Suchergebnisse - "ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ"

  1. 1
  2. 2

    Geographisches Schlagwort: USPU

    Relation: Проектная организация обучения как условие формирования функциональной грамотности обучающихся : учебное пособие / Л. В. Моисеева, Т. В. Балюкова, М. А. Пономарева, А. Е. Логуа; Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург : [б. и.], 2023. — Режим доступа

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9

    Quelle: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции

    Dateibeschreibung: application/pdf

    Relation: Формирование профессиональной компетентности студентов : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/8653

  10. 10
  11. 11
  12. 12

    Quelle: Nauchnye trudy Moskovskogo gumanitarnogo universiteta; № 6 (2017) ; Научные труды Московского гуманитарного университета; № 6 (2017) ; 2587-8441

    Dateibeschreibung: application/pdf

  13. 13

    Quelle: Educational environment today: development strategy; № 4; 201-203 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; № 4; 201-203

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-3-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/443/Action443-466977.pdf; Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 №30384) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/1ad1a834f2604827f926f8d5cce7251c500a26cd/; От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 368 с.; Карабанова О.А. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста / О.А. Карабанова, Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова, П.Д. Рабинович, Е.М. Марич. – М.: Федеральный институт развития образования, 2014. – 96 с.

  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17

    Quelle: Science, Education, Society: Tendencies and Future Development; 264-266 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 264-266

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909215-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/287/Action287-115828.pdf; 1. Баева И.А. Психология в понятиях, образах, переживаниях / И.А. Баева. – М.: Центр гуманистического образования, 1996. – 82 с.; 2. Белякова Л.П. Исследовательская деятельность учащихся по краеведению в процессе обучения. /Исследовательская деятельность студентов и школьников как фактор личностного и профессионального развития / Л.П. Белякова. – Вологда: Виро, 2004. – С. 292–293.; 3. Крылова Н.Б. Культурология образования / Н.Б. Крылова – М.: Народное образование, 2000. – 41 с.; 4. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. – М., 1971. – 279 с.

  18. 18

    Quelle: Science, Education, Society: Tendencies and Future Development; 185-188 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 185-188

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909215-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/287/Action287-115829.pdf; 1. Брязгунов В.П. Беседы о здоровье школьников. – М.: Просвещение, 1992. – 94 с.; 2. Волков И.П. Много ли в школе талантов. – М., 1989. – 56 с.; 3. Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. – М., 1984. – 171 с.; 4. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. – М., 1971. – 279 с.; 5. Титова Т.Е. Организация внеурочной деятельности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://aneks.spb.ru/nachalnaia-shkola-drugoe/organizatciia-vneurochnoi-deiatelnosti.html (дата обращения: 07.12.2016).

  19. 19
  20. 20