Suchergebnisse - "ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет»"

Влияние системы образования региона на формирование человеческого капитала

Additional Titles: Vliianie sistemy obrazovaniia regiona na formirovanie chelovecheskogo kapitala

Autoren: Гусельникова Лилия Николаевна; ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» Guselnikova Liliia Nikolaevna; FGBOU VO "Iugo-Zapadnyi gosudarstvennyi universitet" Ершова Ирина Геннадьевна; ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» et al.

Quelle: Economics and Law; 87-106; Экономика и право; 87-106

Index Begriffe: человеческий капитал, human capital, система образования, рынок труда, labor market, education system, text, info:eu-repo/semantics/bookPart, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/179/Action179-85945.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-61-3
https://phsreda.com/e-articles/179/Action179-85945.pdf
Абрамова Е.А. Методика сравнительного анализа социально-экономического положения регионов / Е.А. Абрамова, А.Н. Ильченко // Современные наукоемкие технологии. Региональное приложение. – 2009. – №3. – С. 5–14.
Балаханова Д.К. Инвестиции в образование как фактор развития человеческого капитала / Д.К. Балаханова, Е.А. Окунькова // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2019. – Т. 3, №3. – С. 123–130.
Батова Н.С. Проблемы и перспективы рынка образовательных услуг / Н.С. Батова, М.В. Шуварин // Вестник НГИЭИ. – 2015. – №9(52). – C. 11–17.
Дедов С.В. Методология управления ресурсами инновационной деятельности социально-экономических систем / С.В. Дедов. – М., 2017.
United Nations Development Programme: Human Development Index 2019. URL: https://worldpopulationreview.com/countries/hdi-by-country
Ершова И.Г. Рынок образовательных услуг региона: перспективы развития в экономике знаний / И.Г. Ершова. – СПб., 2013.
Индекс человеческого развития. – 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gtmarket.ru/ratings/human-development-index
Индекс человеческого развития: рейтинг стран 2015–2019 гг. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nonews.co/directory/lists/countries/index-human
Индикаторы образования: 2020: статистический сборник / Н.В. Бондаренко, Д.Р. Бородина, Л.М. Гохберг [и др.]; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2020. – 496 с.
Колмыкова Т.С. Новое качество человеческого капитала в контексте цифровой трансформации экономического пространства / Т.С. Колмыкова, А.В. Зеленов // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2020. – Т. 1, №4. – С. 4–8.
Колмыкова Т.С. Пути формирования сбалансированной политики по развитию человеческого капитала в Курской области / Т.С. Колмыкова, Н.А. Некрасова // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. – 2015. – №2 (15). – С. 125–130.
Марченкова Л.М. Человеческий и интеллектуальный капитал как основа инновационного развития промышленности / Л.М. Марченкова, В.А. Плотников, О.В. Рудакова // Известия Юго-Западного государственного университета. – 2012. – №1–2 (40). – С. 205–210.
Никитина Л.М. Формы взаимодействия бизнес-структур и высших учебных заведений в процессе реализации корпоративной социальной ответственности / Л.М. Никитина, В.В. Бакаева // Проблемы и перспективы современной экономики: сборник статей. – Воронеж, 2017. – С. 38–47.
Образование в цифрах: 2019: краткий статистический сборник / Н.В. Бондаренко, Л.М. Гохберг, Н.В. Ковалева [и др.]; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2019. – 96 с.
Окунькова Е.А. Роль человеческого капитала в инновационном развитии экономических систем / Е.А. Окунькова // Глобальный научный потенциал. – 2018. – №11 (92). – С. 120–123.
Плотников В.А. Частно-государственное партнерство в организации профессионального образования в интересах российской промышленности / В.А. Плотников, Ю.В. Вертакова // Экономика и управление. – 2012. – №11 (85). – С. 36–40.
Полянин А.В. Трудовой и экономический потенциалы субъектов ЦФО РФ и расчет конкурентных преимуществ / А.В. Полянин // Вестник Орловского государственного аграрного университета. – 2012. – №4 (37). – С. 113–120.
Рейтинг стран мира по уровню образования 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gtmarket.ru/ratings/education-index/education-index-info
Россия в цифрах – 2019 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/publications/catalog/doc_1135075100641
Харченко Е.В. Структура занятости и доходов населения региона как детерминанты формирования и использования человеческого капитала / Е.В. Харченко, Н.А. Некрасова // Известия Юго-Западного университета. – Курск: Изд-во Юго-Западный государственный университет, 2015. – Т. 1, №4 (61). – С. 106–114.
Шинкевич А.И. Управление открытыми национальными инновационными системами в экономике знаний: монография / А.И. Шинкевич, С.С. Кудрявцева. – Казань, 2014.
Широкова Л.В. Измерение уровня корпоративной социальной ответственности бизнеса в регионе / Л.В. Широкова, А.Л. Чулакова // Известия Юго-Западного университета. Серия Экономика. Социология. Менеджмент. – 2011. – №2. – С. 75–82.
Лукичёв Г.А. Подготовка декларации о взаимном сотрудничестве по признанию квалификаций высшего образования между европейским и азиатско-тихоокеанским регионами / Г.А. Лукичёв // Ежегодник российского образовательного законодательства. Т. 7. – 2012. – С. 176–182.

