Výsledky vyhľadávania - "ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТОНАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА"

Сентимент-анализ читательского интернет-комментария к политическому тексту ; Sentiment Analysis of the Reader's Internet Commentary on a Political Text

Autori: Гималетдинова, Г. К. Довтаева, Э. Х. Gimaletdinova, G. K. a ďalší

Predmety: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ИНТЕРНЕТ, ОНЛАЙН-ПРОСТРАНСТВО, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРС, ИНТЕРНЕТ-ТЕКСТЫ, ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ, ИНТЕРНЕТ-КОММЕНТАРИИ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОММЕНТАРИИ, СУБЖАНРЫ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК, СЕНТИМЕНТ-АНАЛИЗ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТОНАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, INTERNET, INTERNET COMMUNICATION, SUBGENRES, READERS' COMMENTARIES, SENTIMENT ANALYSIS, POLITICAL TEXTS, POLITICAL DISCOURSE

Geografické téma: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2020. № 1 (79)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54840
https://doi.org/10.26170/pl20-01-05

Эмоциональная тональность как значимый субъективный параметр учебного текста при овладении русским языком как иностранным ; Emotional Tonality as a Valuable Subjective Parameter of Study Text for Russian as Foreign Language Learners

Autori: Колмогорова, А. В. Kolmogorova, A V.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТОНАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА, УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ, РУССКАЯ ПУНКТУАЦИЯ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, СЕНТИМЕНТ-АНАЛИЗ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТОВ, EMOTIONAL TONALITY, SENTIMENT ANALYSIS, STUDY TEXTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, RUSSIAN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE, RUSSIAN PUNCTUATION, CHINESE STUDENT, METHODOLOGY OF THE RUSSIAN LANGUAGE IN HIGH SCHOOL

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2019. № 3 (57)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54056
https://doi.org/10.26170/FK19-03-13

Гендерно маркированные языковые средства в стихотворении М. Цветаевой «Попытка ревности»

Zdroj: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова.

Predmety: ГЕНДЕР, ГЕНДЕРНАЯ СЕМАНТИКА, СМЫСЛОВАЯ ОППОЗИЦИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТОНАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/15073220.png
http://cyberleninka.ru/article/n/genderno-markirovannye-yazykovye-sredstva-v-stihotvorenii-m-tsvetaevoy-popytka-revnosti

Сентимент-анализ читательского интернет-комментария к политическому тексту

Autori: Гималетдинова, Г. К. Довтаева, Э. Х. Gimaletdinova, G. K. a ďalší

Témy: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ИНТЕРНЕТ, ОНЛАЙН-ПРОСТРАНСТВО, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРС, ИНТЕРНЕТ-ТЕКСТЫ, ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ, ИНТЕРНЕТ-КОММЕНТАРИИ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОММЕНТАРИИ, СУБЖАНРЫ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК, СЕНТИМЕНТ-АНАЛИЗ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТОНАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, INTERNET, INTERNET COMMUNICATION, SUBGENRES, READERS' COMMENTARIES, SENTIMENT ANALYSIS, POLITICAL TEXTS, POLITICAL DISCOURSE, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13703
Политическая лингвистика. 2020. № 1 (79)

Эмоциональная тональность как значимый субъективный параметр учебного текста при овладении русским языком как иностранным

Autori: Колмогорова, А. В. Kolmogorova, A V.

Témy: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТОНАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА, УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ, РУССКАЯ ПУНКТУАЦИЯ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, СЕНТИМЕНТ-АНАЛИЗ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТОВ, EMOTIONAL TONALITY, SENTIMENT ANALYSIS, STUDY TEXTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, RUSSIAN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE, RUSSIAN PUNCTUATION, CHINESE STUDENT, METHODOLOGY OF THE RUSSIAN LANGUAGE IN HIGH SCHOOL, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12807
Филологический класс. 2019. № 3 (57)