Suchergebnisse - "ЯЗЫКОВЫЕ БАРЬЕРЫ"

'С полурусского, полузабытого...': выбор языка как психологическая проблема эмигранта

Schlagwörter: ЯЗЫКОВАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НЕУДАЧИ, ЛИТЕРАТУРНАЯ ЭМИГРАЦИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, ЯЗЫКОВЫЕ БАРЬЕРЫ, РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛИТЕРАТУРА РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ, ПИСАТЕЛИ-ЭМИГРАНТЫ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, РУССКИЕ ЭМИГРАНТЫ, ИРОНИЯ, ОБРАЗЫ РУССКИХ ЭМИГРАНТОВ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕНТАЛИТЕТ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54180

Особенности российско-китайской деловой коммуникации на основе сравнения культур

Autoren: Zhang, Liying Korneeva, Larisa I.

Schlagwörter: КИТАЙ, INTERCULTURAL SKILLS, LANGUAGE BARRIERS, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ НАВЫКИ, BUSINESS COMMUNICATION, CHINA, ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, NEGOTIATIONS, ЯЗЫКОВЫЕ БАРЬЕРЫ, РОССИЯ, ПЕРЕГОВОРЫ, CULTURAL DIFFERENCES, RUSSIA, КУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143343

Стационарный комплекс аппаратуры для автоматизированного перевода устной, жестовой и письменной речи в уголовном судопроизводстве

Schlagwörter: автоматизированный перевод, уголовное судопроизводство, жестовая речь, языковые барьеры, инклюзия, услуги переводчика, правовая система, равные права, цифровые технологии

Стационарный комплекс аппаратуры для автоматизированного перевода устной, жестовой и письменной речи в уголовном судопроизводстве

Schlagwörter: автоматизированный перевод, уголовное судопроизводство, жестовая речь, языковые барьеры, инклюзия, услуги переводчика, правовая система, равные права, цифровые технологии

'С полурусского, полузабытого.': выбор языка как психологическая проблема эмигранта ; 'From semi-Russian, half-forgotten.': language alternative as a psychological problem of the emigrants

Autoren: Барковская, Н. В. Юркина, А. Н.

Schlagwörter: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРА РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ, ПИСАТЕЛИ-ЭМИГРАНТЫ, РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, ЯЗЫКОВЫЕ БАРЬЕРЫ, ЯЗЫКОВАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, ОБРАЗЫ РУССКИХ ЭМИГРАНТОВ, ЛИТЕРАТУРНАЯ ЭМИГРАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НЕУДАЧИ, РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ, ИРОНИЯ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕНТАЛИТЕТ, РУССКИЕ ЭМИГРАНТЫ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Филологический класс. 2016. № 3 (45)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54180

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК КАК LINGUA FRANCA В ДИПЛОМАТИИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Schlagwörter: дипломатический дискурс, мягкая сила, язык и власть, international organizations, английский язык, межкультурная коммуникация, языковые барьеры, language hegemony, международные отношения, lingua franca, дипломатия, лингва франка, international relations, language and power, языковая гегемония, глобальное управление, языковая стандартизация, языковое доминирование, language policy, English language, global governance, diplomacy, soft power, международные организации, language barriers, intercultural communication, diplomatic discourse, language standardization, языковая политика, language dominance

КРОСС-КУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В МЕЖДУНАРОДНОЙ ЖУРНАЛИСТИКЕ: ВЫЗОВЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ

Schlagwörter: respect for traditions, международная журналистика, stereotypes, языковые барьеры, культурные различия, international journalism, cross-cultural communication, language barriers, уважение к традициям, cultural differences, кросс-культурная коммуникация, стереотипы

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ КАК ОСНОВА МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Schlagwörter: education, cultural code, культурное пространство, образование, культурный код, межкультурная коммуникация, языковые барьеры, language barriers, intercultural communication, язык и культура, глобализация, cultural space, globalization, language and culture

ВЫЯВЛЕНИЕ ЯЗЫКОВЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ФАКТОРОВ В НЕМЕЦКОМ ПЕРЕВОДЕ. РЕШЕНИЯ И СТРАТЕГИИ ЯЗЫКОВОГО ПЕРЕВОДА

Autoren: Угилой, Мухаммадиева

Quelle: PEDAGOG; Vol. 6 No. 6 (2023): PEDAGOG; 731-737

Schlagwörter: немецкий язык, перевод, лингвистические факторы, культурные факторы, идентификация, языковые барьеры, идиоматические выражения, культурные референции, исторический контекст, языковые нюансы, целевая аудитория

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://bestpublication.org/index.php/pedg/article/view/7416/7734; https://bestpublication.org/index.php/pedg/article/view/7416

Verfügbarkeit: https://bestpublication.org/index.php/pedg/article/view/7416

The phenomenon of language barrier as a problem of students from non-linguistic institutes

Autoren: Naumov, D. V. Mironova, Veronika Evgenievna

Weitere Verfasser: Naumov, D. V. Mironova, Veronika Evgenievna

Schlagwörter: языковые барьеры, студенты, неязыковые вузы, английский язык, преодоление, иностранные языки

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Проблемы геологии и освоения недр : труды XXV Международного симпозиума имени академика М. А. Усова студентов и молодых учёных, посвященного 120-летию горногеологического образования в Сибири, 125-летию со дня основания Томского политехнического университета, Томск, 5-9 апреля 2021 г. Т. 2. — Томск, 2021; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/68735

Verfügbarkeit: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/68735

The process of formation of communicative-speaking competence of social workers based on the system-target approach

