Výsledky vyhledávání - "ЦВЕТОЗВУКОСЕМАНТИКА"

  • Zobrazuji výsledky 1 - 8 z 8
Upřesnit hledání
  1. 1

    Перспективность фоносемантического анализа при изучении поэзии Серебряного века в школе

    Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОЭЗИЯ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ФОНОСЕМАНТИКА, БЕЛЫЙ А, СЕМАНТИКА ЦВЕТА, ЭЛЕГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЦВЕТОЗВУКОСЕМАНТИКА, ПОЭТЫ

    Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51990

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  2. 2

    Цветозвук в поэзии Ф. Сологуба: возможности использования и влияние на восприятие поэтического текста ; Color and sound in the poetry of F. Sologub: the potential and influence upon the perception of a poetic text

    Autoři: Парамонова, Л. Ю.

    Témata: СОЛОГУБ ФЕДОР КУЗЬМИЧ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX В, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПОЭТЫ, ЦВЕТОЗВУКОВАЯ СИНЕСТЕЗИЯ, СЕМАНТИКА ЦВЕТА, ЦВЕТОЗВУКОСЕМАНТИКА, ФОНОСЕМАНТИКА, РУССКАЯ ПОЭЗИЯ, АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ, ПОЭТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ, ФОНОСЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА

    Geografické téma: USPU

    Relation: Филологический класс. 2017. № 2 (48)

    Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54297
    https://doi.org/10.26170/fk17-02-13

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  3. 3

    Перспективность фоносемантического анализа при изучении поэзии Серебряного века в школе

    Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОЭЗИЯ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ФОНОСЕМАНТИКА, БЕЛЫЙ А, СЕМАНТИКА ЦВЕТА, ЭЛЕГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЦВЕТОЗВУКОСЕМАНТИКА, ПОЭТЫ

    Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51990

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  4. 4

    Перспективность фоносемантического анализа при изучении поэзии Серебряного века в школе

    Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОЭЗИЯ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ФОНОСЕМАНТИКА, БЕЛЫЙ А, СЕМАНТИКА ЦВЕТА, ЭЛЕГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЦВЕТОЗВУКОСЕМАНТИКА, ПОЭТЫ

    Popis souboru: application/pdf

    Přístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1298

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  5. 5

    Перспективность фоносемантического анализа при изучении поэзии Серебряного века в школе

    Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОЭЗИЯ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ФОНОСЕМАНТИКА, БЕЛЫЙ А, СЕМАНТИКА ЦВЕТА, ЭЛЕГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЦВЕТОЗВУКОСЕМАНТИКА, ПОЭТЫ

    Popis souboru: application/pdf

    Přístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=346379

    View record at OpenAIRE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  6. 6

    Перспективность фоносемантического анализа при изучении поэзии Серебряного века в школе ; The prospectivity of phonosemantic analysis in the study of poetry of the silver age at school

    Autoři: Парамонова, Л. Ю.

    Témata: БЕЛЫЙ А, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ШКОЛЬНИКИ, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК, ПОЭЗИЯ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА, СЕМАНТИКА ЦВЕТА, ЦВЕТОЗВУКОСЕМАНТИКА, ЭЛЕГИИ, ФОНОСЕМАНТИКА, ПОЭТЫ

    Popis souboru: application/pdf

    Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 5; https://openrepository.ru/article?id=346379

    Dostupnost: https://openrepository.ru/article?id=346379

    View record from BASE Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  7. 7

    Цветозвук в поэзии Ф. Сологуба: возможности использования и влияние на восприятие поэтического текста

    Autoři: Парамонова, Л. Ю.

    Témata: СОЛОГУБ ФЕДОР КУЗЬМИЧ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX В., АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПОЭТЫ, ЦВЕТОЗВУКОВАЯ СИНЕСТЕЗИЯ, СЕМАНТИКА ЦВЕТА, ЦВЕТОЗВУКОСЕМАНТИКА, ФОНОСЕМАНТИКА, РУССКАЯ ПОЭЗИЯ, АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ, ПОЭТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ, ФОНОСЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА, Article

    URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6590
    Филологический класс. 2017. № 2 (48)

    View this record from OAIster Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených
  8. 8

    Перспективность фоносемантического анализа при изучении поэзии Серебряного века в школе

    Autoři: Парамонова, Л. Ю.

    Témata: БЕЛЫЙ А., ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ШКОЛЬНИКИ, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК, ПОЭЗИЯ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА, СЕМАНТИКА ЦВЕТА, ЦВЕТОЗВУКОСЕМАНТИКА, ЭЛЕГИИ, ФОНОСЕМАНТИКА, ПОЭТЫ, Article

    URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1298
    Педагогическое образование в России. 2014. № 5

    View this record from OAIster Nájsť tento článok vo Web of Science
    Přidat do oblíbených

Vyhledávací nástroje: