Search Results - "ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА"
-
1
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, EMOTIONAL COMPONENT, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СРЕДСТВА ДРАМАТИЗАЦИИ, СТУДЕНТЫ, DRAMA PROJECT, DRAMA TOOLS, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ, ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49255
-
2
Subject Terms: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ИЗОТЕРАПИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, АРТТЕРАПИЯ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48961
-
3
Subject Terms: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, АРТ-ТЕРАПИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49363
-
4
Subject Terms: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ, СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ, SYNDROME «EMOTIONAL BURNOUT», EMOTIONAL TENSION, САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЕДАГОГИ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, СИНДРОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГОВ, ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49182
-
5
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51275
-
6
-
7
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, МИМИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ЭМОТИВНАЯ ЛЕКСИКА, ЗПР, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51258
-
8
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОСОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЕ АРТ-ТЕХНОЛОГИИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52189
-
9
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ФОЛЬКЛОР, ДОШКОЛЬНИКИ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СКАЗКИ, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50063
-
10
Subject Terms: ТИПОЛОГИЯ ЭМОТИВОВ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОММУНИКАЦИИ, ЭМОТИВЫ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ, СМИ, МЕДИАЛИНГВИСТИКА, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ЖУРНАЛИСТИКА, ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, МЕДИАТЕКСТЫ, США, МЕДИАДИСКУРС, ЭМОТИОЛОГИЯ, ЭМОЦИИ, ЯЗЫК СМИ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55926
-
11
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СИТУАЦИИ УСПЕХА, ШКОЛЬНИКИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, УЧИТЕЛЯ, ЭМОЦИИ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52500
-
12
Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста средствами виртуальной образовательной среды
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИИ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53607
-
13
Authors:
Subject Terms: РЕЧЬ, ILLUSTRATION, MEMORY, EMOTIONAL SPHERE OF A CHILD, INTELLIGENCE, ИГРА, SPEECH, ИНТЕЛЛЕКТ, ИЛЛЮСТРАЦИЯ, DESIGN, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА РЕБЕНКА, ПАМЯТЬ, ДИЗАЙН, ФАНТАЗИЯ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45681
-
14
Subject Terms: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, АРТ-ТЕРАПИЯ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Subject Geographic: USPU
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49363
-
15
Authors: Исыпова, Т. В.
Subject Terms: EMOTIONAL COMPONENT, DRAMA TOOLS, DRAMA PROJECT, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, СРЕДСТВА ДРАМАТИЗАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ
Subject Geographic: USPU
Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов V научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012.
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49255
-
16
Authors: Игашева, О. Г.
Subject Terms: ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ, СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПЕДАГОГИ, ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ, СИНДРОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ, SYNDROME «EMOTIONAL BURNOUT», EMOTIONAL TENSION, САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЛИЧНОСТИ
Subject Geographic: USPU
Relation: Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49182
-
17
Subject Terms: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ИЗОТЕРАПИЯ, АРТТЕРАПИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Subject Geographic: USPU
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48961
-
18
Authors: et al.
Subject Terms: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА РЕБЕНКА, РЕЧЬ, ПАМЯТЬ, ИНТЕЛЛЕКТ, ИЛЛЮСТРАЦИЯ, ДИЗАЙН, ФАНТАЗИЯ, ИГРА, EMOTIONAL SPHERE OF A CHILD, SPEECH, MEMORY, INTELLIGENCE, ILLUSTRATION, DESIGN
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав детей: реализация права ребенка жить и воспитываться в семье. — Екатеринбург, 2024
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45681
-
19
Authors: et al.
