Suchergebnisse - "ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА"

Особенности коммуникативной компетенции психолога в сфере образования

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, КОНТЕНТ-АНАЛИЗ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СТАРШЕКЛАССНИКИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53141

СОЦИАЛЬНЫЙ РАБОТНИК В ШКОЛЬНОЙ СФЕРЕ

Quelle: ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Schlagwörter: современное образование, social worker, self-regulation, 4. Education, профессиональная подготовка, external and internal factors, саморегуляция, social sphere, школьная психологическая служба, school psychological service, социальная сфера, внешние и внутренние факторы, modern education, professional training, социальный работник

О диагностике лиц с нарушением слуха: взгляд практического психолога ; On the diagnostics of persons with hearing loss: a view of a practical psychologist

Autoren: Морозов, С. А. Morozov, S. A.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, СУРДОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ЛЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, СЛУХОВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ГЛУХИЕ ДЕТИ, СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СУРДОПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ПСИХОЛОГИ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, DIAGNOSTICS OF PERSONS WITH DISABILITIES, SURDOPSYCHOLOGY, PUPILS WITH HEARING LOSS, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 2 (58)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51253
https://doi.org/10.26170/sp20-02-08

Теоретические основы работы психолога в школе в условиях инклюзивного и специального образования ; Theoretical Foundations of the School Psychologist in Terms of Inclusive and Special Education

Autoren: Бистрова, Ю. О. Bystrova, Yu. O.

Schlagwörter: школьная психологическая служба, сопровождение, диагностика, психопрофилактика, коррекция, инклюзия, school psychological service, maintenance, diagnostics, psychoprophylaxis, correction, inclusion

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Бистрова, Ю. А. Теоретические основы работы психолога в школе в условиях инклюзивного и специального образования [Текст] / Ю. А. Бистрова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2014. – № 4 (38). – С. 421–429.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2708

Verfügbarkeit: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2708

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА СТАНОВЛЕНИЯ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ В СИСТЕМЕ РАБОТЫ ШКОЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

Autoren: Шевцова, Ю. Матяш, Н.

Schlagwörter: ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ГЕНДЕРНЫЕ УСТАНОВКИ

Dateibeschreibung: text/html

Verfügbarkeit: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-protsessa-stanovleniya-gendernoy-identichnosti-podrostkov-v-sisteme-raboty-shkolnoy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15206056.png

Технологии практической деятельности психолога [Электронный ресурс]

Schlagwörter: вопросы к зачетам, педагоги-психологи, школьные психологи, учебные программы, психология, практическая психология, школьная психологическая служба, учителя, психологическая помощь, лекционные материалы, Технологии практической деятельности психолога (курс), высшая школа, психотерапия семьи, психологическое консультирование, психологическая диагностика, школьники, темы для самостоятельной работы

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/3126

Психолого-педагогическое сопровождение процесса становления гендерной идентичности подростков в системе работы школьной психологической службы

Quelle: Вестник Брянского государственного университета.

Schlagwörter: 5. Gender equality, ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ГЕНДЕРНЫЕ УСТАНОВКИ, 4. Education

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-protsessa-stanovleniya-gendernoy-identichnosti-podrostkov-v-sisteme-raboty-shkolnoy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15206056.png

Технологии практической деятельности психолога [Электронный ресурс]

Autoren: Ганкович, А. А.

Schlagwörter: вопросы к зачетам, высшая школа, лекционные материалы, педагоги-психологи, практическая психология, психологическая диагностика, психологическая помощь, психологическое консультирование, психология, психотерапия семьи, темы для самостоятельной работы, Технологии практической деятельности психолога (курс), учебные программы, учителя, школьная психологическая служба, школьники, школьные психологи

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3126

Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3126

Теоретические основы работы психолога в школе в условиях инклюзивного и специального образования ; Theoretical Foundations of the School Psychologist in Terms of Inclusive and Special Education ; Theoretical basis of the work of a psychologist in the school in conditions of inclusive and special education; Theoretical Foundations of the School Psychologist in Terms of Inclusive and Special Education

Autoren: Бистрова, Ю. О. Bystrova, Yu. O.

