Výsledky vyhľadávania - "ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ"
-
1
Zdroj: Бизнес. Образование. Право.
Predmety: творчество, художественный образ, 4. Education, ценность, хоровое произведение, choral work, аксиологический подход, интонация, ценностно-смысловое содержание, student musician, intonation, performing activity, value, musical thinking, исполнительская деятельность, value-semantic content, студент-музыкант, музыкальное мышление, axiological approach, musical language, creativity, музыкальный язык, artistic image
-
2
Predmety: 2. Zero hunger, маркеры целостно-смысловой насыщенности, 4. Education, обучение иностранному языку, профессионально-ориентированные тексты, foreign language teaching, professionally-oriented texts, markers of value-semantic density, ценностно- смысловое содержание, уровни образования, высшая школа, higher education, value-semantic content, 10. No inequality, levels of education
Prístupová URL adresa: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/11/11-3-101.pdf#page=176
https://cyberleninka.ru/article/n/tsennostno-smyslovaya-nasyschennost-tekstov-pri-obuchenii-inoyazychnomu-chteniyu
https://research-journal.org/en/pedagogy-en/cennostno-smyslovaya-nasyshhennost-tekstov-pri-obuchenii-inoyazychnomu-chteniyu/ -
3
Autori:
Zdroj: Education and science in the modern context; № 3(8); 187-190 ; Образование и наука в современных условиях; № 3(8); 187-190 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537
Predmety: взаимодействие, конкурс, учитель, ученик, смысловое чтение, роль учителя, подготовка, информационное образовательное пространство, федеральный образовательный стандарт, этапы подготовки, антиципация, медленное чтение, ценностно-смысловое содержание текста, дистанционный конкурс
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/260/Action260-111840.pdf; 1. Айзерман Л.С. Урок литературы как диалог / Л.С. Айзерман // Литература в школе. – 1990. – №4.; 2. Каратай С.Н. Уроки литературы в 6 классе: Пособие для учителя / С.Н. Каратай, Т.Ф. Мушинская, Е.В. Перевозная. – Мн., 1999.; 3. Рыбникова М.А. Выразительное чтение: очерки по методике литературного чтения // М.А. Рыбникова. – М., 1985.
-
4
Autori: a ďalší
Popis súboru: text/html
-
5
Zdroj: Вестник Томского государственного педагогического университета.
Predmety: 4. Education, PRESCHOOL EDUCATION,PEDAGOGICAL DISCOURSE,VALUE-SEMANTIC CONTENT,ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС,ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Popis súboru: text/html
-
6
Autori: УРБАНОВИЧ ЛЮБОВЬ НИКОЛАЕВНА
Popis súboru: text/html
-
7
Autori:
Popis súboru: text/html
-
8
Autori:
Predmety: НАЦИОНАЛЬНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, СИСТЕМА ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ, ТРАДИЦИОННОЕ НАРОДНОЕ ИСКУССТВО, НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ, РЕГИОНАЛЬНАЯ САМОБЫТНОСТЬ ФОРМ КУЛЬТУРЫ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ИСКУССТВА, ТРАДИЦИЯ И НОВАЦИЯ
Popis súboru: text/html
-
9
Autori: Ovcharuk, Olha
Zdroj: National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts Herald; № 1 (2014)
Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв; № 1 (2014)
Вестник Национальной академии руководящих кадров культуры и искусств; № 1 (2014)Predmety: ideal, category, value, value-semantic content, world view, cultural knowledge, philosophy, philosophy of culture, art, 4. Education, ідеал, категорії, цінності, ціннісно-смисловий зміст, картина світу, культурологічне знання, філософія, філософія культури, мистецтвознавство, идеал, категории, ценности, ценностно-смысловое содержание, картина мира, культурологическое знание, философия, философия культуры, искусствоведение
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://journals.uran.ua/visnyknakkkim/article/view/137892
-
10
Zdroj: Сибирский педагогический журнал.
Popis súboru: text/html
-
11
Zdroj: Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум».
Predmety: волевая саморегуляция, ценностно-смысловое содержание сознания, формирование жизненной стратегии, смыслообразующий мотив, самоорганизация здорового образа жизни, 4. Education
Popis súboru: text/html
-
12
Autori: Андреева, Юлия
Predmety: ЦЕННОСТИ, ЦЕННОСТНАЯ ПАРАДИГМА, СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Popis súboru: text/html
-
13
Autori:
Popis súboru: text/html
-
14
Zdroj: Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология.
Predmety: 4. Education, 10. No inequality, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА,ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ,МОДЕРНИЗАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ,РЕЛИГИОЗНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ,ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ,EDUCATIONAL PARADIGM,SPIRITUAL AND MORAL EDUCATION,PROCESSES OF MODERNIZATION,RELIGIOUS AND ANTHROPOLOGICAL MODEL,VALUES AND MEANING
Popis súboru: text/html
-
15
Zdroj: Вестник славянских культур.
Predmety: 4. Education, 11. Sustainability, НАЦИОНАЛЬНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, СИСТЕМА ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ, ТРАДИЦИОННОЕ НАРОДНОЕ ИСКУССТВО, НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ, РЕГИОНАЛЬНАЯ САМОБЫТНОСТЬ ФОРМ КУЛЬТУРЫ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ИСКУССТВА, ТРАДИЦИЯ И НОВАЦИЯ
Popis súboru: text/html
-
16
Zdroj: Вестник Томского государственного университета. История. 2011. № 3. С. 181-184
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000789059
-
17
Zdroj: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика.
Predmety: 4. Education, ЦЕННОСТИ, ЦЕННОСТНАЯ ПАРАДИГМА, СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Popis súboru: text/html
-
18
Zdroj: Вестник Томского государственного университета. История.
Popis súboru: text/html
-
19
Autori:
Zdroj: Вестник Томского государственного университета. История. 2011. № 3. С. 181-184
Popis súboru: application/pdf
Relation: vtls:000789059; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000789059
-
20
Autori: Шапова, Татьяна Николаевна
Zdroj: Вестник Томского государственного университета. 2008. № 307. С. 148-150
Predmety: исследовательская культура, учителя музыки, профессиональное образование, ценностно-смысловое содержание, динамическое развитие, личность учителя
Popis súboru: application/pdf
Relation: koha:001149489; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001149489
Nájsť tento článok vo Web of Science