Suchergebnisse - "Халикова Фидалия Дамировна"

Подготовка молодых учителей к работе с одаренными обучающимися в системе непрерывного образования ; The Young Teacher Preparing to Work With Gifted Children in the Continuing Education System

Autoren: Халикова Фидалия Дамировна ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Fidaliya D. Khalikova et al.

Quelle: Education and science: current trends; 78-88 ; Образование и педагогика: актуальные вопросы; 78-88

Schlagwörter: непрерывное образование, профессиональная компетентность, педагогическая практика, professional competence, pedagogical practice, gifted child, молодой учитель, одаренный обучающийся, профессиональный компонент, young teacher, continuing education, professional component

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-30-9; https://phsreda.com/e-articles/164/Action164-75668.pdf; Печеркина А.А. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика [Текст]: монография / А.А. Печеркина, Э.Э. Сыманюк, Е.Л. Умникова; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: [б.и.], 2011. – 233 с. – ISBN 978-5-7186-0473-3; Липовая Л. Специфика обучения одаренных детей / Л. Липовая, Л. Морозова, Л. Луценко // Родная школа. – 2003. – №7. – С. 8–11.; Ольховская Е.А. Профессиональное образование, теория и методика обучения / Е.А. Ольховская // Учёные записки Забайкальского государственного университета. – 2011. – №6.; Иванова М.О. Профессионально-личностные качества учителя, работающего с одаренными детьми / М.О. Иванова, Ф.Д. Халикова // Научные тенденции: Педагогика и психология: сборник научных трудов по материалам XV Международной научно-практической конференции (Самара, 4 апреля 2018 г.). – Самара: ЦНК МОАН, 2018. – С. 19.; Халикова Ф.Д. Учитель и ученик как обучающиеся в системе работы с одаренной молодежью // Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Тула, 9 апр. 2020 г.) / редкол.: К.Ю. Брешковская [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 260–263. – ISBN 978-5-907313-21-7.; https://phsreda.com/files/Books/5ee338039e1cd.jpeg?req=75668; https://phsreda.com/article/75668/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/75668/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5ee338039e1cd.jpeg?req=75668
https://doi.org/10.31483/r-75668

Подготовка молодых учителей к работе с одаренными обучающимися в системе непрерывного образования

Additional Titles: The Young Teacher Preparing to Work With Gifted Children in the Continuing Education System

Autoren: Халикова Фидалия Дамировна; Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГБОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Khalikova Fidaliya Damirovna; Chemical Institute named after A.M. Butlerov FSBEI of HE "Kazan (Volga region) Federal University"

Quelle: Education and science: current trends; 78-88; Образование и педагогика: актуальные вопросы; 78-88

Index Begriffe: непрерывное образование, профессиональная компетентность, педагогическая практика, professional competence, pedagogical practice, gifted child, молодой учитель, одаренный обучающийся, профессиональный компонент, young teacher, continuing education, professional component, text, info:eu-repo/semantics/bookPart, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/164/Action164-75668.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-75668
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-30-9
https://phsreda.com/e-articles/164/Action164-75668.pdf
Печеркина А.А. Развитие профессиональной компетентности педагога: теория и практика [Текст]: монография / А.А. Печеркина, Э.Э. Сыманюк, Е.Л. Умникова; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: [б.и.], 2011. – 233 с. – ISBN 978-5-7186-0473-3
Липовая Л. Специфика обучения одаренных детей / Л. Липовая, Л. Морозова, Л. Луценко // Родная школа. – 2003. – №7. – С. 8–11.
Ольховская Е.А. Профессиональное образование, теория и методика обучения / Е.А. Ольховская // Учёные записки Забайкальского государственного университета. – 2011. – №6.
Иванова М.О. Профессионально-личностные качества учителя, работающего с одаренными детьми / М.О. Иванова, Ф.Д. Халикова // Научные тенденции: Педагогика и психология: сборник научных трудов по материалам XV Международной научно-практической конференции (Самара, 4 апреля 2018 г.). – Самара: ЦНК МОАН, 2018. – С. 19.
Халикова Ф.Д. Учитель и ученик как обучающиеся в системе работы с одаренной молодежью // Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Тула, 9 апр. 2020 г.) / редкол.: К.Ю. Брешковская [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 260–263. – ISBN 978-5-907313-21-7.