Влияние системы образования региона на формирование человеческого капитала ; Vliianie sistemy obrazovaniia regiona na formirovanie chelovecheskogo kapitala

Autoren: Гусельникова Лилия Николаевна ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» Liliia N. Guselnikova et al.

Quelle: Economics and Law; 87-106 ; Экономика и право; 87-106

Schlagwörter: человеческий капитал, Human capital, система образования, рынок труда, labor market, education system

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-61-3; https://phsreda.com/e-articles/179/Action179-85945.pdf; Абрамова Е.А. Методика сравнительного анализа социально-экономического положения регионов / Е.А. Абрамова, А.Н. Ильченко // Современные наукоемкие технологии. Региональное приложение. – 2009. – №3. – С. 5–14.; Балаханова Д.К. Инвестиции в образование как фактор развития человеческого капитала / Д.К. Балаханова, Е.А. Окунькова // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2019. – Т. 3, №3. – С. 123–130.; Батова Н.С. Проблемы и перспективы рынка образовательных услуг / Н.С. Батова, М.В. Шуварин // Вестник НГИЭИ. – 2015. – №9(52). – C. 11–17.; Дедов С.В. Методология управления ресурсами инновационной деятельности социально-экономических систем / С.В. Дедов. – М., 2017.; United Nations Development Programme: Human Development Index 2019. URL: https://worldpopulationreview.com/countries/hdi-by-country/; Ершова И.Г. Рынок образовательных услуг региона: перспективы развития в экономике знаний / И.Г. Ершова. – СПб., 2013.; Индекс человеческого развития. – 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gtmarket.ru/ratings/human-development-index; Индекс человеческого развития: рейтинг стран 2015–2019 гг. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nonews.co/directory/lists/countries/index-human; Индикаторы образования: 2020: статистический сборник / Н.В. Бондаренко, Д.Р. Бородина, Л.М. Гохберг [и др.]; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2020. – 496 с.; Колмыкова Т.С. Новое качество человеческого капитала в контексте цифровой трансформации экономического пространства / Т.С. Колмыкова, А.В. Зеленов // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2020. – Т. 1, №4. – С. 4–8.; Колмыкова Т.С. Пути формирования сбалансированной политики по развитию человеческого капитала в Курской области / Т.С. Колмыкова, Н.А. Некрасова // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. – 2015. – №2 (15). – С. 125–130.; Марченкова Л.М. Человеческий и интеллектуальный капитал как основа инновационного развития промышленности / Л.М. Марченкова, В.А. Плотников, О.В. Рудакова // Известия Юго-Западного государственного университета. – 2012. – №1–2 (40). – С. 205–210.; Никитина Л.М. Формы взаимодействия бизнес-структур и высших учебных заведений в процессе реализации корпоративной социальной ответственности / Л.М. Никитина, В.В. Бакаева // Проблемы и перспективы современной экономики: сборник статей. – Воронеж, 2017. – С. 38–47.; Образование в цифрах: 2019: краткий статистический сборник / Н.В. Бондаренко, Л.М. Гохберг, Н.В. Ковалева [и др.]; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2019. – 96 с.; Окунькова Е.А. Роль человеческого капитала в инновационном развитии экономических систем / Е.А. Окунькова // Глобальный научный потенциал. – 2018. – №11 (92). – С. 120–123.; Плотников В.А. Частно-государственное партнерство в организации профессионального образования в интересах российской промышленности / В.А. Плотников, Ю.В. Вертакова // Экономика и управление. – 2012. – №11 (85). – С. 36–40.; Полянин А.В. Трудовой и экономический потенциалы субъектов ЦФО РФ и расчет конкурентных преимуществ / А.В. Полянин // Вестник Орловского государственного аграрного университета. – 2012. – №4 (37). – С. 113–120.; Рейтинг стран мира по уровню образования 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gtmarket.ru/ratings/education-index/education-index-info; Россия в цифрах – 2019 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/publications/catalog/doc_1135075100641; Харченко Е.В. Структура занятости и доходов населения региона как детерминанты формирования и использования человеческого капитала / Е.В. Харченко, Н.А. Некрасова // Известия Юго-Западного университета. – Курск: Изд-во Юго-Западный государственный университет, 2015. – Т. 1, №4 (61). – С. 106–114.; Шинкевич А.И. Управление открытыми национальными инновационными системами в экономике знаний: монография / А.И. Шинкевич, С.С. Кудрявцева. – Казань, 2014.; Широкова Л.В. Измерение уровня корпоративной социальной ответственности бизнеса в регионе / Л.В. Широкова, А.Л. Чулакова // Известия Юго-Западного университета. Серия Экономика. Социология. Менеджмент. – 2011. – №2. – С. 75–82.; Лукичёв Г.А. Подготовка декларации о взаимном сотрудничестве по признанию квалификаций высшего образования между европейским и азиатско-тихоокеанским регионами / Г.А. Лукичёв // Ежегодник российского образовательного законодательства. Т. 7. – 2012. – С. 176–182.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4343ccd12.jpeg?req=85945; https://phsreda.com/article/85945/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/85945/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae4343ccd12.jpeg?req=85945

