Výsledky vyhledávání - "адаптивная образовательная среда"

Методические аспекты формирования социального поведения младших школьников в условиях интегрированного обучения

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, АДАПТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49096

Методические аспекты формирования социального поведения младших школьников в условиях интегрированного обучения

Autoři: Сидорко, Т. В. Михалкович, Н. В.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, АДАПТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ЛОГОПЕДИЯ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49096

Современные подходы к созданию условий для обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовании ; Sovremennye podkhody k sozdaniiu uslovii dlia obucheniia detei s OVZ v inkliuzivnom obrazovanii

Autoři: Ермакова Ева Константиновна ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Eva K. Ermakova a další

Zdroj: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 53-54 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 53-54

Témata: инклюзивное образование, коррекционные программы, правовая база, адаптивная образовательная среда

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137919.pdf; Долгушина Е.М. Инклюзивное образование: создание адаптивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья / Е.М. Долгушина // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2024. – №4 (64). – С. 44–48.; Дроздов С.А. Технологии инклюзивного образования в системе художественно-педагогической подготовки на бакалавриате / С.А. Дроздов // Чтения памяти Евгения Петровича Сычевского. – 2023. – №23. – С. 123–129. DOI 10.48344/22232338_2023_23_123. EDN MLGYXK; https://phsreda.com/article/137919/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/137919/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137919

Создание специальных условий как фактор повышения доступности и качества образования для лиц с расстройствами аутистического спектра

Témata: adaptive educational environment, special educational needs, специальные условия, inclusion, инклюзия, autism spectrum disorders, personal support, персональное сопровождение, расстройства аутистического спектра, особые образовательные потребности, адаптивная образовательная среда, special conditions

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45759

Создание инклюзивной образовательной среды в учреждении дошкольного образования

Témata: инклюзивная образовательная среда, дети с особенностями психофизического развития, адаптивная образовательная среда, учреждения дошкольного образования

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42565

Перспективы развития адаптивной образовательной среды в современных условиях ; Perspektivy razvitiia adaptivnoi obrazovatel'noi sredy v sovremennykh usloviiakh

Autoři: Пепеляева Дарья Анатольевна ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» Daria A. Pepeliaeva a další

Zdroj: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; 252-254 ; Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты; 252-254

Témata: образовательная среда, индивидуальные образовательные траектории, гибкость обучения, адаптивная образовательная среда

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-54-7; https://phsreda.com/e-articles/10626/Action10626-112511.pdf; Константинова И.И. Адаптивное образование в условиях цифровой трансформации: современные тенденции и перспективы развития / И.И. Константинова // Педагогическое образование в России. – 2019. – Т. 25. №3. – С. 153–166.; Григорьев С.В. Адаптивное образование: теория и практика / С.В. Григорьев // Психологическая наука и образование. – 2019. – Т. 24. №3. – С. 75–83.; Смирнова Л.А. Инновационные технологии в адаптивном образовании: опыт применения и перспективы развития / Л.А. Смирнова // Инновационные технологии в образовании. – 2019. – №2. – С. 45–54.; Андреева Е.П. Цифровизация образования как фактор развития адаптивной образовательной среды / Е.П. Андреева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2019. – Т. 6. №2. – С. 89–98.; Петров И.Н. Адаптивное образование в условиях современного информационного общества: вызовы и перспективы / И.Н. Петров // Высшее образование в России. – 2019. – Т. 28. №4. – С. 92–104.; https://phsreda.com/article/112511/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/112511/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10626/Cover-10626.jpg?req=112511

Организация адаптивной образовательной среды в условиях инклюзивного образования

Témata: социальная инклюзия, инклюзивное образование, особенности психофизического развития, финансовая грамотность, культура пожаробезопасного поведения, основы безопасности жизнедеятельности, лица с особенностями психофизического развития, адаптивная образовательная среда, интеллектуальная недостаточность, информационная культура, педагогика, дети с интеллектуальной недостаточностью, лица с интеллектуальной недостаточностью

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31380

Создание среды - важнейший фактор повышения качества жизнедеятельности и социальной адаптации лиц с инвалидностью

Témata: социальная реабилитация, физическая реабилитация, дети с инвалидностью, психологическая реабилитация, адаптивная образовательная среда

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36066

Преемственность работы учителя-дефектолога с учителями начальных классов с целью создания адаптивной образовательной среды для учащихся с особенностями психофизического развития

Témata: интегрированное обучение, дети с особенностями психофизического развития, учителя начальных классов, адаптивная образовательная среда, учителя-дефектологи

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36043

Создание специальных условий как фактор повышения доступности и качества образования для лиц с расстройствами аутистического спектра

Autoři: Радкевич, Т. Ю.

