Výsledky vyhledávání - "ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ"
-
1
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50089
-
2
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — 19 В. 2-Я ПОЛ. — 20 В. НАЧ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЧТЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ БЕСЕДЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ, РУКОВОДСТВО ЧТЕНИЕМ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53768
-
3
Autoři: Дождикова, Н. М.
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ
Geografické téma: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50089
-
4
Autoři: a další
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ, CHILDREN READING, READING CHILDREN, READING, READING INTERESTS, READING INDEPENDENCE, YOUNGER SCHOOLCHILDREN, АНКЕТИРОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ЧЕТВЕРОКЛАССНИКИ
Geografické téma: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2017. № 24
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49999
-
5
Přispěvatelé: Томилова, С. Д.
Témata: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРЕС, ЖАНРОВЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62499
-
6
Přispěvatelé: Плотникова, Е. И.
Témata: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ КНИГА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61644
-
7
Přispěvatelé: Плаксина, Е. Б.
Témata: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58122
-
8
Přispěvatelé: Плотникова, С. В.
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57009
-
9
Přispěvatelé: Кусова, М. Л.
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56998
-
10
Témata: внеклассное чтение, single lesson, extracurricular reading, reader's independence, начальная школа, читательская самостоятельность, педагогика школы, bilingualism, билингвизм
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44524
-
11
-
12
-
13
Autoři:
Zdroj: Probleme și soluții în știința contemporană
Témata: куррикулум, work direction, круг детского чтения, reading self-sufficiency, children's reading circle, читательский кругозор, curriculum, reading self-sufficiency formation, stage of reading self-sufficiency formation, methodological techniques, методические приемы, внеклассное чтение, направление работы, extracurricular reading, motivation, law of reader formation, закон формирования читателя, читательская самостоятельность, мотивация, этап сформированности читательской самостоятельности, reading skills
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/189314
-
14
Autoři:
Zdroj: Society and Science: Future Development; 80-83 ; Общество и наука: векторы развития; 80-83
Témata: чтение, диагностика, младший школьник, жанры, читательская самостоятельность, читательские предпочтения, показатели читательской самостоятельности
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/854/Action854-559595.pdf; Национальная программа поддержки и развития чтения //Библиотека. – 2006. – №1. – 3 с.; Светловская Н.Н. Обучение чтению и законы формирования читателя / Н.Н. Светловская // Начальная школа. – 2003. – №1. – С. 11–18.; Романова А. Бигль Бублик ищет дом / А. Романова. – РОСМЭН, 2020. –64 с.; Востоков С. Куда ушла гора / С. Востоков. – Мелик-Пашаев, 2021. – 60 с.; Коваль Ю. Полынные сказки / Ю. Коваль. – Речь, 2019. – 128 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М., 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kpfu.ru/docs/F2009061155/FGOS.NOO_23_10_09_Minjust_3._1_.pdf (дата обращения: 15.05.2021).
-
15
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39455
-
16
Témata: проектная деятельность, начальная школа, читательская самостоятельность, литературное чтение
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35559
-
17
Autoři: a další
Zdroj: Pedagogical and sociological aspects of education; 104-106 ; Социальные и педагогические вопросы образования; 104-106
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-36-1; https://phsreda.com/e-articles/167/Action167-75536.pdf; Миронова Е.А. Развитие читательского интереса у младших школьников (из опыта работы) / Е.А. Миронова // Начальная школа. – 2015. – №8. – С. 74–75.; Музыка Л.А. Интерес к чтению: как его пробудить? / Л.А. Музыка // Начальная школа. – 2014. – №6. – С. 72–74.; Никонович Е.В. Развитие творческих способностей на уроках внеклассного чтения / Е.В. Никонович // Начальная школа. – 2005. – №6. – С. 35–37.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43ee07e35.jpeg?req=75536; https://phsreda.com/article/75536/discussion_platform
-
18
Autoři: a další
Zdroj: Educational environment today: development strategy; 44-47 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 44-47
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-2-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/687/Action687-530488.pdf; Литературное чтение. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций: в 2 ч. Ч. 2 / Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова [и др.]. – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2018. – С. 47, 106.; Светловская Н.Н. Теоретические основы читательской подготовки и практика читательской деятельности: учебное пособие по курсу «Теория литературы и практика читательской деятельности». – М.: Изд-во МГПУ, 2009. – С. 34.; Справочник для начальной школы / Л.В. Савельева, Г.С. Щеголева, О.А. Ивашова [и др.]. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Виктория плюс; М.: РОСТ; РОСТкнига, 2018. – С. 181–182.; Человек читающий: Homo legens-8. Молодёжное чтение в России и за рубежом. Пути формирования читающего поколения: сборник статей / под общ. ред. канд. пед. наук М.В. Белоколенко, канд. пед. наук Е.С. Романичевой; ред. англ. текстов канд. филол. наук С.К. Павликова. – М.: Русская ассоциация чтения; Канон +; Реабилитация, 2016. – 160 с [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rusreadorg.ru/system/publications/docs/000/000/015/original/Homo_8_15.11.2016.pdf?1551692737
-
19
Autoři: Воропаева, В. С.
Témata: bilingualism, extracurricular reading, reader's independence, single lesson, билингвизм, внеклассное чтение, начальная школа, педагогика школы, читательская самостоятельность
Popis souboru: application/pdf
Relation: 2d06f3869736551c9f782499eff2319e; https://rep.vsu.by/handle/123456789/44524
Dostupnost: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44524
-
20
Autoři:
Zdroj: Educational environment today: development strategy; 63-65 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 63-65
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/618/Action618-496530.pdf; Голяш Г.О. Руководство внеклассным чтением младших школьников // Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа. – 2010. – №4. – С. 11–17.; Куприянова К.Н. Внеклассное чтение в начальной школе / К.Н. Куприянова, А.И. Елкина, Е.Г. Климова. – М., 1970.; Разностороннее развитие ребенка младшего школьного возраста через формирование читательской самостоятельности на уроках внеклассного чтения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znanio.ru/medianar/112/ (дата обращения: 29.03.2019).
Nájsť tento článok vo Web of Science