Search Results - "ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ"

Применение метода цифрового сторителлинга в проектной деятельности учащихся

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ЦИФРОВОЙ СТОРИТЕЛЛИНГ, ЦИФРОВЫЕ РАССКАЗЫ, МЕТОД ПРОЕКТОВ ЭДЬЮТЕЙНМЕНТ, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, МЕДИАКОММУНИКАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51521

Цифровое повествование: от теории к практике

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УСТНОРЕЧЕВАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ, ЦИФРОВЫЕ ИСТОРИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ЦИФРОВОЙ РАССКАЗ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53465

Цифровое повествование: от теории к практике

Authors: Маняйкина, Н. В. Надточева, Е. С.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, УСТНОРЕЧЕВАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, ЦИФРОВОЙ РАССКАЗ, ЦИФРОВЫЕ ИСТОРИИ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 10

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53465

Совершенствование профессионально-коммуникативных умений будущих учителей на занятиях по домашнему чтению

Contributors: Маняйкина, Н. В.

Subject Terms: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УМЕНИЙ ЧТЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57036

Использование цифрового сторителлинга в процессе обучения студентов-историков в педагогическом вузе

Authors: Antonova, A. V.

Subject Terms: ЦИФРОВОЙ СТОРИТЕЛЛИНГ, DIGITAL STORYTELLING, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ, ЦИФРОВОЙ РАССКАЗ, HISTORY TEACHER

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127349

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗАНЯТИЙ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ОБУЧЕНИИ ПОДРОСТКОВ ПРИНИМАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ

Subject Terms: Цифровое повествование, подросток, обучение, информационные технологии, английский язык, конвергентность, самостоятельность, принятие решений, самореализация

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗАНЯТИЙ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ОБУЧЕНИИ ПОДРОСТКОВ ПРИНИМАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ

Subject Terms: Цифровое повествование, подросток, обучение, информационные технологии, английский язык, конвергентность, самостоятельность, принятие решений, самореализация

ЦИФРОВИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ НА ПРИМЕРЕ ЦИФРОВОГО ПОВЕСТВОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ ИНЖЕНЕРА

Subject Terms: система иноязычной подготовки, технология, 4. Education, цифровое повествование, technology, инженерное образование, engineering education, метакомпетентность, foreign language training system, digital storytelling, meta-competence

IDSP activities of scientific libraries in the era of digitalization ; ИРНП-деятельность как неотъемлемая часть деятельности научных библиотек в эпоху цифровизации общества

Authors: N. V. Boronina Н. В. Боронина

Source: Scientific and Technical Libraries; № 4 (2022); 78-89 ; Научные и технические библиотеки; № 4 (2022); 78-89 ; 2686-8601 ; 1027-3689

Subject Terms: цифровизация, cultural and leisure activities, scientific libraries, virtual reality (VR) technologies, augmented reality (AR) technologies, makerspace, digital storytelling, educational movies, prototyping, digitalization, культурно-досуговая деятельность (КДД), научные библиотеки, технологии виртуальной реальности (VR), технологии дополненной реальности (AR), мейкерспейс, цифровое повествование, познавательное кино, прототипирование