Témata: adaptive educational environment, autism spectrum disorders, inclusion, personal support, special conditions, special educational needs, адаптивная образовательная среда, инклюзия, особые образовательные потребности, персональное сопровождение, расстройства аутистического спектра, специальные условия

Popis souboru: application/pdf

Relation: 78ef6f0f2d3b0531ed7e750e68aa929b; https://rep.vsu.by/handle/123456789/45759

Dostupnost: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45759

Создание инклюзивной образовательной среды в учреждении дошкольного образования

Autoři: Пархоменко, А. С. Пипко, А. В.

Témata: адаптивная образовательная среда, дети с особенностями психофизического развития, инклюзивная образовательная среда, учреждения дошкольного образования

Popis souboru: application/pdf

Relation: 51fdd7a8a703c6951137514c6a2d5838; https://rep.vsu.by/handle/123456789/42565

Dostupnost: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42565

Организация адаптивной образовательной среды для детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях инклюзивного образования

Témata: учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, практические умения, формирование знаний, межличностные отношения, дети с интеллектуальной недостаточностью, инклюзивная готовность родителей, коррекционная педагогика, инклюзивные классы, организация образования, инклюзивное образование, олигофренопедагогика, дети с особенностями психофизического развития, специальная педагогика, адаптивная образовательная среда

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/19370

Формирование адаптивной образовательной среды учебного заведения: анализ проблемы

Témata: интегрированное обучение, педагогика развития, сетевое обучение, информационно-образовательная среда, адаптивная образовательная среда

СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК АДАПТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА (НА ПРИМЕРЕ ВУЗОВ ВЛАДИВОСТОКА)

Přispěvatelé: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Témata: вузы, высшее профессиональное образование, непрерывное образование, адаптивная образовательная среда, образование, здоровьесберегающие технологии

Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=186717

Организация адаптивной образовательной среды в условиях инклюзивного образования

Autoři: Бумаженко, Н. И. Швед, М. В.

Témata: адаптивная образовательная среда, дети с интеллектуальной недостаточностью, инклюзивное образование, интеллектуальная недостаточность, информационная культура, культура пожаробезопасного поведения, лица с интеллектуальной недостаточностью, лица с особенностями психофизического развития, основы безопасности жизнедеятельности, особенности психофизического развития, педагогика, социальная инклюзия, финансовая грамотность

Popis souboru: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31380

Dostupnost: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31380

Средовой подход как средство повышения качества образования педагогов-инженеров

Autoři: Иващенко, С. А. Игнаткович, И. В.

Témata: АДАПТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СРЕДОВАЯ ДИАГНОСТИКА, СРЕДОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И СРЕДОВОЕ ПРОДУЦИРОВАНИЕ

Geografické téma: 11–13.11.2013

Popis souboru: application/pdf

Relation: Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 1

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/403

Интегрированное обучение детей младшего школьного возраста с нарушением зрения

Autoři: Викторова Ольга Евгеньевна Olga E. Viktorova

Zdroj: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 3(5); 112-113 ; Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 3(5); 112-113 ; ISSN: 2412-0510 ; 2412-0510

Témata: интеграция, интегрированное обучение, инклюзия, адаптивная образовательная среда

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0510; https://interactive-plus.ru/e-articles/140/Action140-10239.pdf

Dostupnost: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-140.png?req=10239
https://interactive-plus.ru/article/10239/discussion_platform

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОСТРОЕНИЯ ДОСТУПНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Autoři: ШУТЕНКО АНДРЕЙ ИВАНОВИЧ ШУТЕНКО ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

Témata: ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ,CHILDREN WITH DISABILITIES,СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,SOCIAL INTEGRATION,АДАПТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ADAPTIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT,КОМПОНЕНТЫ И ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ АДАПТИВНОЙ СРЕДЫ,COMPONENTS AND PRINCIPLES OF FORMATION OF THE ADAPTIVE ENVIRONMENT

Popis souboru: text/html

Dostupnost: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-usloviya-postroeniya-dostupnoy-obrazovatelnoy-sredy-dlya-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami
http://cyberleninka.ru/article_covers/16525306.png

Преемственность работы учителя-дефектолога с учителями начальных классов с целью создания адаптивной образовательной среды для учащихся с особенностями психофизического развития

Autoři: Мароз, В. С. Ермашкевич, М. М. Лауткина, С. В.

Témata: адаптивная образовательная среда, дети с особенностями психофизического развития, интегрированное обучение, учителя-дефектологи, учителя начальных классов

Popis souboru: application/pdf

Relation: 1cc3c2da6236cefaa9f38ce563f21df4; https://rep.vsu.by/handle/123456789/36043

Dostupnost: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36043

Создание среды - важнейший фактор повышения качества жизнедеятельности и социальной адаптации лиц с инвалидностью

Autoři: Федорова, М. Г. Радкевич, Т. Ю.

Témata: адаптивная образовательная среда, дети с инвалидностью, психологическая реабилитация, социальная реабилитация, физическая реабилитация

Popis souboru: application/pdf

Relation: 04f3931edbcd1cb925bb94a565a4d765; https://rep.vsu.by/handle/123456789/36066

Dostupnost: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36066