Výsledky vyhledávání - "ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННОЕ ЕДИНСТВО"

  1. 1

    Zdroj: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 588-590 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 588-590

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-139078.pdf; Газман О.С. Педагогическая поддержка детей в образовании как инновационная проблема / О.С. Газман // Новые ценности образования. – 1996. – №3.; Гринберг Д.С. Управление стрессом / Д.С. Гринберг; пер. с англ. Л. Гительман, М. Потапова. – 7-е изд. – М.: Питер, 2002. – 495 с.; Духновский С.В. Психологическое сопровождение подростков в критических ситуациях: учеб. пособие / С.В. Духновский. – Курган: Кург. гос. ун-т, 2003. – 123 с. ISBN 5–86328–544–3.; Крылова Н.Б. Очерки понимающей педагогики: Кн. для молодого педагога, ищущего альтернатив. пути в педагогике / Н.Б. Крылова, Е.А. Александрова. – М.: Нар. образование, 2003. – 441 с. ISBN 5–87953–176–7; Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками: учеб. пособие для студентов обучающихся по психол. специальностям / А.Г. Лидерс. – М.: Arademia, 2001. – 249 с. ISBN 5–7695–0653–9; Митина Л.М. Психологическое сопровождение выбора профессии / Л.М. Митина. – М., 1998.; Мизина Н.Н. Психологическая поддержка родителей как фактор оптимизации семейного воспитания подростков, склонных к домашнему воровству: автореф. дис. . канд. псих. наук. – Ставрополь, 2004. – 22 с. EDN NHNIOT; Овчарова Р.В. Психологическая фасилитация работы школьного учителя / Р.В. Овчарова // Научное обозрение. Реферативный журнал. – 2015. – С. 156–157 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://abstract.science-review.ru/ru/article/view?id=326 (дата обращения: 27.05.2025).; Осипов Д.В. Субъективная семантика понятия «психологическая поддержка» в контексте психологического консультирования: автореф. дис. . канд. псих. наук: 19.00.01 / Д.В. Осипов; Моск. гуманитар. ун-т. – М., 2006. – 16 с. EDN NJWGVN; Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. – М.: Москва, 1986.; Практическая психология образования: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология» / под ред. И.В. Дубровиной. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Питер, 2004. – 588 с. ISBN 5–94723–870–5; Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: психотехнические упражнения, коррекционные программы / Н.В. Самоукина. – Ярославль: Акад. развития: Акад. Холдинг, 2002. – 206 с. ISBN 5–9285–0253–2; Советова Е.В. Оздоровительные технологии в школе / Е.В. Советова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 285 с. ISBN 5–222–09314-X. EDN QVIWYX; Черникова Т.В. Психологическая поддержка в образовании: монография / Т.В. Черникова. – М.: Перемена, 2003. – 406 с. EDN QXMTJP; Шульга Т.И. Социально-психологическая помощь обездоленным детям: опыт исследований и практической работы: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031300 – соц. педагогика / Т.И. Шульга, Л.Я. Олиференко, А.В. Быков. – М.: УРАО, 2003. – 396 с. EDN TVCSTF; https://phsreda.com/article/139078/discussion_platform

  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20