Autoren: Berezovska, Liudmyla

Quelle: ScienceRise: Pedagogical Education; № 2 (29) (2019); 13-16

Schlagwörter: коммуникативная и речевая компетентность, системно-целостный подход, элективный курс, языковые барьеры, 4. Education, communicative and speaking competence, system-target approach, elective course, language barriers, УДК 371.134:37.013.42, комунікативна та мовленнєва компетентність, системно-цілісний підхід, елективний курс, мовні бар'єри

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/161564/164266
https://www.neliti.com/publications/312170/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/161564/164266
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/161564
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/161564

Роль иностранного языка в современном обществе ; The role of a foreign language in modern society

Autoren: Юдина Анна Вадимовна Кочурова Светлана Валерьевна Казанский (Приволжский) федеральный университет

Weitere Verfasser: Юдина Анна Вадимовна Кочурова Светлана Валерьевна Казанский (Приволжский) федеральный университет

Schlagwörter: образовательные ресурсы, профессиональные компетенции, языковые барьеры, развитие когнитивных способностей, межкультурное понимание, квалитативное образование, метод проектов, educational resources, professional competencies, language barriers, development of cognitive abilities, intercultural understanding, quality education, project method

Relation: Иностранные языки в современном мире; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/184374/-1/iyavsm2024_248_252.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184374; УДК 81

Verfügbarkeit: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184374

ТРУДНОСТИ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫМ СТУДЕНТАМ И ИХ РЕШЕНИЯ

Schlagwörter: иностранные студенты, языковые барьеры, культурные различия, English, language barriers, teaching methods, методика преподавания, international students, cultural differences, английский язык

ФормуваннЯ комунікативно-мовленнєвоЇ компетентностІ соціальниХ праціВникіВ нА засадаХ системнО-ціліснОгО підходУ

Autoren: Berezovska, L. (Liudmyla)

Quelle: ScienceRise: Pedagogical Education

Schlagwörter: комунікативна та мовленнєва компетентність, системно-цілісний підхід, елективний курс, мовні бар’єри, УДК 371.134:37.013.42, коммуникативная и речевая компетентность, системно-целостный подход, элективный курс, языковые барьеры, communicative and speaking competence, system-target approach, elective course, language barriers, Indonesia

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://www.neliti.com/publications/312170/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0

Verfügbarkeit: https://www.neliti.com/publications/312170/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0

CONDITIONS FOR OVERCOMING COMMUNICATION-LANGUAGE BARRIERS IN THE SYSTEM OF NON-LINGUISTIC HIGHER EDUCATION

Autoren: Lidiya Olegovna Polyakova

Quelle: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 0, Iss 1, Pp 23-30 (2016)

Schlagwörter: высшее образования, иноязычное обучение, коммуникативно-языковые барьеры, профессиональные стандарты, компетентностная модель выпускника, предметно-ориентированное языковое обучение, Social Sciences

Dateibeschreibung: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/8558; https://doaj.org/toc/2218-7405

Zugangs-URL: https://doaj.org/article/3ba912a39439456fa613f47a49af7320

Преодоление коммуникативных барьеров учащихся III ступени общего среднего образования посредством использования активных методов обучения (в процессе изучения предмета 'Иностранный язык')

Schlagwörter: коммуникативные барьеры, педагогический опыт, открытые уроки, общеобразовательная школа, языковые барьеры, иностранные языки, методика преподавания, активные методы обучения, английский язык, научные исследования, преодоление барьеров, межкультурная коммуникация

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/18816

Коммуникация как способ преодоления языкового барьера

Schlagwörter: языковые барьеры, иностранные языки, иноязычное общение, коммуникация, уроки

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/18015

Comprehension within linguistic barriers

Autoren: Hernandez, Synthia A. Cortes Venegas, Elisheva López Conde, Fransisco Gómez

Schlagwörter: УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ЯЗЫКОВЫЕ БАРЬЕРЫ, ЯЗЫКОВЫЕ НАВЫКИ, LANGUAGE SKILLS, LINGUISTIC BARRIERS, GLOBALIZATION, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, HRM

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/44707

Developing the technologies of classroom activities: new technological and psychological challenges ; Развитие технологий аудиторной деятельности: новые технологические и психологические трудности ; Розвиток технологій аудиторної діяльності: нові технологічні й психологічні труднощі

Autoren: Lysenko, Liudmyla Oleksandrivna Лисенко, Людмила Олександрівна Лысенко, Людмила Александровна

Schlagwörter: персоніфіковане електронне навчальне середовище, інформаційне суспільство, інформаційно-комунікаційні технології, комп’ютерно-орієнтоване навчальне середовище, процес персоніфікації, мовні бар’єри, звукова діаграма, мовні навички, онлайн словники, персонифицированная электронная обучаемая середа, информационное общество, информационно-коммуникационные технологи, компьютерно-ориентированная образовательная середа, процесс персонификации, языковые барьеры, звуковая диаграмма, языковые навыки, онлайн словари, personalized e-learning environment, information society, information communication technologies, computer-oriented learning environment, a personification process, language barriers, sound diagram, language skills, on-line dictionaries

Relation: Педагогічні науки; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2223

Verfügbarkeit: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2223

УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНО-ЯЗЫКОВЫХ БАРЬЕРОВ В СИСТЕМЕ НЕЯЗЫКОВОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Autoren: ПОЛЯКОВА ЛИДИЯ ОЛЕГОВНА

Schlagwörter: HIGHER EDUCATION,FOREIGN LANGUAGE TEACHING,COMMUNICATIVE LANGUAGE BARRIERS,PROFESSIONAL STANDARDS,COMPETENCE MODEL OF A GRADUATE,CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING,ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЯ,ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ,КОММУНИКАТИВНО-ЯЗЫКОВЫЕ БАРЬЕРЫ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ,КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА,ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОБУЧЕНИЕ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-preodoleniya-kommunikativno-yazykovyh-barierov-v-sisteme-neyazykovogo-vysshego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16476360.png