Výsledky vyhledávání - "аутентичные материалы"

Повышение уровня культурной гордости и самоуважения студентов с помощью использования соответствующих аутентичных материалов местного значения

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИНЦИП ВЫХОДНОГО МАТЕРИАЛА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГИПОТЕЗА ВХОДНОГО МАТЕРИАЛА, АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, КУЛЬТУРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ, МЕСТНЫЕ АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53520

Препятствия аудирования аутентичных информационных радиопередач

Témata: АУДИРОВАНИЕ, РАДИОПЕРЕДАЧИ, АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49155

Интеграция анализа политического дискурса в обучение испанского языка: новые подходы в преподавании

Autoři: Guerrero, G. L. V. Korneeva, Larisa I.

Témata: POLITICAL DISCOURSE, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, INTERCULTURAL COMPETENCE, РИТОРИКА, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ПРЕПОДАВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД, АРГУМЕНТАЦИЯ, TEACHING, ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК, AUTHENTIC MATERIALS, ARGUMENTATION, COMMUNICATIVE APPROACH, SPANISH, RHETORIC

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143355

АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ

Témata: Лингвокультурная компетенция, межкультурное общение, иностранные языки, культурные аспекты, коммуникативное обучение, контекстное обучение, контентно-ориентированное обучение, аутентичные материалы, глобализация

АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ

Témata: Лингвокультурная компетенция, межкультурное общение, иностранные языки, культурные аспекты, коммуникативное обучение, контекстное обучение, контентно-ориентированное обучение, аутентичные материалы, глобализация

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ УЗБЕКИСТАНА

Témata: высшее образование, английский язык, коммуникативный подход, интерактивные технологии, CLIL, аутентичные материалы, проектное обучение, Узбекистан

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ УЗБЕКИСТАНА

Témata: высшее образование, английский язык, коммуникативный подход, интерактивные технологии, CLIL, аутентичные материалы, проектное обучение, Узбекистан

Значение аутентичных материалов в развитии социокультурной коммуникативной компетенции при обучении английскому языку студентов второго курса университета

Témata: Аутентичные материалы, социокультурная коммуникативная компетентность, преподавание английского языка, студенты второго курса университета, культурная осведомленность, использование реального языка

Значение аутентичных материалов в развитии социокультурной коммуникативной компетенции при обучении английскому языку студентов второго курса университета

Témata: Аутентичные материалы, социокультурная коммуникативная компетентность, преподавание английского языка, студенты второго курса университета, культурная осведомленность, использование реального языка

Повышение уровня культурной гордости и самоуважения студентов с помощью использования соответствующих аутентичных материалов местного значения

Autoři: Походзей, Г. В.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ГИПОТЕЗА ВХОДНОГО МАТЕРИАЛА, КУЛЬТУРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ, МЕСТНЫЕ АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ПРИНЦИП ВЫХОДНОГО МАТЕРИАЛА

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 10

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53520

Использование аутентичных материалов при обучении русскому языку турецких студентов (на примере заголовков статей русскоязычных газет)

Autoři: Filiz KARAKALE

Zdroj: Issue: Ö141279-1294
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Journal of Language and Literature Studies

Témata: Russian Language, Literature and Culture, 0402 animal and dairy science, 04 agricultural and veterinary sciences, Rus Dili, Edebiyatı ve Kültürü, 01 natural sciences, Аутентичные материалы, Газетные заголовки, Русский язык как иностранный, Турецкие студенты, 0104 chemical sciences

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/83717/1454544

Роль мотивации в образовательном процессе и методы ее формирования при изучении иностранного языка ; The role of motivation in the educational process and methods of its formation in learning a foreign language

Autoři: Шабанова Анна Евгеньевна ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» Anna E. Shabanova a další

Zdroj: Issues of education and psychology; 94-103 ; Вопросы образования и психологии; 94-103

Témata: обучение, мотивация, преподаватель, неязыковой вуз, методы обучения, иностранный язык, аутентичные материалы, motivation, образовательная среда, английский язык, учебная деятельность, educational environment, teacher, teaching methods, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, teaching, English language, authentic materials, learning activity, non-linguistic university, intrinsic motivation, extrinsic motivation

