Search Results - "ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ"
-
1
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ, СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ РАБОТНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ, ВУЗЫ, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50974
-
2
Authors:
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ, СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНЫЕ РАБОТНИКИ, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ, СТУДЕНТЫ, ВУЗЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2015. № 2 (38)
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50974
-
3
Authors: et al.
Source: Interactive science; № 9(74); 10-12
Интерактивная наука; № 9(74); 10-12Subject Terms: наставляемые, профориентация, формы взаимодействия, взаимодействие в наставничестве, организация наставничества, востребованные специалисты, дуальное образование, наставники, этапы взаимодействия, наставничество
File Description: text/html
-
4
Authors:
Subject Terms: рекламные кампании, маркетинговые модели, маркетинговая модель AIDA, модель AIDA, модель RACE, этапы взаимодействия с клиентами
File Description: application/pdf
Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/72181; 005.966.5
Availability: https://elib.belstu.by/handle/123456789/72181
-
5
Authors: et al.
Source: Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice; 53-58 ; Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика; 53-58
Subject Terms: образовательная среда вуза, ценностно-смысловые компетенции, ценностно-смысловая модификация образовательной среды, этапы взаимодействия студента со образовательной средой, средства формирования ценностно-смысловых компетенций
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-0-8; https://phsreda.com/e-articles/89/Action89-53604.pdf; Гребенюк Е.В. Образовательная среда вуза как пространство реализации федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования // Universum. Вестник Герценовского университета. – 2010. – №6. – С. 38–41.; Текеева А.Р. Образовательная среда как условие развития личности ее субъектов // Kant. – 2018. – №2 (27). – С. 132–137.; Беккер И.Л. Образовательное пространство как социальная и педагогическая категория / И.Л. Беккер, В.Н. Журавчик // Известия ПГУ им. В.Г. Белинского. – 2009. – №16 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnoe-prostranstvo-kak-sotsialnaya-i-pedagogicheskaya-kategoriya (дата обращения: 16.10.2019).; Бондаревская А.И. Культурно-образовательное пространство вуза как среда профессионально-личностного саморазвития студентов: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / А.И. Бондаревская. – Ростов н/Д, 2004. – 186 с.; Безгодов Д.Н. Концептуальные основания организационной культуры вуза // Высшее образование в России. – 2008. – №7. – С. 122–130.; Ходякова Н.В. Проектирование сред непрерывного образования личности // Непрерывное образование: XXI век. – 2013. – №4. – С. 27–34.; Глотова Е.Е. Требования работодателей к выпускникам вузов: компетентностный подход // Человек и образование. – 2014. – №4 (41). – С. 185–187.; Братищенко Д.В. Молодые специалисты и рынок труда: требования при приеме на работу // Известия БГУ. – 2010. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/molodye-spetsialisty-i-rynok-truda-trebovaniya-pri-prieme-na-rabotu (дата обращения: 17.10.2019).; Сенатор С.Ю. Современные требования к подготовке студентов вуза // Педагогика и психология образования. – 2010. – №1. – С. 70–77.; Волкова О.А. Ценностно-смысловые компетенции студентов – будущих инженеров в экспертной оценке профессорско-преподавательского состава и потенциальных работодателей // Коммуникации. Общество. Духовность – 2019: материалы XIX Международной научно-практической конференции (25–26 апреля 2019 г.): в 4 ч. Ч. 3 / под общ. ред. М.С. Хозяиновой. – Ухта: УГТУ, 2019. – С. 79–83.; Волкова О.А. О специфичных характеристиках образовательной среды технического вуза // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее: сборник статей XXIV Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и просвещение, 2019. – С. 133–137.; https://phsreda.com/files/Books/606ee518dafea.jpeg?req=53604; https://phsreda.com/article/53604/discussion_platform
-
6
Authors:
Source: Finanse, асcounting, banks; No. 1(22) (2017); 111-117 ; Финансы, учёт, банки; № 1(22) (2017); 111-117 ; Фінанси, облік, банки; № 1(22) (2017); 111-117 ; 2307-2296
Subject Terms: banks, banking system, credit, stages of interaction, real sector of the economy, банки, банковская система, кредит, этапы взаимодействия, реальный сектор экономики, банківська система, етапи взаємодії, реальний сектор економіки
File Description: application/pdf
Relation: https://jfub.donnu.edu.ua/article/view/5019/5052; https://jfub.donnu.edu.ua/article/view/5019
Availability: https://jfub.donnu.edu.ua/article/view/5019
-
7
Authors: et al.
Subject Terms: PERINATAL PSYCHOLOGY, THE STUDY OF HYGIENE OF AN ORAL CAVITY OF PREGNANT WOMEN, THE PSYCHOLOGICAL MECHANISMS AND STAGES OF INTERACTION BETWEEN DOCTOR AND PATIENT, THE PSYCHOLOGICAL STUDY OF PREGNANT WOMEN, THE FORMATION OF A RECOMMENDATION TO PRESERVE DENTAL HEALTH DURING PREGNANCY, ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ИССЛЕДОВАНИЕ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ И ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВРАЧА И ПАЦИЕНТА, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН, ФОРМИРОВАНИЕ РЕКОМЕНДАЦИЯ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ БЕРЕМЕННЫХ
File Description: application/pdf
Relation: Уральский медицинский журнал. 2016. T. 140, № 7.; http://elib.usma.ru/handle/usma/13681
Availability: http://elib.usma.ru/handle/usma/13681
-
8
Authors:
File Description: text/html
-
9
Authors:
Subject Terms: КЛАСТЕР, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР, СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ВОЛОНТЕРЫ
File Description: text/html
-
10
Authors: ЮСУПКАДИЕВА С.Н.
