Výsledky vyhledávání - "ЭЛЕКТРОННЫЕ КУРСЫ"

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4

    Popis souboru: application/pdf

    Relation: Проблемы применения современных информационных технологий : материалы VII региональной научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2014

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10

    Popis souboru: application/pdf

    Relation: Язык. Общество. Образование : сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции "Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования", Томск, 10-12 ноября 2021 г.; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69264

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14

    Zdroj: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 98-99 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 98-99

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104476.pdf; Дмитриева Л.В. Дистанционное обучение: разработка нормативного и методического обеспечения / Л.В. Дмитриева // Открытая школа. – 2008. – №6. – С. 75–76.; Дьяченко В. Коллективный способ обучения становится массовой практикой / В. Дьяченко // Народное образование. – 2008. – №1. – С. 191–197.; Корепанов И.В. Дистанционные образовательные технологии в школе / И.В. Корепанов, И.В. Беленкова // Московский Комсомолец. – 26.10.2011. – №25781. – С. 4.; Рачевский Е.Л. Информационные технологии в образовании: Школа будущего / Е.Л. Рачевский // Директор школы. – 2010. – №1. – С. 55–58.; Технологии обучения средствами высокотехнологичной образовательной среды: учебно-методический комплекс / под ред. Т.Н. Носковой. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. – С. 55–69.; https://phsreda.com/article/104476/discussion_platform

  15. 15

    Zdroj: Scientific and Technical Libraries; № 5 (2022); 99-111 ; Научные и технические библиотеки; № 5 (2022); 99-111 ; 2686-8601 ; 1027-3689

    Popis souboru: application/pdf

    Relation: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/946/767; Боброва Е. И., Кащеева И. А. Взаимодействие вуза культуры и агрегаторов электронно-библиотечных систем // Научные и технические библиотеки. 2018. № 1. С. 92‒101.; Вайндорф-Сысоева М. Е., Грязнова Т. С., Шитова В. А. Методика дистанционного обучения : учеб. пособие для вузов / под общей редакцией М. Е. Вайндорф-Сысоевой. Москва : Юрайт, 2018. 194 с.; Волкова В. А. Организация дистанционного обучения в условиях обновления образования в Санкт-Петербурге // Социальная сеть работников образования «Наша сеть». URL: https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2019/11/11/organizatsiya-distantsionnogoobucheniya-v-usloviyah-obnovleniya (дата обращения: 15.09.2021).; Втюрина Н. В. Электронные библиотеки как ресурсная база для обеспечения учебной и научной деятельности университета // Научные и технические библиотеки. 2019. № 6. С. 87-94; Гулаков В. К., Трубаков А. О., Трубаков Е. О. Структуры и алгоритмы обработки многомерных данных : монография. Санкт-Петербург : Лань, 2018. 356 c.; Дворко Н. И. Интерактивные цифровые медиа и новые формы повествования // Дизайн и медиатехнологии: теория, практика, образование: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 9–11 апреля). Санкт-Петербург: СПбГТУРП, 2015. С. 7–11.; Елинер И. Г. Развитие мультимедийной культуры в информационном обществе. Санкт-Петербург : СПбГУКИ, 2010. 276 с.; Инновационные решения для библиотек. URL: https://www.data-express.ru/ (дата обращения: 18.09.2021).; Костюк К. Н. ЭБС и LMS – две ветви дистанционного онлайн-образования // Дистанционное и виртуальное обучение. Москва, 2016. № 9 (111). С. 11–23.; Костюк К. Н. Книга в новой медийной среде // Директ-Медиа. Москва, 2015. 68 с.; Леонтьев К. В., Воропаев А. Н. Электронная книга и электронно-библиотечные системы России : отраслевой доклад. Москва : Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям, 2010. 60 с.; Федеральные государственные образовательные стандарты 2021. URL: https://fgos.ru/ (дата обращения: 13.06.2021).; Остроух А. В., Николаев А. Б. Интеллектуальные информационные системы и технологии: монография. Санкт-Петербург : Лань, 2019. 308 c.; Редько В. Г. Эволюция, нейронные сети, интеллект: модели и концепции эволюционной кибернетики. Москва : Ленанд, 2019. 224 c.; Системы виртуальной реальности CLASS VR. URL: https://www.polymedia.ru/ (дата обращения: 8.09.2021).; Соколов А. В. Российские библиотеки на пороге постсовременности // Научные и технические библиотеки. Москва, 2020. № 5. С. 15‒32.; Тагунова И. А., Селиванова Н. Л. Образование в эпоху Интернета // Образовательное пространство в информационную эпоху: материалы международной научно-практической конференции (Москва, 6‒7 июня 2016 г.). Москва, 2016. С. 212–223. doi: 22.1051/shsconf/20162901062.; Шлыкова О. В. Электронная культура молодёжи: студенческие инициативы // Информационные ресурсы России. Москва, 2010. № 3. С. 78‒84.; Шрайберг Я. Л., Волкова К. Ю. Анализ тенденций развития современной библиотечно-информационной инфраструктуры в условиях продолжающейся пандемии (Обзор материалов зарубежных профессиональных изданий. Часть 1) // Научные и технические библиотеки. 2020. № 10. С. 15‒36.; Юхта Н. М. Лингвистическое обеспечение дистанционных мультимедийных обучающих систем: автореф. дис. . канд. филол. наук. Санкт-Петербург, 2020. 22 с.; https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/946

  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

    Relation: Молодежь и современные информационные технологии : сборник трудов XVI Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных, 3-7 декабря 2018 г., г. Томск. — Томск, 2019.; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/52603