Výsledky vyhľadávania - "адаптивне навчання"

STRATEGIC DEVELOPMENT OF EDUCATION PROGRAM UNDER THE INFLUENCE OF AI

Zdroj: Bulletin of NTU "KhPI". Series: Strategic management, portfolio, program and project management; No. 1(10) (2025): Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Strategic management, portfolio, program and project management; 3-9
Вестник Национального технического университета "ХПИ". Серия: Стратегическое управление, управление портфелями, программами и проектами; № 1(10) (2025): Вісник Національного технічного університету «ХПI». Серія: Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами; 3-9
Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами; № 1(10) (2025): Вісник Національного технічного університету «ХПI». Серія: Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами; 3-9

Predmety: стратегічний розвиток, штучний інтелект, освіта, персоналізоване навчання, адаптивне навчання, Strategic development, Artificial Intelligence, Education, Personalized Learning, Adaptive Learning

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://pm.khpi.edu.ua/article/view/341947

THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND NEURAL NETWORKS IN THE EDUCATIONAL PROCESS IN PROFESSIONAL DISCIPLINES BY STUDENTS MAJORING IN PROFESSIONAL EDUCATION (DIGITAL TECHNOLOGIES)

Zdroj: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 45-55
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 45-55

Predmety: професійна освіта, individual learning, neural network, 4. Education, штучний інтелект, educational process, vocational education, нейромережі, адаптивне навчання, adaptive learning, artificial intelligence, освітній процес, оптимізація, optimization, індивідуальне навчання

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/283792

Formation of algorithmic thinking of IT students

Zdroj: Adaptive Systems of Automatic Control; Vol. 2 No. 47 (2025): Adaptive Systems of Automatic Control; 77-86
Адаптивные системы автоматического управления; Том 2 № 47 (2025): Адаптивні системи автоматичного управління; 77-86
Адаптивні системи автоматичного управління; Том 2 № 47 (2025): Адаптивні системи автоматичного управління; 77-86

Predmety: data structure, алгоритмічне мислення, програмування, структура даних, algorithmic thinking, адаптивне навчання, adaptive learning, programming, visualization

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://asac.kpi.ua/article/view/340178

Methodological approaches to overcoming learning losses in the topic 'Logarithmic function' through interactive learning tools

Zdroj: ScienceRise: Pedagogical Education; No. 3 (64) (2025); 66-70
ScienceRise: Pedagogical Education; № 3 (64) (2025); 66-70

Predmety: digital technologies, function graphs, логарифмічна функція, learning losses, рефлексія, адаптивне навчання, differentiation, adaptive learning, диференціація, графіки функцій, освітні втрати, interactive technologies, цифрові технології, інтерактивне навчання, інтерактивні технології, interactive learning, logarithmic function, practical problems, практичні задачі, reflection

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/338936

FAST NEURAL NETWORK AND ITS ADAPTIVE LEARNING IN CLASSIFICATION PROBLEMS

Zdroj: Radio Electronics, Computer Science, Control; No. 3 (2025): Radio Electronics, Computer Science, Control; 45-51
Радиоэлектроника, информатика, управление; № 3 (2025): Радиоэлектроника, информатика, управление; 45-51
Радіоелектроніка, iнформатика, управління; № 3 (2025): Радіоелектроніка, інформатика, управління; 45-51

Predmety: швидка нейронна мережа, classification, машина опорних векторів, fast neural network, Adaptive learning, класифікація, адаптивне навчання, support vector machine

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://ric.zp.edu.ua/article/view/339035

Методика впровадження інструментів штучного інтелекту для персоналізації навчання інформатики в закладах загальної середньої освіти

Predmety: штучний інтелект, персоналізація навчання, інформатика, адаптивне навчання, освітня аналітика, чат-боти, індивідуальні освітні траєкторії

Методика впровадження інструментів штучного інтелекту для персоналізації навчання інформатики в закладах загальної середньої освіти

Predmety: штучний інтелект, персоналізація навчання, інформатика, адаптивне навчання, освітня аналітика, чат-боти, індивідуальні освітні траєкторії

Analytical review of methods and technologies for real-time big data processing in IoT infrastructures

Zdroj: Problems of Informatization and Management; Vol. 2 No. 82 (2025); 19-25
Проблемы информатизации и управления; Том 2 № 82 (2025); 19-25
Проблеми iнформатизацiї та управлiння; Том 2 № 82 (2025); 19-25

