Suchergebnisse - "ШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА"

  1. 1
  2. 2

    Quelle: SibScript; № 2 (2006); 119-127 ; СибСкрипт; № 2 (2006); 119-127 ; 2949-2092 ; 2949-2122

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5804/4769; Долдунова Н. М. Медиакультура новая школьная дисциплина // Мир образования. 1996. № 5. С. 37–39.; Зазнобина Л. С. Медиаобразование в Российской школе // Magister. 1995. № 1. С. 64–70.; Зазнобина Л. С. Стандарт медиаобразования, интегрированного с различными школьными дисциплинами // Стандарты и мониторинг в образовании. 1998. № 3. С. 26–34.; Захарова И. Г. Информационные технологии для качественного и доступного образования // Педагогика. 2002. № 1. С. 27–33.; Российская педагогическая энциклопедия / гл. ред. В. В. Давыдов. М.: Большая российская энциклопедия, 1993. Т. 1. С. 555.; Усов Ю. Н. Медиаобразование в школе // Проблемы художественно-эстетической подготовки современного учителя. Иркутск, 1997 С. 36–45.; Федоров А. В. Медиаобразование: история, теория, методика. Ростов: ЦВВР, 1997. 708 с.; Челышева И. В. Основные этапы развития медиаобразования в России: автореф. дис. . канд. пед. наук. Таганрог, 2002.; Шариков А. В. Медиаобразование: мировой и отечественный опыт. М.: АПН СССР, 1990. 66 с.; Ястербцева Е. Н. Ребенок и средства массовой коммуникации в отечественной школе // Средства массовой коммуникации и проблемы развития личности ребенка. М.: ЮНПРЕСС, 1994. С. 60–63.; Media Education. Paris: UNESKO, 1984. P. 8.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5804

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

    Weitere Verfasser: Томский государственный университет Факультет психологии Кафедра психологического консультирования и психотерапии

    Quelle: Сибирский психологический журнал. 1996. Вып. 3. С. 55-56

    Dateibeschreibung: application/pdf