Výsledky vyhľadávania - "ШКОЛОВЕДЕНИЕ"

Критерии и показатели оценки качества ВШК в условиях перехода и реализации ФГОС

Predmety: MSC, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, INTRASCHOOL CONTROL, ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ, INTERNAL AUDIT, ФГОС, ВНУТРЕННИЙ АУДИТ, КАЧЕСТВО ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ, GEF, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49080

Сохранение профессионального здоровья педагога

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ, СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИ, ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52117

Научно-методическое сопровождение деятельности современного учителя

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УЧИТЕЛЯ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51551

Концепция подготовки системы общего образования Свердловской области к внедрению федеральных государственных образовательных стандартов

Predmety: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ФГОС, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51762

Психологическая готовность руководителя образовательного учреждения к созданию модели стратегического развития школы: планирование деятельности

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДИРЕКТОРА, МОДЕЛЬ СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Prístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52776

СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ: КЛИНИЧЕСКИЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ

Zdroj: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. :232-243

Predmety: 371.1 Руководство. Персонал учебного заведения, 371.13 Подготовка преподавателей и воспитателей, 371 Организация воспитания и образования. Школоведение, 371.134 Профессиональная подготовка, 3 Общественные науки, 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга

Popis súboru: application/pdf

МОТИВИРУЮЩИЕ РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ «УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК»

Zdroj: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. :244-252

Predmety: 371 Организация воспитания и образования. Школоведение, 371.3 Методы обучения. Формы преподавания. Формы получения образования, 371.38 Практические методы обучения, 3 Общественные науки, 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга

Popis súboru: application/pdf

Критерии и показатели оценки качества ВШК в условиях перехода и реализации ФГОС ; Criteria and indicators for assessing the quality of the MSC in the transition and implementation of GEF

Autori: Шишкина, Н. В.

Predmety: GEF, MSC, INTRASCHOOL CONTROL, INTERNAL AUDIT, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ, КАЧЕСТВО ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ, ВНУТРЕННИЙ АУДИТ

Geografické téma: USPU

Relation: Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49080

О психологической службе в системе образования Cвердловской области ; About the psychological service in the educational system of the Sverdlovsk region

Autori: Васягина, Н. Н. Ибатуллина, А. В. Vasyagina, N. N. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, МОДЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, PSYCHOLOGICAL SERVICE, MODEL OF PSYCHOLOGICAL SERVICE, AND PEDAGOGICAL SUPPORT, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASSISTANCE, PARTICIPANTS OF THE EDUCATIONAL PROCESS

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 1

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53725
https://doi.org/10.26170/po20-01-12

Вандализм персонала в образовательной организации: специфика и предикторы ; Personnel's vandalism in an educational organization:specificity and predictors

Autori: Воробьева, И. В. Vorobyeva, I. V.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ВАНДАЛИЗМ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПЕРСОНАЛ ОРГАНИЗАЦИИ, ВАНДАЛИЗМ ПЕРСОНАЛА, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, ДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, КОНТРПРОДУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВАНДАЛИЗМ, VANDALISM, EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, ORGANIZATION STAFF, STAFF VANDALISM, ORGANIZATIONAL CULTURE, DESTRUCTIVE BEHAVIOR, COUNTERPRODUCTIVE BEHAVIOR, ORGANIZATIONAL VANDALISM

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 1

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53731
https://doi.org/10.26170/po20-01-14

Проективная диагностическая методика 'Сказочный герой – 2020' ; Projective diagnostic technique 'Storybook hero - 2020'

Autori: Смирнов, А. В. Гвардыченко, В. В. Валиев, Р. А. a ďalší

Predmety: СКАЗОЧНЫЙ ГЕРОЙ – 2020 (МЕТОДИКА), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — 2020, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОТБОР КАДРОВ, ОЦЕНКА КАДРОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПСИХОМЕТРИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, MANAGEMENT ACTIVITIES, PEDAGOGICAL ACTIVITY, SELECTION OF PERSONNEL, PERSONNEL ASSESSMENT, TEACHING STAFF, PSYCHOMETRY, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS, DIAGNOSTIC METHODS, MODELS OF PROFESSIONAL ACTIVITY, PROFESSIONAL EXPERIENCE

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 5

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53495
https://doi.org/10.26170/po20-05-04

