Výsledky vyhledávání - "ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ"
-
1
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50090
-
2
Autoři: Еникеева, М. Е.
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Geografické téma: USPU
Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50090
-
3
Autoři:
Zdroj: Образование и наука
Témata: РRE-SCHOOL CHILDREN’S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, COMPLEX APPROACH TO THE PROBLEM OF РRE-SCHOOL CHILDREN’S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, РRE-SCHOOL CHILDREN’S ARTISTIC-SPEECH SKILLS, THE AIM OF PRE-SCHOOL CHILDREN’S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЦЕЛЬ ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Popis souboru: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2009. №2
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32697
-
4
Autoři:
Zdroj: Образование и наука
Témata: PRE-SCHOOL CHILDREN'S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, PRE-SCHOOL CHILDREN'S ARTISTIC-SPEECH SKILLS, PRE-SCHOOL CHILDREN'S PERCEPTION OF LITERARY WORKS, REPRODUCTION OF THE ORIGINAL TEXT BY PRE-SCHOOL CHILDREN (RETELLING), CREATION OF A TEXT BY PRE-SCHOOL CHILDREN (CREATIVE NARRATION), ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ АВТОРСКОГО ТЕКСТА ПО-СВОЕМУ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ПЕРЕСКАЗ), СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННОГО ТЕКСТА ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ)
Popis souboru: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2010. №1
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32246
-
5
Autoři: Tomilova, S. D.
Zdroj: Образование и наука
Témata: РRE-SCHOOL CHILDREN'S ARTISTIC-SPEECH SKILLS, THE AIM OF PRE-SCHOOL CHILDREN'S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЦЕЛЬ ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, РRE-SCHOOL CHILDREN'S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, COMPLEX APPROACH TO THE PROBLEM OF РRE-SCHOOL CHILDREN'S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32697
-
6
Autoři: Tomilova, S. D.
Zdroj: Образование и наука
Témata: ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, CREATION OF A TEXT BY PRE-SCHOOL CHILDREN (CREATIVE NARRATION), ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, PRE-SCHOOL CHILDREN'S ARTISTIC-SPEECH SKILLS, PRE-SCHOOL CHILDREN'S PERCEPTION OF LITERARY WORKS, СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННОГО ТЕКСТА ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ), REPRODUCTION OF THE ORIGINAL TEXT BY PRE-SCHOOL CHILDREN (RETELLING), ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, PRE-SCHOOL CHILDREN'S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ АВТОРСКОГО ТЕКСТА ПО-СВОЕМУ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ПЕРЕСКАЗ)
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32246
-
7
Autoři: Лєснік, Олена Степанівна
Zdroj: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 185 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 120-125 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 185 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 120-125 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 185 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 120-125 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-185-1
Témata: conductor's gesture, verbal language, non-verbal conductor language, speech, artistic and speech skills, speech-forming meaning of the word, communicative culture, dialogic communication, дирижерский жест, вербальный язык, невербальный язык дирижера, речь, художественно-речевые умения, речеобразующее осмысления слова, коммуникативная культура, диалогическое общение, диригентський жест, вербальна мова, невербальна мова диригента, мовлення, художньо-мовленнєві уміння, мовотворче осмислення слова
Popis souboru: application/pdf
Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/405/353; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/405
-
8
-
9
Autoři: Томилова, С.
Popis souboru: text/html
-
10
Autoři: Томилова, Светлана
Témata: СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ С ОПОРОЙ НА КАРТИНКУ, СОЧИНЕНИЕ СКАЗКИ ПО СОБСТВЕННОМУ СЮЖЕТУ, FAIRY-TALE COMPOSITION ON ONE'S OWN TOPIC
Popis souboru: text/html
-
11
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50090
-
12
Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16743
-
13
Autoři: Tomilova, S. D.
Zdroj: Образование и наука
Témata: ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, CREATION OF A TEXT BY PRE-SCHOOL CHILDREN (CREATIVE NARRATION), ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, PRE-SCHOOL CHILDREN'S ARTISTIC-SPEECH SKILLS, PRE-SCHOOL CHILDREN'S PERCEPTION OF LITERARY WORKS, СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННОГО ТЕКСТА ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ), REPRODUCTION OF THE ORIGINAL TEXT BY PRE-SCHOOL CHILDREN (RETELLING), ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, PRE-SCHOOL CHILDREN'S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ АВТОРСКОГО ТЕКСТА ПО-СВОЕМУ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ПЕРЕСКАЗ)
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32246
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32246 -
14
Zdroj: Образование и наука.
Témata: 4. Education, 0502 economics and business, 05 social sciences, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, PRE-SCHOOL CHILDREN'S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT,PRE-SCHOOL CHILDREN'S ARTISTIC-SPEECH SKILLS,PRE-SCHOOL CHILDREN'S PERCEPTION OF LITERARY WORKS,REPRODUCTION OF THE ORIGINAL TEXT BY PRE-SCHOOL CHILDREN (RETELLING),CREATION OF A TEXT BY PRE-SCHOOL CHILDREN (CREATIVE NARRATION),ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА,ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА,ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА,ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ АВТОРСКОГО ТЕКСТА ПО-СВОЕМУ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ПЕРЕСКАЗ),СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННОГО ТЕКСТА ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ), 02 engineering and technology
Popis souboru: text/html
-
15
Autoři:
Zdroj: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 185 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 120-125 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 185 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 120-125 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 185 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 120-125 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-185-1
Témata: conductor's gesture, verbal language, non-verbal conductor language, speech, artistic and speech skills, speech-forming meaning of the word, communicative culture, dialogic communication, дирижерский жест, вербальный язык, невербальный язык дирижера, речь, художественно-речевые умения, речеобразующее осмысления слова, коммуникативная культура, диалогическое общение, диригентський жест, вербальна мова, невербальна мова диригента, мовлення, художньо-мовленнєві уміння, мовотворче осмислення слова, musiq, art
-
16
Autoři: Tomilova, S. D.
Zdroj: Образование и наука
Témata: РRE-SCHOOL CHILDREN'S ARTISTIC-SPEECH SKILLS, THE AIM OF PRE-SCHOOL CHILDREN'S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЦЕЛЬ ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, РRE-SCHOOL CHILDREN'S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, COMPLEX APPROACH TO THE PROBLEM OF РRE-SCHOOL CHILDREN'S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32697
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32697 -
17
Zdroj: Образование и наука.
Popis souboru: text/html
-
18
Zdroj: Педагогическое образование в России.
Témata: 4. Education, СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ С ОПОРОЙ НА КАРТИНКУ, СОЧИНЕНИЕ СКАЗКИ ПО СОБСТВЕННОМУ СЮЖЕТУ, FAIRY-TALE COMPOSITION ON ONE'S OWN TOPIC
Popis souboru: text/html
-
19
Additional Titles: Developing Literary Awareness in Preschool Children
Autoři:
Zdroj: Образование и наука
Témata: РRE-SCHOOL CHILDREN’S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, COMPLEX APPROACH TO THE PROBLEM OF РRE-SCHOOL CHILDREN’S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, РRE-SCHOOL CHILDREN’S ARTISTIC-SPEECH SKILLS, THE AIM OF PRE-SCHOOL CHILDREN’S LITERATURE AWARENESS DEVELOPMENT, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЦЕЛЬ ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL: Образование и наука. 2009. №2
Nájsť tento článok vo Web of Science