Predmety: виявлення аномалій, потокова аналітика, Apache Kafka, великі дані, Internet of Things, обробка в реальному часі, адаптивне навчання, adaptive learning, Complex Event Processing, Flink, anomaly detection, Інтернет речей, Edge/Fog/Cloud, big data, stream analytics, real-time processing

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/PIU/article/view/20364

Формування природничо-наукової компетентності: технології, інструменти, перспективи

Autori: Iryna Kramarenko

Zdroj: Освітологічний дискурс, Vol 49, Iss 2 (2025)

Predmety: адаптивне навчання, AR/VR, компетентнісний підхід, Education (General), L7-991, дослідницькі уміння, цифрова грамотність, засоби навчання

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/0ba46af40815413888fbc094721eb832

ФОРМУВАННЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦІНЮВАЛЬНИХ УМІНЬ УЧНІВ: ПРИНЦИП ДВОРІВНЕВОЇ АДАПТАЦІЇ ДО НАВЧАЛЬНОЇ СИТУАЦІЇ

Autori: Nataliia Parkhomenko

Zdroj: Український педагогічний журнал, Iss 4, Pp 81-94 (2024)

Predmety: принцип дворівневої адаптації до навчальної ситуації, адаптивність, адаптивне навчання, здобувач початкової освіти, контрольно-оцінювальні уміння, Education

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/f4c62ca29cba4332ab3a12bffb9fc6d1

MULTI-AGENT TECHNOLOGIES IN DIGITAL ECOSYSTEMS OF ACADEMIC INSTITUTIONS

Zdroj: Economic Bulletin of National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnical Institute"; No. 33 (2025): Economic Bulletin of NTUU "Kyiv Polytechnical Institute"; 235-242
Экономический Вестник Национального технического университета Украины «Киевский политехнический институт»; № 33 (2025): Економічний вісник НТУУ «Київський політехнічний інститут»; 235-242
Економічний вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут»; № 33 (2025): Економічний вісник НТУУ «Київський політехнічний інститут»; 235-242

Predmety: штучний інтелект, academic digital ecosystem, адаптивне навчання, smart campus, університет, adaptive learning, цифрова трансформація, агентні технології, artificial intelligence, цифрова екосистема, академічне середовище, мультиагентні системи, university, agent-based technologies, digital transformation, multi-agent systems

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://ev.fmm.kpi.ua/article/view/335922

INTEGRATION OF A DIGITAL CHATBOT INTO PROFESSIONAL ACTIVITIES: PEDAGOGICAL POTENTIAL, DESIGN AND DEVELOPMENT TRENDS

Zdroj: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 2(121) (2025): Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Pedagogical Sciences; 278-297
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 2(121) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 278-297
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(121) (2025): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 278-297

Predmety: digital technologies, гейміфікація, chatbot, design, mathematical modeling, educational environment, адаптивне навчання, дизайн, personalized learning, машинне навчання, adaptive learning, математичне моделювання, цифрові технології, чат-бот, machine learning, освітнє середовище, персоналізація навчання, Q-learning, gamification, pedagogical agents, педагогічні агенти

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/338224

ВИКОРИСТАННЯ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ ДЛЯ АНАЛІЗУ ПОВЕДІНКИ В ІГРОВИХ СЕРЕДОВИЩАХ У ПСИХОЛОГІЧНОМУ КОНТЕКСТІ

Predmety: нейронні мережі, ігрова поведінка, психологія гравця, адаптивне навчання, ігровий розлад, емоційний стан, ШІ в іграх

ВИКОРИСТАННЯ НЕЙРОННИХ МЕРЕЖ ДЛЯ АНАЛІЗУ ПОВЕДІНКИ В ІГРОВИХ СЕРЕДОВИЩАХ У ПСИХОЛОГІЧНОМУ КОНТЕКСТІ

Predmety: нейронні мережі, ігрова поведінка, психологія гравця, адаптивне навчання, ігровий розлад, емоційний стан, ШІ в іграх

Analysis of the results of adaptive learning of students using LSTM neural network

Zdroj: Management Information System and Devises; No. 184 (2025): "Management Information System and Devices"; 70-81
АСУ и приборы автоматики; № 184 (2025): "АСУ та прилади автоматики"; 70-81
АСУ та прилади автоматики; № 184 (2025): "АСУ та прилади автоматики"; 70-81