Педагог-лидер общеобразовательной школы в общественном сознании студентов ; The teacher-leader of the secondary school in the public consciousness of students

Autori: Зеленов, Ю. Н. Хаматнуров, Ф. Т. Камка, С. В. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИДЕРА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО, ПЕДАГОГИ-ЛИДЕРЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, PUBLIC CONSCIOUSNESS, STUDENTS, IDENTIFICATION OF THE LEADER, PEDAGOGICAL LEADERSHIP, EDUCATIONAL LEADERS, PROFESSIONAL QUALITY, PEDAGOGICAL ACTIVITY

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 5

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53494
https://doi.org/10.26170/po20-05-03

Проблемы профессиональной адаптации и интеграции молодых педагогов: способы поддержки ; Problems of Professional Adaptation and Integration of Young Teachers: Ways of Support

Autori: Шалагина, Е. В. Прямикова, Е. В. Shalagina, E. V. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, МОЛОДЫЕ УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СПОСОБЫ ПОДДЕРЖКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА, НАСТАВНИЧЕСТВО, PROFESSIONAL ADAPTATION, PROFESSIONAL INTEGRATION, YOUNG TEACHERS, PEDAGOGICAL ACTIVITY, GENERAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS, SUPPORT METHODS, MENTORING

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 1

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53368
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2022_01_13

Диагностика профессиональных дефицитов современных педагогов на основании результатов профессиональной деятельности ; Diagnostics of professional deficits of modern teachers based on the results of professional activity

Autori: Вороткова, И. Ю. Усачева, А. В. Vorotkova, I.Y. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФИЦИТЫ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАТРУДНЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, PROFESSIONAL STANDARDS, TEACHERS, PROFESSIONAL COMPETENCE, PROFESSIONAL DEFICITS, PROFESSIONAL DIFFICULTIES, PROFESSIONAL ACTIVITY, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 2

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53216

Психологическая готовность руководителя образовательного учреждения к созданию модели стратегического развития школы: планирование деятельности

Autori: Казанцев, Д. И. Минюрова, С. А.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, МОДЕЛЬ СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДИРЕКТОРА, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 6

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52776

Школа методиста сегодня: возрождение традиций в условиях рынка ; Methodist school at present: reviving traditions in market conditions

Autori: Савиных, Г. П. Новоселов, С. А. Savinykh, G. P. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, МЕТОДИСТЫ, ЭКСПЕРТЫ-МЕТОДИСТЫ, РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСАЛТИНГ, МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, METHODOLOGISTS, RESOURCE APPROACH, METHODICAL CONSULTING, METHODICAL SERVICE, TRAINING, METHODICAL WORK

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 8

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52678
https://doi.org/10.26170/po19-08-04

Сохранение профессионального здоровья педагога ; Maintenance of professional health of the teacher

Autori: Печеркина, А. А.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ, СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 2

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52117

Концепция подготовки системы общего образования Свердловской области к внедрению федеральных государственных образовательных стандартов ; The concept of preparing the general education system in Sverdlovsk region to the introduction of federal state educational standards

Autori: Биктуганов, Ю. И.

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ФГОС, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 4

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51762

Разработка и психометрический анализ опросника 'Структура деятельности директора школы': (ОСДДШ) ; Psychometric analysis and maintenance of the questionnaire 'Structure of activity of the principal'

Autori: Горбунова, И. В. Gorbunova, I. V.

Predmety: СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ (ОПРОСНИК), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ДИРЕКТОРА ШКОЛ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСНИКИ, ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ВАЛИДНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, SCHOOL DIRECTORS, PSYCHOLOGICAL QUESTIONNAIRES, PSYCHOMETRIC ANALYSIS, VALIDITY, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS, METHODS OF PSYCHODIAGNOSTICS, MANAGEMENT ACTIVITIES

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 4

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51615
https://doi.org/10.26170/po20-04-05

Информационно-образовательная среда учителя ; Teacher's information and educational environment

Autori: Блинова, Т. Л. Наймушина, К. Ю. Blinova, T. L. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧИТЕЛЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT, THE COGNITIVE DISSONANCE, INFORMATIZATION OF EDUCATION, STUDYING PROCCESS, TEACHERS, GENERAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS, MODERNIZATION OF SCHOOL EDUCATION

Geografické téma: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 4

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51588
https://doi.org/10.26170/po20-04-08