File Description: application/pdf

Relation: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/924/757; Eric Schmidt. Every 2 days we create as much information as we did up to 2003 / Join YechCrunch. URL: https://techcrunch.com/2010/08/04/schmidt-data/?guccounter=1 (дата обращения: 22.01.2022).; Introduction to modern workplace learning / Modern Workplace Learning 2022: сайт. URL: https://clck.ru/dsXJF (дата обращения: 22.01.2022).; Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» // Российская газета: сайт. URL: https://rg.ru/2020/07/22/ukaz-dok.html (дата обращения: 22.01.2022).; Шрайберг Я. Л. О развитии культурно-досуговой деятельности научных библиотек в цифровой среде: зарубежный опыт и отечественные реалии / Я. Л. Шрайберг, Н. В. Боронина // Научно-техническая информация. Сер. 1. Организация и методика информационной работы / Всероссийский институт научной и технической информации РАН, 2021. С. 15−20.; Сокольская Л. В. Типология библиотек : учебное пособие. Челябинск, 2011. 96 с.; Скворцов Н. С. Общее библиотековедение : учебник : в 2 ч. / Н. С. Скворцов, В. В. Карташов. Москва : Изд-во Московского государственного университета культуры. Ч. 2. 1997. 256 с.; Домаренко Е. В. Культурно-досуговая деятельность библиотеки : научнопрактическое пособие / Е. В. Домаренко. Москва : Либерия-Бибинформ. 2006 (Железнодорожный (Моск. обл.): АРТ_ДИАЛ). 80 с.; Столяров Ю. Н. Классификация и типология библиотек / Ю. Н. Столяров // Школьная библиотека. 2003. № 4. С. 16−23. URL: http://rusla.ru/rsba/pdf/Stolyarov-Tipologiya-bibliotek.pdf.; Kraus R. Resreation and leisure in Modern Society / R. Kraus // Jones and Bartlett Publishers, 2001. 384 c.; Боронина Н. В. Мейкерспейсы в библиотеке как новое явление в развитии культурно-досуговой деятельности на современном этапе // Румянцевские чтения – 2020: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (21–24 апреля 2020) : [в 2 ч.]. Москва : Пашков дом, 2020. Ч. 1. С. 103−108.; Боронина Н. В. Культурно-досуговая деятельность библиотек в эпоху цифровизации как инструмент достижения целей устойчивого развития / Н. В. Боронина // Библиотеки. Экология. Устойчивое развитие : ежегодный межведомственный сборник научных трудов / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Государственная публичная научно-техническая библиотека России. Москва : ГПНТБ России, 2020. С. 66−71.; Боронина Н. В. Система культурно-досуговой деятельности научных библиотек в эпоху цифровизации: что предложить читателю / Н. В. Боронина // Научные и технические библиотеки. 2020 (8). С. 39−50.; Balzer C. Using 3D to Make PPE / C. Balzer // сайт журнала American Libraries. URL: https://clck.ru/dskKo (дата обращения: 22.01.2022).; https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/924

Availability: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/924
https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-4-78-89

Digital storytelling implementation for enhancing English students’ communication skills

Authors: Gorbaneva, Viktoriya V. Kolyadko, Svetlana V. Martynenko, Liliya G. et al.

Source: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 484. С. 168-175

Subject Terms: 4. Education, цифровое повествование, цифровая история, мультимедийные инструменты, коммуникативные навыки, изучение английского языка

File Description: application/pdf

Access URL: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000999385

VIDEO BLOGGING AS AN INNOVATIVE FORM OF THE PROJECT ACTIVITY IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING TO JOURNALISM STUDENTS

Authors: Petrova, M. V.

Source: Образование и наука, Vol 20, Iss 3, Pp 140-159 (2018)
Образование и наука

Subject Terms: digital technologies in teaching of a foreign language, MEDIA TEXT, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ, 4. Education, professionally oriented teaching of a foreign language, blogging, digital storytelling, DIGITAL TECHNOLOGIES IN TEACHING OF A FOREIGN LANGUAGE, Education, media text, DIGITAL STORYTELLING, DIDACTIC QUESTIONS OF MODERN PEDAGOGY, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, didactic questions of modern pedagogy, БЛОГГИНГ, BLOGGING, МЕДИАТЕКСТ, PROFESSIONALLY ORIENTED TEACHING OF A FOREIGN LANGUAGE, ПРОФОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, project-based education, PROJECT-BASED EDUCATION