Predmety: чисельні методи, educational technologies, теорія ймовірностей, mathematical modeling, адаптивне навчання, машинне навчання, освітні технології, adaptive learning, нейронні мережі, математичне моделювання, neural networks, performance prediction, machine learning, прогнозування успішності, probability theory, numerical methods, optimization methods, методи оптимізації

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://asu-pa.nure.ua/article/view/331391

Формування алгоритмічного мислення студентів ІТ-спеціальностей

Autori: І. Вітковська Ю. Крамар

Zdroj: Adaptivni Sistemi Avtomatičnogo Upravlinnâ, Vol 2, Iss 47 (2025)

Predmety: алгоритмічне мислення, адаптивне навчання, програмування, структура даних, Automation, T59.5

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://asac.kpi.ua/article/view/340178; https://doaj.org/toc/1560-8956; https://doaj.org/toc/2522-9575

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/c398e77c035a4d6d8d44ccff284c1934

Multi-Level Decision-Making Architecture for Reliable AI Drone Operations

Zdroj: World Congress “Aviation in the XXI Century” – “Aviation Security and Space Technology”; 2024: XI Всесвітній конгрес “Авіація в XXI столітті” – “Безпека в авіації та космічні технології”; 11.13–11.15
Всесвітній конгрес “Авіація в XXI столітті” – “Безпека в авіації та космічні технології”; 2024: XI Всесвітній конгрес “Авіація в XXI столітті” – “Безпека в авіації та космічні технології”; 11.13–11.15

Predmety: drones, reliability, дрони, штучний інтелект, надійність, адаптивне навчання, рій дронів, adaptive learning, artificial intelligence, drone swarm, explainable AI

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/congress/article/view/19797

THE EVOLVING LANDSCAPE OF EDUCATION UNDER THE INFLUENCE OF AI

Zdroj: Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Strategic management, portfolio, program and project management; No. 2(9) (2024): Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Strategic management, portfolio, program and project management; 3-8
Вестник Национального технического университета "ХПИ". Серия: Стратегическое управление, управление портфелями, программами и проектами; № 2(9) (2024): Вісник Національного технічного університету «ХПI». Серія: Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами; 3-8
Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами; № 2(9) (2024): Вісник Національного технічного університету «ХПI». Серія: Стратегічне управління, управління портфелями, програмами та проектами; 3-8

Predmety: штучний інтелект, освіта, персоналізоване навчання, адаптивне навчання, етичні міркування, освітня справедливість, Artificial Intelligence, Education, Personalized Learning, Adaptive Learning, Ethical Considerations, Educational Equity

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://pm.khpi.edu.ua/article/view/324809

Virtual and augmented reality gaming technologies in physical education: a review of efficiency

Zdroj: Sports games; No. 1(35) (2025): Спортивні ігри; 5-15
Спортивні ігри; № 1(35) (2025): Спортивні ігри; 5-15

Predmety: sports pedagogy, motor skills, educational technologies, адаптивне навчання, adaptive learning, рухові навички, освітні технології, когнітивний розвиток, спортивна педагогіка, pedagogical innovations, interactive learning, інтерактивне навчання, педагогічні інновації, cognitive development

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://journals.uran.ua/sports_games/article/view/321252

INTELLIGENT INFORMATION TECHNOLOGY FOR RAPID CLASSIFICATION UNDER CONDITIONS OF OVERLAPPING CLASSES

Zdroj: Bulletin of National Technical University "KhPI". Series: System Analysis, Control and Information Technologies; No. 2 (12) (2024); 108-112
Вестник Национального технического университета "ХПИ". Серия: Системный анализ, управление и информационные технологии; № 2 (12) (2024); 108-112
Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Системний аналiз, управління та iнформацiйнi технологiї; № 2 (12) (2024); 108-112

Predmety: neo-fuzzy system, online mode, neural network, адаптивне навчання, nearline mode, adaptive learning, нейро-фаззі система, нечітка логіка, швидка класифікація, нео-фаззі система, fuzzy logic, перетинні класи, online режим, нейронна мережа, neuro-fuzzy system, rapid classification, overlapping classes, nearline режим

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: http://samit.khpi.edu.ua/article/view/320190