Suchergebnisse - "ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ"

Изучение состояния моторной базы речи у детей с расстройством аутистического спектра ; Exploration of the state of the speech motor basis in children with autism spectrum disorder

Autoren: Блажевич, А. В. Костюк, А. В. Blazhevich, A. V. et al.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДВУХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, МОТОРНАЯ БАЗА РЕЧИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТОРНАЯ СФЕРА, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЙ, АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ, SPEECH MOTOR BASIS, CHILDREN'S SPEECH, ARTICULATION MOTOR SKILLS, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, CHILDREN'S AUTISM, LOGOPEDIC EXAMINATION

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 2 (62)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51345
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_02_02

Легкая неврологическая дисфункция как возможный маркер когнитивных и поведенческих расстройств у детей ; Mild neurological dysfunction as a marker of cognitive and behavioral disorders in children

Autoren: Пальчик, А. Б. Пашков, А. Ю. Петрова, Н. А. et al.

Schlagwörter: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ПЕДИАТРИЯ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДВУХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ДЕТСКАЯ НЕВРОЛОГИЯ, ЛЕГКАЯ НЕВРОЛОГИЧЕСКАЯ ДИСФУНКЦИЯ, КОГНИТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА, ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ, ПСИХОМОТОРИКА, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, НЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС, НЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ, МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПРОСПЕКТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НИЗКИЕ РИСКИ РАЗВИТИЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ЗАБОЛЕВАНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ДЕТИ С ЛЕГКОЙ НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ, ПРИЗНАКИ ЛЕГКОЙ НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ ДИСФУНКЦИИ, NEUROLOGY, EARLY AGE, JUNIOR PRESCHOOLERS

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 1 (61)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51343
https://doi.org/10.12345/1999-6993_2021_01_13

Сенсорное воспитание детей со сложными нарушениями развития ; Sensory education of children with severe multiple developmental disorders

Autoren: Субботина, Е. И. Абкович, А. Я.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, ТМНР, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНАЯ СФЕРА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ПЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 1 (53)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51135
https://doi.org/10.26170/sp19-01-06

Формирование навыков социального взаимодействия у детей 3-4-го года жизни с расстройствами аутистического спектра ; Formation of Social Interaction Skills in Children 3-4 Years of Age with Autism Spectrum Disorders

Autoren: Григоренко, Н. Ю. Брызгалова, С. О. Grigorenko, N. Y. et al.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РАС, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, НАВЫКИ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, EARLY AGE, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, ASD, CHILDREN'S AUTISM, AUTISTIC CHILDREN, JUNIOR PRESCHOOLERS, SOCIAL INTERACTION, COMMUNICATIVE BEHAVIOR

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 4 (68)

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50883
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2022_04_10

Легкая неврологическая дисфункция как возможный маркер когнитивных и поведенческих расстройств у детей

Autoren: Пальчик, А. Б. Пашков, А. Ю. Петрова, Н. А. et al.

Index Begriffe: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ПЕДИАТРИЯ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДВУХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ДЕТСКАЯ НЕВРОЛОГИЯ, ЛЕГКАЯ НЕВРОЛОГИЧЕСКАЯ ДИСФУНКЦИЯ, КОГНИТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА, ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ, ПСИХОМОТОРИКА, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, НЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС, НЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ, МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПРОСПЕКТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НИЗКИЕ РИСКИ РАЗВИТИЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ЗАБОЛЕВАНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ДЕТИ С ЛЕГКОЙ НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ, ПРИЗНАКИ ЛЕГКОЙ НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ ДИСФУНКЦИИ, NEUROLOGY, EARLY AGE, JUNIOR PRESCHOOLERS, MILD NEUROLOGICAL DYSFUNCTION, COGNITIVE DISORDERS, BEHAVIORAL DISORDERS, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15356
Специальное образование. 2021. № 1 (61)

Изучение состояния моторной базы речи у детей с расстройством аутистического спектра

Autoren: Блажевич, А. В. Костюк, А. В. Blazhevich, A. V. et al.

Index Begriffe: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДВУХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, МОТОРНАЯ БАЗА РЕЧИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТОРНАЯ СФЕРА, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЙ, АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ, SPEECH MOTOR BASIS, CHILDREN'S SPEECH, ARTICULATION MOTOR SKILLS, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, CHILDREN'S AUTISM, LOGOPEDIC EXAMINATION, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16073
Специальное образование. 2021. № 2 (62)

Сенсорное воспитание детей со сложными нарушениями развития

Autoren: Субботина, Е. И. Абкович, А. Я.

Index Begriffe: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, ТМНР, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНАЯ СФЕРА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ПЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11033
Специальное образование. 2019. № 1 (53)