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-83-6; https://phsreda.com/e-articles/10766/Action10766-150404.pdf; Абрамова А.В. Роль преподавателя английского языка для формирования мотивации у студентов неязыковых специальностей при изучении английского языка / А.В. Абрамова, О.В. Щербакова, М.В. Купряшкина // Инновационная наука. – 2017. – Т. 2. №4. – С. 11–14. – EDN YLZPLD.; Бобровницкая О.С. Факторы, влияющие на мотивацию к изучению английского языка у студентов финансово-экономических специальностей / О.С. Бобровницкая // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – №3 (94). – С. 155–157. – DOI 10.24412/1991-5497-2022-394-155-157. – EDN ERUJWD.; Додонов Б.И. Эмоция как ценность / Б.И. Додонов. – М.: Политиздат, 1978. – 272 с.; Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2002.; Лопатин М.А. Проблема мотивации к изучению иностранного языка у студентов транспортного вуза / М.А. Лопатин // Общество: социология, психология, педагогика. – 2023. – №1 (105). – С. 139–143. – DOI 10.24158/spp.2023.1.21. – EDN WVMLYB.; Мухина Ю.Н. Факторы, влияющие на мотивацию студентов неязыковых направлений очной и заочной форм обучения при онлайн- и офлайн-изучении иностранного языка / Ю.Н. Мухина, С.С. Ковальчук // Science for Education Today. – 2023. – Т. 13. №1. – С. 28–46. – DOI 10.15293/2658-6762.2301.02. – EDN NOPQKA.; Нарыкова Н.А. Аутентичные материалы в изучении английского языка / Н.А. Нарыкова, Н.А. Симонова // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2023. – №4 (97). – С. 205–214. – DOI 10.37493/2307-907X.2023.4.20. – EDN YWXSPX.; Перец О.А. Феномен эмоциональной направленности личности в теории Б.И. Додонова / О.А. Перец, Е.В. Солодовник // Ученые заметки ТОГУ. – 2019. – Т. 10. №2. – С. 539–542. – EDN HSQQVK.; Польская С.С. К вопросу повышения мотивации обучаемых в процессе изучения английского языка как языка профессии / С.С. Польская // Профессиональная коммуникация и мультикомпетентность: сборник научных трудов, посвященный 15-летию кафедры английского языка №5 МГИМО. – М.: Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации, 2015. – С. 115–118. – EDN UTYCDV.; Соколова Н.И. Значение мотивации студентов к обучению иностранному языку в неязыковом вузе / Н.И. Соколова // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – №4 (95). – С. 122–125. – DOI 10.24412/1991-5497-2022-495-122-125. – EDN XTIHLM.; Степанова Т.В. Исследование мотивации успеха и мотивации боязни неудачи в структуре учебной мотивации студентов вуза / Т.В. Степанова // Вестник КузГТУ. – 2004. – №6.2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-motivatsii-uspeha-i-motivatsii-boyazni-neudachi-v-strukture-uchebnoy-motivatsii-studentov-vuza (дата обращения: 18.09.2025).; Торгованова О.Н. Различные типы мотивации / О.Н. Торгованова, А.Е. Шабанова // Психология и педагогика в условиях подъема национального самосознания: cборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 24 ноября 2024 года). – Ульяновск: Зебра, 2024. – С. 216–219. – EDN FCBFQR.; Торгованова О.Н. Саморегулируемое обучение и мотивация / О.Н. Торгованова, А.Е. Шабанова // Вопросы социально-гуманитарных наук и культурное воспитание общества: сборник научных статей. – Ульяновск: Зебра, 2024. – С. 143–145. – EDN PNDTOV.; Шабанова А.Е. Мотивация и тревожность в контексте изучения иностранных языков / А.Е. Шабанова // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2023. – Т. 12. №8–1. – С. 128–134. – DOI 10.34670/AR.2023.93.33.014. – EDN ZQPTXG.; Шилова Л.В. Роль учебных текстов в формировании мотивации студентов неязыковых специальностей к изучению английского языка / Л.В. Шилова // Высшее образование сегодня. – 2017. – №10. – С. 71–74. – DOI 10.25586/RNU.HET.17.10.P.71. – EDN ZRZTTJ.; Эгимбаева Ж.Б. Способы формирования положительных мотиваций студентов к изучению иностранного языка (на примере английского языка) / Ж.Б. Эгимбаева, С.А. Бексултанов // Вестник Жалал-Абадского государственного университета. – 2014. – №1 (28). – С. 120–124. – EDN MWPLFX.; Dewaele J.-M., Macintyre P. «You can’t start a fire without a spark». Enjoyment, anxiety, and the emergence of flow in foreign language classrooms // Applied Linguistics Review. 2022 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.researchgate.net/publication/361336700_You_can%27t_start_a_fire_without_a_spark_Enjoyment_anxiety_and_the_emergence_of_flow_in_foreign_language_classrooms (дата обращения: 18.09.2025).; MacIntyre P.D., Gregersen T. Emotions that facilitate language learning: The positive-broadening power of the imagination // Studies in Second Language Learning and Teaching. 2012. 2. Pp. 193–213.; https://phsreda.com/article/150404/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/150404/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10766/Cover-10766.jpg?req=150404
https://doi.org/10.31483/r-150404