File Description: application/pdf

Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/945/736
https://doaj.org/article/663b68e4db42405abbcff2800d98d806
https://www.edscience.ru/jour/article/download/945/736
https://www.edscience.ru/jour/article/view/945
https://core.ac.uk/display/157657001
https://cyberleninka.ru/article/n/videoblogging-kak-innovatsionnaya-forma-proektno-orientirovannogo-obucheniya-inostrannomu-yazyku-studentov-zhurnalistov
https://cyberleninka.ru/article/n/videoblogging-kak-innovatsionnaya-forma-proektno-orientirovannogo-obucheniya-inostrannomu-yazyku-studentov-zhurnalistov/pdf
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29500
https://www.edscience.ru/jour/article/view/945
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85075168591
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29500

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕКСТОГРАФИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ В ФОРМИРОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Subject Terms: textographic resources, цифровизация образования, semantic models, кластер, digital storytelling, электронные книги, mind map, e-books, digital skills, interactive tasks, цифровое повествование, дерево решений, decision tree, interactive tables, цифровой рассказ, cluster, гиперссылки, information culture, 4. Education, интеллект-карта, ментальная карта, текстографические ресурсы, информационные ресурсы, 16. Peace & justice, associative map, информационная культура, ассоциативная карта, digitalization of education, websites, интерактивные таблицы, семантические модели, интерактивные задания, hyperlinks, веб-сайты, цифровые навыки, information resources

Видеоблоггинг как инновационная форма проектно-ориентированного обучения иностранному языку студентов-журналистов ; VIDEO BLOGGING AS AN INNOVATIVE FORM OF THE PROJECT ACTIVITY IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING TO JOURNALISM STUDENTS

Authors: Petrova, M. V. Петрова, М. В.

Source: Образование и наука

Subject Terms: PROFESSIONALLY ORIENTED TEACHING OF A FOREIGN LANGUAGE, BLOGGING, PROJECT-BASED EDUCATION, DIGITAL TECHNOLOGIES IN TEACHING OF A FOREIGN LANGUAGE, DIDACTIC QUESTIONS OF MODERN PEDAGOGY, MEDIA TEXT, DIGITAL STORYTELLING, ПРОФОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, БЛОГГИНГ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ, МЕДИАТЕКСТ, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2018. №3

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29500

Использование цифрового сторителлинга в процессе обучения студентов-историков в педагогическом вузе ; Use of Digital Storytelling in The Process of Training History Students in a Pedagogical University

Authors: Антонова, А. В. Antonova, A. V.

Subject Terms: ЦИФРОВОЙ СТОРИТЕЛЛИНГ, ЦИФРОВОЙ РАССКАЗ, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ, DIGITAL STORYTELLING, HISTORY TEACHER

File Description: application/pdf

Relation: Цифровая педагогика: от дидактики к педагогическому дизайну. Конвент — УГИ 2023. — Екатеринбург, 2023; http://elar.urfu.ru/handle/10995/127349

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127349

Совершенствование профессионально-коммуникативных умений будущих учителей на занятиях по домашнему чтению

Authors: Харсанова, И. О. Маняйкина, Н. В.

Contributors: Харсанова, И. О. Маняйкина, Н. В.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УМЕНИЙ ЧТЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Subject Geographic: USPU

Relation: Кафедра английского языка, методики и переводоведения

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57036

ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ

Authors: МАНЯЙКИНА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА НАДТОЧЕВА ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА

Subject Terms: ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ,ЦИФРОВОЙ РАССКАЗ,ЦИФРОВЫЕ ИСТОРИИ,УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,УСТНОРЕЧЕВАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ,DIGITAL STORYTELLING,DIGITAL STORY,UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES,INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES,ORAL PRESENTATION,PEDAGOGICAL TECHNIQUE

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovoe-povestvovanie-ot-teorii-k-praktike
http://cyberleninka.ru/article_covers/16374482.png

Обучение чтению на основе сторителлинга в системе дополнительного образования : магистерская диссертация

Authors: Danilova, E. A. Куприна, Т. В. Kuprina, T. V. et al.

Contributors: Danilova, E. A. Куприна, Т. В. Kuprina, T. V. et al.

