №1. – С. 43–46. https://doi.org/10.18500/1818-9601-2020-20-1-43-46. EDN UDDTUL; https://phsreda.com/article/126482/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/126482/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126482

Модель развития креативного мышления воспитателя через овладение современными технологиями работы с детьми ; Model' razvitiia kreativnogo myshleniia vospitatelia cherez ovladenie sovremennymi tekhnologiiami raboty s det'mi

Autori: Прокудина Любовь Сергеевна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Liubov S. Prokudina a ďalší

Zdroj: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 191-194 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 191-194

Predmety: дошкольный возраст, современные образовательные технологии, креативное мышление, воспитатели

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138617.pdf; Альтшуллер Г.С. Введение в ТРИЗ – теорию решения изобретательских задач / Г.С. Альтшуллер. – М.: Альпина, 2017. – 402 с.; Мезенцева О.И. Современные педагогические технологии: учебное пособие / О.И. Мезенцева, Е.В. Кузнецова. – Новосибирск: Немо Пресс, 2018. – 140 с. EDN YVDUWQ; Фабриков М.С. Современные образовательные технологии: учебное пособие / М.С. Фабриков. – Владимир: ВлГУ, 2021. – 224 с.; Хабарова Т.В. Педагогические технологии в дошкольном образовании / Т.В. Хабарова. – СПб.: Детство-Пресс, 2015. – 80 с.; Чумакова И.В. Современные образовательные технологии деятельности педагога при реализации ФГОС ДО: учебно-методическое пособие / И.В. Чумакова, С.А. Гайдукова, Е.Г. Свистунова. – Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2017. – 228 с.; Torrance E.P. Torrance Tests of Creative Thinking. Scholastic Testing Service, Inc., 2018.; https://phsreda.com/article/138617/discussion_platform

Dostupnosť: https://phsreda.com/article/138617/discussion_platform

Основы компетентностного подхода в профессиональной подготовке воспитателей дошкольных образовательных учреждений

Predmety: ВОСПИТАТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ К ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44191

Основы компетентностного подхода в профессиональной подготовке воспитателей дошкольных образовательных учреждений

Predmety: ВОСПИТАТЕЛИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ К ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44191

Подготовка воспитателей к личностно-ориентированному взаимодействию с детьми

Prispievatelia: Пургина, Е. И.

Predmety: ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПОДГОТОВКА, ВОСПИТАТЕЛИ, ДЕТИ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63469

Взаимодействие воспитателя и родителей в образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения

Prispievatelia: Антипова, Е. П.

Predmety: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ВОСПИТАТЕЛИ, РОДИТЕЛИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65115

Формирование правовой грамотности младших воспитателей в дошкольных учреждениях

Prispievatelia: Ларионова, И. А.

Predmety: ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ПРАВОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЛАДШИЕ ВОСПИТАТЕЛИ, ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ МЛАДШИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63764