Препятствия аудирования аутентичных информационных радиопередач

Autoři: Колесова, Е. М.

Témata: РАДИОПЕРЕДАЧИ, АУДИРОВАНИЕ, АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Geografické téma: USPU

Relation: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. Ч. 3. — Екатеринбург, 2014.

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49155

THE ESSENCE OF PODCASTING AND LEARNING OPPORTUNITIES ; СУТЬ ПОДКАСТИНГА И ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ; ПОДКАСТИНГТІҢ МӘНІ ЖӘНЕ ОҚЫТУ МҮМКІНДІКТЕРІ

Autoři: Баймуратова , Салтанат

Zdroj: Eurasian Journal of Academic Research; Vol. 5 No. 10 Part 2 (2025): Eurasian Journal of Academic Research; 65-73 ; Евразийский журнал академических исследований; Том 5 № 10 Part 2 (2025): Евразийский журнал академических исследований; 65-73 ; Yevrosiyo ilmiy tadqiqotlar jurnali; Jild 5 Nomeri 10 Part 2 (2025): Евразийский журнал академических исследований; 65-73 ; 2181-2020

Témata: Подкастинг, подкасты, обучение иностранным языкам, инновационные технологии, аудирование, мотивация, самостоятельное обучение, мультимедийность, интерактивность, аутентичные материалы, Podcasting, podcasts, foreign language learning, innovative technologies, listening, motivation, independent learning, multimedia, interactivity, authentic materials, подкаст, шет тілін оқыту, инновациялық технологиялар, тыңдалым, өз бетінше білім алу, мультимедиалық, интерактивтілік, аутентикалық материалдар

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/64313/40456

Dostupnost: https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/64313

К вопросу об обучении лексике англоязычного профессионально ориентированного дискурса в неязыковом вузе

Autoři: Ермолаева, М. В.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ДИСКУРС, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ ДИСКУРС, АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ ДИСКУРС СФЕРЫ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ, АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ПРИНЦИПЫ ОТБОРА АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2018. № 12

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53795
https://doi.org/10.26170/po18-12-15

ОСОБЕННОСТИ ПОНИМАНИЯ РУССКОЙ РЕЧИ НА СЛУХ ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ: СЛОЖНОСТИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Témata: методики преподавания языка, listening comprehension Russian as a foreign language (RFL), фонетические трудности, language teaching methodologies, аутентичные материалы, syntactic complexity, lexical challenges, authentic materials, синтаксическая сложность, phonetic difficulties, лексические трудности

ИНТЕГРАТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СФЕРЕ ЖУРНАЛИСТИКИ

Témata: Интегративные методы обучения, английский язык, журналистика, аутентичные материалы, развитие языковых навыков, профессиональные компетенции, современные технологии, мотивация, практические навыки, качество обучения

ИНТЕГРАТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СФЕРЕ ЖУРНАЛИСТИКИ

Témata: Интегративные методы обучения, английский язык, журналистика, аутентичные материалы, развитие языковых навыков, профессиональные компетенции, современные технологии, мотивация, практические навыки, качество обучения

Выбор оптимальных методов обучения иностранным языкам

Autoři: Unda, S. I. Novikova, O. G.

Témata: МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, АУТЕНТИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД, COMMUNICATIVE APPROACH, METHODS OF TEACHING ENGLISH, AUTHENTIC MATERIALS

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45298

РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕЧИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ТУРИЗМА

Témata: педагогические технологии, профессиональная речь, туризм, английский язык, мультимедийное обучение, коммуникативные подходы, аутентичные материалы, ролевые игры