Прогнозирование объема продаж продукции предприятия на основе регрессионной модели

Additional Titles: Forecasting sales volume of the company products on the basis of regression model

Autoren: Полунина Наталия Александровна ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» Polunina Natalia Aleksandrovna et al.

Quelle: Interactive science; № 10; 147-149; Интерактивная наука; № 10; 147-149; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686

Index Begriffe: планирование, управление, финансовые ресурсы, прогноз, management, planning, forecast, Financial resources, объем продаж, sales, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/300/Action300-115316.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-115316
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
Monthly international scientific journal Interactive science Issue 10
https://interactive-plus.ru/e-articles/300/Action300-115316.pdf
1. Бессонова Е.А. Использование эконометрических моделей в анализе экономических процессов / Е.А. Бессонова // Материалы VI Международной молодежной научно-практической конференции. – 2014. – С. 49–52.
2. Кудина О.В. Эконометрика [Текст]: Учебное пособие / О.В. Кудина. – Курск: VIP, 2012. – 189 с.
3. Стоянова Е.С. Финансовый менеджмент: Теория и практика [Текст]: Учебник / Е.С. Стоянова. – М.: Перспектива, 2014. – 656 с.

Анализ распространенности эндометрита и эффективности методов его лечения

Autoren: Аксёнов Виталий Вячеславович ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет»

