Suchergebnisse - "военно-прикладная направленность"

  • Treffer 1 - 13 von 13
Treffer weiter einschränken
  1. 1

    Quelle: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-15-7; https://phsreda.com/e-articles/10811/Action10811-151710.pdf; Бортник Л.И. О некоторых проблемах преподавания математики в высшей школе / Л.И. Бортник, Е.В. Кайгородов, Е.А. Раенко // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). – 2013. – №4 (132). – С. 19–24. – EDN PZXMGN; Сергиенко Л.С. О проблемах преподавания математики в вузе. Образовательные технологии при обучении математики / Л.С. Сергиенко, А.В. Багдуева // Современные наукоемкие технологии. – 2010. – №7. – С. 272–277. – EDN MLKRMH; Ерилова Е.Н. Актуальность использования средств наглядности в преподавании высшей математики / Е.Н. Ерилова, О.Н. Старжинская // Международный научно-исследовательский журнал: сборник по результатам ХVII заочной научной конференции Research Journal of International Studies. №6. Ч. 3. – Екатеринбург: МНИЖ, 2013. – С. 23–24.; https://phsreda.com/article/151710/discussion_platform

  2. 2

    Quelle: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-19-5; https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151722.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287.; Халперн Д. Психология критического мышления / Д. Халперн. – СПб.: Питер, 2021.; Загашев И.О. Критическое мышление: технология развития / И.О. Загашев, С.И. Заир-Бек. – СПб.: Альянс-Дельта, 2022.; Де Боно Э. Шесть шляп мышления / Э. де Боно. – М.: Попурри, 2020.; Методические рекомендации по реализации проектной деятельности в кадетских корпусах / под ред. В.И. Лутовинова. – М.: Военный университет, 2023.; Jonassen D.H. Learning to Solve Problems: An Instructional Design Guide. San Francisco: Jossey-Bass/Pfeiffer, 2019.; Программы воспитания в кадетских образовательных организациях. – М.: Министерство обороны РФ, 2022.; https://phsreda.com/article/151722/discussion_platform

  3. 3

    Quelle: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 266-270 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 266-270

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149344.pdf; Савицкий В.Я. Физика. Применение законов в артиллерийской практике. / В.Я. Савицкий, В.В. Андреянов. – Пенза: Филиал ВА МТО; ПАИИ, 2021. – 474с; Соколова З.П. Математика. Производная и ее приложения в военно-технических расчетах / З.П. Соколова. – Пенза: ПАИИ, 2009. – 150 с.; Садовников Н.В. Реализация межпредметных связей высшей математики и физики при изучении темы «Квантовая механика и физика атомов» / Н.В. Садовников, В.В. Андреянов, Т.С. Будимирова // Молодежь. Образование. Наука. – 2024. – №1 (19). – С. 21–24.; Садовников Н.В. Методическая подготовка учителя математики в педвузе в контексте фундаментализации образования: монография / Н.В. Садовников. – Пенза: ПГПУ, 2005. – 283 с. EDN QUUIOV; https://phsreda.com/article/149344/discussion_platform

  4. 4

    Quelle: Innovative trends of educational system development; 44-46 ; Инновационные тенденции развития системы образования; 44-46

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-9500865-5-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/427/Action427-464450.pdf; 1. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М.: Академия, 2008. – 368 с.; 2. Приходько Я.В. Интернет-технологии в развитии иноязычной компетентности школьников // В мире научных открытий. – Красноярск: Научно-инновационный центр, 2014. – С. 911–924.; 3. Спиридовская Л.А. Содержание и организация внеурочной учебной деятельности учащихся по иностранным языкам в школах полного дня: Дисс. . канд. пед. наук. – М., 1990. – 285 с.; 4. Сысоев П.В. Внедрение новых учебных Интернет-материалов в обучение иностранному языку: (на материале английского языка и страноведения США) / П.В. Сысоев, М.Н. Евстигнеев // Эйдос [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.еidоs.ru›jоurnаl/2008/0201–8.htm; 5. Туякбасарова Н.А. Интернет-коммуникации как средство формирования ценностных ориентаций личности студента: Дис. … канд. социол. наук. – Курск, 2006. – 176 с.; 6. Быховский Я.С. Образовательные веб-квесты: Материалы международной конференции «Информационные технологии в образовании. ИТО-99» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ito.bitpro.ru/1999; 7. Принципы государственной политики в области образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://murzim.ru/nauka/pedagogika/26573-principy-gosudarstvennoy-politiki-v-oblasti-obrazovaniya.html (дата обращения: 28.09.2017)

  5. 5

    Quelle: Priority directions of scienceand education development; № 4(7); 72-76 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 4(7); 72-76 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/191/Action191-14727.pdf; 1. Виноград Д.В. Некоторые пути профилирования направленности физической подготовки у воспитанников суворовских военных училищ и кадетских корпусов МО РФ / Д.В. Виноград // Наука и образование. Материалы II Международной научно-практической конференции. – Уфа: РИО ИЦИПТ, 2015. – С. 8–11.; 2. Рябчиков И.В. Качество жизни как критерий готовности юношей к несению воинской службы в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации / И.В. Рябчиков и др. // Материалы научно-практической конференции «Актуальные вопросы травматологии, ортопедии и нейрохирургии». – Казань: издательский центр Казанского государственного университета им. В. Ульянова-Ленина, 2006. – С. 85–88.; 3. Указания первого заместителя Министра обороны Российской Федерации от 27 августа 2014 года №187/3688 «О проведении апробации программы военно-прикладной направленности в суворовских военных училищах и кадетских корпусах».; 4. Приказ Министра обороны Российской Федерации 2004 года №352 «Об утверждении Наставления по физической подготовке и спорту для суворовских военных, нахимовских…» (НФП-2004).; 5. Программа по физической культуре, утвержденная руководителем Департамента образования МО РФ Е.Г. Приезжива 2012 г.

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13