Schlagwörter: школьная психологическая служба, сопровождение, диагностика, психопрофилактика, коррекция, инклюзия, school psychological service, maintenance, diagnostics, psychoprophylaxis, correction, inclusion, psy, edu

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2708

Verfügbarkeit: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2708

Конспект лекцій, методичні вказівки та контрольні завдання з курсів 'Вікова психологія' та 'Педагогічна психологія'

Autoren: Романовський, Олександр Георгійович Гура, Тетяна Віталіївна Богдан, Жанна Борисівна et al.

Schlagwörter: психология, возрастная психология, периодизация психического возраста, психологическое развитие личности, педагогическая психология, социометрия, мотивация, учебная деятельность, школьная психологическая служба

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Конспект лекцій, методичні вказівки та контрольні завдання з курсів "Вікова психологія" та "Педагогічна психологія" : для студ. освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр" зі спец. 6.030102 "Психологія" / уклад. О. Г. Романовський [та ін.]; Нац. техн. ун-т "Харк. політехн. ін-т". – Харків : ТОВ "Друкарня Мадрид", 2014. – 76 с. – рус.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20035

Verfügbarkeit: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20035

Учитель и школьная психологическая служба

Autoren: Irina I. Topoeva

Quelle: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 1(3); 56-57

Schlagwörter: психология, школьная психологическая служба, педагогика

Dateibeschreibung: text/html

Zugangs-URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-111.png?req=5970
https://interactive-plus.ru/article/5970/discussion_platform

Психологічні особливості становлення емпатії як елементу комунікативної здатності практичного психолога ; Psychological features of the empathy formation as of the element of the communication capability of the future practicing psychologist ; Психологические особенности становления эмпатии как элемента коммуникативной пригодности практического психолога

Autoren: Федотюк, Тамара Іванівна

Schlagwörter: шкільна психологічна служба, шкільний практичний психолог, комунікативна здатність, емпатія, професійно значущі якості особистості шкільного психолога, school psychological service, practicing school psychologist, communication capability, empathy, professionally significant individual features of the school psychologist, communication capability of the practicing psychologist has been the subject of this research, It has been established, школьная психологическая служба, школьный практический психолог, коммуникативная способность, эмпатия, профессионально значимые качества личности школьного психолога

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37602

Verfügbarkeit: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37602

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНИК ИСКУССТВА ЭБРУ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)

Autoren: Бажанова Е.В. Поташова И.И. Поудел А.Т.

Quelle: Национальный психологический журнал

Schlagwörter: psychological and pedagogical rehabilitation, art technologies, Ebru art, inclusive society, children with disabilities, disabled children, school psychological service, social and cultural adaptation, психолого-педагогическая реабилитация, арт-технологии, искусство Эбру, инклюзивное общество, дети с ОВЗ, дети-инвалиды, школьная психологическая служба, социально-культурная адаптация

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/104216/

Verfügbarkeit: https://repository.rudn.ru/records/article/record/104216/

О диагностике лиц с нарушением слуха: взгляд практического психолога

Autoren: Морозов, С. А. Morozov, S. A.

Index Begriffe: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, СУРДОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ЛЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, СЛУХОВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ГЛУХИЕ ДЕТИ, СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СУРДОПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ПСИХОЛОГИ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, DIAGNOSTICS OF PERSONS WITH DISABILITIES, SURDOPSYCHOLOGY, PUPILS WITH HEARING LOSS, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13855
Специальное образование. 2020. № 2 (58)

Особенности коммуникативной компетенции психолога в сфере образования

Autoren: Ливак, Н. С.

Index Begriffe: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОНТЕНТ-АНАЛИЗ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10677
Педагогическое образование в России. 2019. № 1

Учитель и школьная психологическая служба

Autoren: Топоева Ирина Ирмаковна МБОШИ «Аскизский лицей-интернат им. М.И. Чебодаева»

Quelle: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 1(3); 56-57

Index Begriffe: психология, педагогика, школьная психологическая служба, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: https://interactive-plus.ru/article/5970/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150122/collection-20150122-5970.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-58-5
https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150122/collection-20150122-5970.pdf