Suchergebnisse - "ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ДИСКУРСЫ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРРАТИВЫ, РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51129
-
2
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, СОМАТОГНОСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ ПРАКСИС, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТСКИЙ МАССАЖ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОМАТОГНОЗИС, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МАССАЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, ПАТОЛОГИИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50015
-
3
Autoren:
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, НАРРАТИВЫ, ДИСКУРСЫ, РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Специальное образование. 2017. № 3 (47)
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51129
-
4
Autoren: et al.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ПЕРВИЧНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ, ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ, РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОШИБОК, УСТНЫЙ ДИСКУРС, УСТНЫЕ ТЕКСТЫ, ЧАСТОТА ОШИБОК, ЛИНГВОСТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЖАНРЫ ДИСКУРСА, ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМК ЯЗЫКУ, CHILDREN'S SPEECH, PRESCHOOL LOGOPEDICS, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, ORAL DISCOURSE
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Специальное образование. 2023. № 1 (69)
-
5
Autoren: Балакина, А. С.
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МАССАЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ДЕТСКИЙ МАССАЖ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, ПЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, СОМАТОГНОСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, ПАТОЛОГИИ РЕЧИ, СОМАТОГНОЗИС, АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ ПРАКСИС, ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50015
-
6
Schlagwörter: self-regulation, графический диктант, учебная деятельность, шестилетние дети, formation of prerequisites, psychological readiness, саморегуляция, психологическая готовность, motivational readiness, мотивационная готовность, психологическая готовность к школе, дошкольный возраст, школьное обучение
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/25713
-
7
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ДИСКУРСЫ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРРАТИВЫ, РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51129
-
8
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ДИСКУРСЫ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРРАТИВЫ, РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=352388
-
9
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ДИСКУРСЫ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАРРАТИВЫ, РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6613
-
10
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, СОМАТОГНОСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ ПРАКСИС, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТСКИЙ МАССАЖ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОМАТОГНОЗИС, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МАССАЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, ПАТОЛОГИИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50015
-
11
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ, СОМАТОГНОСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ ПРАКСИС, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТСКИЙ МАССАЖ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОМАТОГНОЗИС, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, МАССАЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, ПАТОЛОГИИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16711
-
12
Autoren: Болваненко, А. С.
Schlagwörter: formation of prerequisites, motivational readiness, psychological readiness, self-regulation, графический диктант, дошкольный возраст, мотивационная готовность, психологическая готовность, психологическая готовность к школе, саморегуляция, учебная деятельность, шестилетние дети, школьное обучение
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: 22e2a70ce23a9da74a068ccaa27b6d5c; https://rep.vsu.by/handle/123456789/25713
Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25713
-
13
Autoren:
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, НАРРАТИВЫ, ДИСКУРСЫ, РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Специальное образование. 2017. № 3 (47); https://openrepository.ru/article?id=352388
Verfügbarkeit: https://openrepository.ru/article?id=352388
-
14
Autoren:
Index Begriffe: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ШЕСТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, НАРРАТИВЫ, ДИСКУРСЫ, РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6613
Специальное образование. 2017. № 3 (47)
Nájsť tento článok vo Web of Science