Source: Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society; 134-144 ; Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества; 134-144
Subject Terms: эмоциональная сфера, материнство, родительское выгорание, селф-коучинг, maternity, parental burnout, emotional sphere, self-coaching
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-05-8; https://phsreda.com/e-articles/10676/Action10676-115857.pdf; Андреева М.В. Эмоциональное выгорание матерей с детьми младенческого возраста / М.В. Андреева, О.П. Кондаурова // Казанский педагогический журнал. – 2022. – №5 (154). – С. 236–243. DOI 10.51379/KPJ.2022.156.6.030. EDN IWEFDL; Базалева Л.А. Обоснование необходимости рассмотрения эмоционального «выгорания» в аспекте материнства / Л.А. Базалева // Вестник Северо-Казах. ун-та им. М. Козыбаева. – 2018. – №2. – С. 161–166.; Болдырев А.А. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов) / А.А. Болдырев. – Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1976. – 248 с.; Ефимова И.Н. Возможности исследования родительского «выгорания» / И.Н. Ефимова// Вестник МГОУ. Серия: Психологические науки, 2013. – №4. – С. 31–39. EDN RRTXIZ; Ильина Т.И. Кризис идентичности как фактор проявления синдрома эмоционального выгорания у женщин-матерей / Т.И. Ильина, С.Д. Гуриева // Человек и образование. – 2019. – №3 (60). – С. 85–93.; Карягина Т.Д. Адаптация многофакторного опросника эмпатии М. Дэвиса / Т.Д. Карягина, Н.А. Будаговская, С.В. Дубровская // Консультативная психология и психотерапия. – 2013. – Т. 21. №1. – С. 202–227.; Филиппова Г.Г. Психология материнства: учебное пособие для вузов / Г.Г. Филиппова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 212 с.; Хван А.А. Опыт стандартизации опросника измерения агрессивных и враждебных реакиций А. Басса и А. Дарки / А.А. Хван, Ю.А. Зайцев, Ю.А. Кузнецова // Психологическая диагностика. – 2008. – №1. Январь–февраль. – С. 35–59.; Anclair M., Hiltunen A.J. Cognitive behavioral therapy for stress-related problems: Two single-case studies of parents of children with disabilities // Clinical Case Studies. 2014. Т. 13. №6. С. 472–486.; David D., Cristea I., Hofmann S.G. Why cognitive behavioral therapy is the current gold standard of psychotherapy // Frontiers in psychiatry. 2018. Т. 9. С. 333–730.; Lastovkova A. [et al.] Burnout syndrome as an occupational disease in the European Union: an exploratory study // Industrial health. 2018. Т. 56. №2. С. 160–165.; Lin G.X., Szczygieł D., Piotrowski K. Child-oriented perfectionism and parental burnout: The moderating role of parents' emotional intelligence // Personality and Individual Differences. 2022. Т. 198. С. 111805. DOI 10.1016/j.paid.2022.111805. EDN ZAUURX; Mikolajczak M. [et al.] Exhausted parents: Sociodemographic, child-related, parent-related, parenting and family-functioning correlates of parental burnout // Journal of Child and Family Studies. 2018. Т. 27. С. 602–614. DOI 10.1007/s10826-017-0892-4. EDN NPZPCV; Paucsik M. [et al.] Self-compassion and rumination type mediate the relation between mindfulness and parental burnout // International journal of environmental research and public health. 2021. Т. 18. №16. – С. 8811. DOI 10.3390/ijerph18168811. EDN MQPXOX; Roskam I., Brianda M.E., Mikolajczak M. A step forward in the conceptualization and measurement of parental burnout: The Parental Burnout Assessment (PBA) // Frontiers in psychology. 2018. Т. 9. С. 350–462.; Sorkkila M., Aunola K. Resilience and parental burnout among Finnish parents during the COVID-19 pandemic: Variable and person-oriented approaches // The Family Journal. 2022. Т. 30. №2. С. 139–147. DOI 10.1177/10664807211027307. EDN UWGREW; https://phsreda.com/files/Books/10676/678e0d228d1df.jpg?req=115857; https://phsreda.com/article/115857/discussion_platform
-
20
Authors: et al.
Source: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
Subject Terms: системный подход, модель, детско-родительские отношения, эмоциональная сфера, депривация, социально-психологическое сопровождение, подростки с ОВЗ, психологическая коррекция, интернатные учреждения, семейная система
File Description: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-151026.pdf; Прихожан А.М. Психология сиротства / А.М. Прихожан, Н.Н. Толстых. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 416 с. EDN PFSKQY; Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии / И.И. Мамайчук. – СПб.: Речь, 2001. – 220 с.; Богданова Т.Г. Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности глухих младших школьников / Т.Г. Богданова, Н.В. Мазурова // Дефектология. – 1998. – №1. – С. 28–32.; Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 672 с. EDN QXSUOX; Осухова Н.Г. Психологическое сопровождение семьи и личности в кризисной ситуации / Н.Г. Осухова. – М.: Когито-Центр, 2012. – 178 с.; Шульга Т.И. Психологические основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи и поддержки / Т.И. Шульга, Л.Я. Олиференко. – М.: Изд-во УРАО, 1997. – 143 с. EDN VCMFEZ; Маллаев Д.М. Психология общения и поведения умственно отсталого школьника / Д.М. Маллаев, П.О. Омарова, О.А. Бажукова. – СПб.: Речь, 2009. – 160 с. EDN QXXAED; Леонгард Э.И. Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Э. Леонгард / Э.И. Леонгард, Е.Г. Самсонова, Е.А. Иванова. – М.: Теревинф, 2009. – 144 с.; Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку?: учебное пособие / Е.Е. Алексеева. – 2-е изд. – СПб.: Речь, 2008. – 283 с. EDN QXSYTJ; Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: учебное пособие / С.Я. Рубинштейн. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1986. – 192 с.; https://phsreda.com/article/151026/discussion_platform
Nájsť tento článok vo Web of Science