Subject Terms: ЦИФРОВОЙ СТОРИТЕЛЛИНГ, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, DIGITAL STORY, MASTER'S THESIS, ЦИФРОВАЯ ИСТОРИЯ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР, УЧЕНИКИ–ПОДРОСТКИ, СТОРИТЕЛЛИНГОВАЯ ПЛАТФОРМА, LINGUISTIC SCHOOL, TEACHING READING, DIGITAL STORYTELLING, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, STORYTELLING, STORYTELLING PLATFORM, SECONDARY SCHOOL STUDENTS, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, СТОРИТЕЛЛИНГ, УЧАЩИЕСЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА, FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE, TEENAGE STUDENTS

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/116248

Обучение чтению на основе сторителлинга в системе дополнительного образования : магистерская диссертация

Teaching reading based on storytelling in the system of complementary education

Authors: Данилова, Е. А. Danilova, E. A.

Thesis Advisors: Данилова, Е. А. Danilova, E. A.

Subject Terms: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, СТОРИТЕЛЛИНГ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, СТОРИТЕЛЛИНГОВАЯ ПЛАТФОРМА, ЦИФРОВОЙ СТОРИТЕЛЛИНГ, ЦИФРОВАЯ ИСТОРИЯ, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, УЧАЩИЕСЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА, УЧЕНИКИ–ПОДРОСТКИ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР, MASTER'S THESIS, STORYTELLING, TEACHING READING, DIGITAL STORYTELLING, STORYTELLING PLATFORM, DIGITAL STORY, FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE, SECONDARY SCHOOL STUDENTS, TEENAGE STUDENTS, LINGUISTIC SCHOOL

File Description: application/pdf

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/116248

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВОГО ПОВЕСТВОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ

Authors: МОКИНА АННА ГЕННАДИЕВНА

Subject Terms: ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ,DIGITAL STORYTELLING,МУЛЬТИМЕДИА,MULTIMEDIA,МЕТОД ОБУЧЕНИЯ,МЕТОД УЧЕНИИ,ГРАМОТНОСТЬ,LITERACY,УЧЕНИКИ ЦИФРОВОГО ПОКОЛЕНИЯ,DIGITAL GENERATION STUDENTS,ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО,ЭЛЕКТРОННЫЕ СБОРНИКИ РАССКАЗОВ,AN INSTRUCTIONAL TOOL,LEARNING TOOL,EPORTFOLIO,E-STORYBOOKS

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-tsifrovogo-povestvovaniya-v-obuchenii-angliyskomu-yazyku-doshkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16388780.png

Проектная методика при обучении говорению на иностранном языке учащихся начальных классов с использованием цифровых технологий : магистерская диссертация

Project Methodology for Teaching Primary School Students to Speak a Foreign Language Using Digital Technologies

Authors: Доценко, А. В. Dotsenko, A. V.

Thesis Advisors: Доценко, А. В. Dotsenko, A. V.

Subject Terms: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ЦИФРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, ЦИФРОВЫЕ РЕСУРСЫ, ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, ЦИФРОВОЙ РАССКАЗ, ЦИФРОВОЙ СТОРИТЕЛЛИНГ, ЦИФРОВАЯ ИСТОРИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА, ОБУЧЕНИЕ ГОВОРЕНИЮ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, УЧЕНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, MASTER'S THESIS, PEDAGOGICAL TECHNOLOGY, DIGITAL TECHNOLOGY, DIGITAL MEANS, DIGITAL RESOURCES, DIGITAL STORYTELLING, DIGITAL STORY, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, PROJECT ACTIVITIES, PROJECT METHODOLOGY, TEACHING SPEAKING, COMMUNICATIVE COMPETENCE, MONOLOGUE, MONOLOGUE SPEECH, PRIMARY SCHOOL AGE, PRIMARY SCHOOL STUDENT

File Description: application/pdf

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/103639