Subject Terms: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ,ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ,СЛЕДОВАТЕЛЬ,ОПЕРАТИВНЫЕ РАБОТНИКИ,СЛЕДСТВЕННО-ОПЕРАТИВНАЯ ГРУППА
File Description: text/html
-
11
Source: Проблемы стоматологии.
Subject Terms: КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ,МОДЕЛИ ОБЩЕНИЯ ВРАЧА И ПАЦИЕНТА,ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ И ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВРАЧА И ПАЦИЕНТА,ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ И ПАЦИЕНТОВ,ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ВРАЧА,CLINICAL PSYCHOLOGY,MODEL OF COMMUNICATION BETWEEN A PATIENT AND A DOCTOR,PSYCHOLOGICAL TECHNIQUES AND LEVELS OF COMMUNICATION BETWEEN A PATIENT AND A DOCTOR,DEVELOPING PSYCHOLOGICAL RESISTANCE OF A DOCTOR, 3. Good health
File Description: text/html
-
12
Authors:
Subject Terms: ФОРМЫ ФПГ, ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ БАНКОВ В ФПГ, КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ФПГ, ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ФПГ В РОССИИ
File Description: text/html
-
13
Authors: Филатова, Ирина
Subject Terms: ДОСУГОВЫЙ ЦЕНТР, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВИДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
File Description: text/html
-
14
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ, СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ РАБОТНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ, ВУЗЫ, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50974
-
15
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ, СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ РАБОТНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ, ВУЗЫ, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2055
-
16
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ, СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ РАБОТНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ, ВУЗЫ, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ
File Description: application/pdf
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=347346
-
17
Source: Специальное образование.
Subject Terms: 4. Education, 8. Economic growth, КЛАСТЕР, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР, СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, МОДЕРНИЗАЦИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ВОЛОНТЕРЫ
File Description: text/html
-
18
Source: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки.
Subject Terms: ДОСУГОВЫЙ ЦЕНТР, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВИДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, 4. Education, 0211 other engineering and technologies, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, 02 engineering and technology
File Description: text/html
-
19
Additional Titles: Vozmozhnosti osvoeniia tsennostno-smyslovykh kompetentsii na razlichnykh etapakh vzaimodeistviia studenta s obrazovatel'noi sredoi vuza
Authors:
Source: Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice; 53-58; Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика; 53-58
Index Terms: образовательная среда вуза, ценностно-смысловые компетенции, ценностно-смысловая модификация образовательной среды, этапы взаимодействия студента со образовательной средой, средства формирования ценностно-смысловых компетенций, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/89/Action89-53604.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-53604
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-0-8https://phsreda.com/e-articles/89/Action89-53604.pdf
Гребенюк Е.В. Образовательная среда вуза как пространство реализации федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования // Universum. Вестник Герценовского университета. – 2010. – №6. – С. 38–41.
Текеева А.Р. Образовательная среда как условие развития личности ее субъектов // Kant. – 2018. – №2 (27). – С. 132–137.
Беккер И.Л. Образовательное пространство как социальная и педагогическая категория / И.Л. Беккер, В.Н. Журавчик // Известия ПГУ им. В.Г. Белинского. – 2009. – №16 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnoe-prostranstvo-kak-sotsialnaya-i-pedagogicheskaya-kategoriya (дата обращения: 16.10.2019).
Бондаревская А.И. Культурно-образовательное пространство вуза как среда профессионально-личностного саморазвития студентов: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / А.И. Бондаревская. – Ростов н/Д, 2004. – 186 с.
Безгодов Д.Н. Концептуальные основания организационной культуры вуза // Высшее образование в России. – 2008. – №7. – С. 122–130.
Ходякова Н.В. Проектирование сред непрерывного образования личности // Непрерывное образование: XXI век. – 2013. – №4. – С. 27–34.
Глотова Е.Е. Требования работодателей к выпускникам вузов: компетентностный подход // Человек и образование. – 2014. – №4 (41). – С. 185–187.
Братищенко Д.В. Молодые специалисты и рынок труда: требования при приеме на работу // Известия БГУ. – 2010. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/molodye-spetsialisty-i-rynok-truda-trebovaniya-pri-prieme-na-rabotu (дата обращения: 17.10.2019).
Сенатор С.Ю. Современные требования к подготовке студентов вуза // Педагогика и психология образования. – 2010. – №1. – С. 70–77.
Волкова О.А. Ценностно-смысловые компетенции студентов – будущих инженеров в экспертной оценке профессорско-преподавательского состава и потенциальных работодателей // Коммуникации. Общество. Духовность – 2019: материалы XIX Международной научно-практической конференции (25–26 апреля 2019 г.): в 4 ч. Ч. 3 / под общ. ред. М.С. Хозяиновой. – Ухта: УГТУ, 2019. – С. 79–83.
Волкова О.А. О специфичных характеристиках образовательной среды технического вуза // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее: сборник статей XXIV Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и просвещение, 2019. – С. 133–137.
Nájsť tento článok vo Web of Science