Quelle: Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 39-42

Index Begriffe: заболеваемость, morbidity, эндометрит, воспалительные заболевания, органы малого таза, endometritis, inflammatory diseases of the pelvic organs, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: https://interactive-plus.ru/article/79760/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/e-articles/251/Action251-79760.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-9907548-3-6
https://interactive-plus.ru/e-articles/251/Action251-79760.pdf
1. Абашин В.Г. Оценка роли лапароскопии в диагностике и лечении больных с распространенными формами гнойно-воспалительных заболеваний придатков матки / В.Г. Абашин, А.Б. Ильин, Е.И. Новиков // Журнал акушерства и женских болезней. – 2003. – Т. LII. – №3. – С. 57–59.
2. Баранов В.Н. Хронические воспалительные заболевания матки и придатков и их отдалённые последствия. Особенности патогенеза, клинико-морфологическая характеристика, лечение и реабилитация [Текст]: Автореф. дис. … д-ра мед. наук. – Челябинск, 2002. – 39 с.
3. Воропаева С.Д. Диагностика и лечение хламидийной инфекции половых путей у женщин // Акушерство и гинекология. – 1997. – №5. – С. 60–63.
4. Афанасова Е.П. Математическое прогнозирование развития и моделирование диагностики острого эндометрита [Текст] / Н.М. Агарков, М.В. Фролов, Е.П. Афанасова. – Старый Оскол: ТНТ, 2014. – 297 с.
5. Маклин А.Б. Инфекционные заболевания тазовых органов. Руководство Дююхерфва по акушерству и гинекологии для последипломного обучения / Перевод с англ. – М, 2003. – С. 567 – 581.
6. Медведев Б.И. Воспалительные заболевания матки и придатков в свете учения о патоморфозе / Б.И. Медведев, Е.Л. Казачков, Э.А. Казачкова // Акушерство и гинекология. – 2001. – №5. – С. 39–42.
7. Орлова В.С. Эпидемиология нарушений менструальной функции девушек-подростков на популяционном уровне на примере Белгородской области / В.С. Орлова, И.В. Калашникова, О.В. Моцная // Журнал акушерства и женских болезней. – 2009. – Т. LVIII. – Вып. 3. – С. 67–74.
8. Печеникова В.А. Клинико-морфологические и морфофункциональные особенности эндометриоза яичников / В.А. Печеникова, Е.Н. Дурасова, Д.Ф. Костючек // Журнал акушерства и женских болезней. – 2010. – Т. LIX. – №5. – С. 110–117.
9. Яглов В.В. Воспалительные заболевания органов малого таза // Гинекология. – 2006. – Т. 8. – №4. – С. 47–51.

Analysis of basic bankruptcy proceedings (case study of Russia and developed countries).

Alternate Title: Анализ базовых процедур института банкротства (на примере России и развитых стран) (Russian)
Аналіз базових процедур інституту банкрутства (на прикладі Росії та розвинених країн) (Ukrainian)

Autoren: Emelyanov, Sergey Minakova, Irina

Quelle: Economic Annals-XXI / Ekonomìčnij Časopis-XXI; 2017, Vol. 163 Issue 1/2, p60-63, 4p

Schlagwörter: BANKRUPTCY, FINANCIAL crises, CORPORATE reorganizations

Innovative approach to strategic management of machine-building enterprises.

Alternate Title: Инновационный подход в стратегическом управлении предприятиями машиностроительного комплекса (Russian)
Інноваційний підхід у стратегічному управлінні підприємством машинобудівного комплексу (Ukrainian)

Autoren: Androsova, Irina

Quelle: Economic Annals-XXI / Ekonomìčnij Časopis-XXI; 2016, Vol. 157 Issue 3/4, p94-96, 3p

Schlagwörter: STRATEGIC planning, BUSINESS enterprises

Art technologies in the development of students’ emotional intelligence ; Арт-терапевтические технологии в развитии эмоционального интеллекта студентов

Autoren: L. I. Larionova L. N. Azarova Л. И. Ларионова et al.

Quelle: Acta Biomedica Scientifica; Том 7, № 2 (2022); 199-211 ; 2587-9596 ; 2541-9420

Schlagwörter: профессиональная подготовка, development of students’ emotional intelligence, art technologies, art therapy, art pedagogy, university education, professional training, развитие эмоционального интеллекта студентов, арт-технологии, арт-терапия, арт-педагогика, обучение в вузе

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://www.actabiomedica.ru/jour/article/view/3442/2335; Mayer J, Salovey P, Caruso D. Emotional intelligence: Theory, findings, and implications. Psychol Inq. 2004; 15(3): 197-215.; Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. М.: АСТ; 2009.; Люсин Д.В. Современные представления об эмоциональном интеллекте. Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования. М.: Изд-во «Институт психологии РАН»; 2014.; Долгова В.И., Буслаева М.Ю. Формирование эмоциональной устойчивости (студентов педагогического колледжа). Челябинск: Изд-во РЕКПОЛ; 2010.; Раевская Е.А. Особенности эмоциональных состояний студентов-первокурсников в контексте непрерывного образования. Непрерывное образование: XXI век. 2019; 4(28): 45-61. doi:10.15393/j5.art.2019.5148; Никулина Д.С. Особенности эмоциональной сферы студентов с разным уровнем удовлетворённости жизни. Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2009; 9: 56-60.; Фурсова Д.В. Эмоциональный интеллект как условие учебной успешности студента-психолога. Мир науки, культуры, образования. 2013; 5(42): 87-89.; Цаплина О.В. Исследование позитивности образа мира и образа «Я» у современных студентов. Актуальные проблемы и перспективы развития современной психологии. 2014; 1: 155-156.; Ларионова Л.И., Петров Д.Ю., Горелышева В.Г. Взаимосвязь общего и эмоционального интеллектов с показателями психологического благополучия студентов. Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2020; 9(2-1): 23-33. doi:10.34670/AR.2020.73.68.003; Исаева О.М., Савинова С.Ю. Развитие эмоционального интеллекта: обзор исследований. Современная зарубежная психология. 2021; 10(2): 105-116. doi:10.17759/jmfp.202110011; Белобородов А.М., Сыманюк Э.Э. Устойчивость развития эмоционального интеллекта будущих специалистов. Образование и наука. 2018; 20(7): 109-127. doi:10.17853/1994-5639-2018-7-109-127; Киселёва М.В. Арт-терапия в практической психологии и социальной работе. М.: Речь; 2017.; Таранова Е.В. Методология артпедагогики в контексте современных междисциплинарных исследований образования. Известия ЮФУ. Технические науки. 2006; 1(56): 13-18.; Копытин А.И. (ред.). Нормативный документ по регулированию профессиональной психотерапевтической и психологической деятельности в сфере арт-терапии (артпсихотерапии). Стандарт профессиональной психотерапевтической (психологической) помощи в сфере арт-терапии (арт-психотерапии). СПб. – М.; 2018.; Копытин А.И. Арт-терапия и арт-педагогика как факторы поддержки и развития личности, семьи и сообществ. В: Копытин А.И. (ред.). Арт-терапия и арт-педагогика: новые возможности для развития и социализации личности: Сборник материалов первой всероссийской научно-практической конференции. СПб.: Скифия-принт; 2016: 10-18.; Медведева Е.А., Левченко И.Ю., Комиссарова Л.Н., Добровольская Т.А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании. М.: Изд. центр «Академия»; 2001.; Копытин А.И. Клинические, социальные и педагогические аспекты арт-терапии в контексте профессионализации и саморегулирования. В: Копытин А.И. (ред.). Арт-терапия и арт-педагогика: новые возможности для развития и социализации личности: Сборник материалов первой всероссийской научно-практической конференции. Под общ. ред. Копытина А.И. СПб.: Скифия-принт; 2017: 10-23.; Лебедева Л.Д. Педагогическая модель арт-терапии в российском образовании. В: Копытин А.И. (ред.). Арттерапия и арт-педагогика: новые возможности для развития и социализации личности: Сборник материалов первой всероссийской научно-практической конференции. СПб.: Скифияпринт; 2017: 23-29.; Бережная М.С. Использование элементов арт-терапии в педагогической среде вуза дополнительного послевузовского образования. Психотехнологии в бизнесе и образовании: Сборник материалов IV международной научно-практической конференции. Саранск; 2019: 5-9.; Христидис Т.В. Потенциал арт-педагогики в гармонизации развития личности. Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2019; 6(92): 146-152.; Иванова Л.Г. Арт-терапия в учебно-воспитательной работе со студентами. Психология обучения. 2010; 5: 111-120.; Дегтярева С.Б., Потапова М.К. На арт-пространствах УГСВУ: инновационный опыт организации арт-терапевтического пространства УГСВУ средствами арт-терапии и арт-педагогики. Вестник военного образования. 2019; 3(18): 98-102.; Ибраева А.Б., Длимбетова Г.К. Арт-терапия как средство профилактики и сохранения физического здоровья молодёжи. Современные проблемы образования в области физической культуры и безопасности жизнедеятельности: Материалы Международной научно-практической конференции. Екатеринбург; 2021: 216-220.; Ветерок Е.В. Арт-терапия в работе с аддиктивной личностью. Смальта. 2020; 2: 13-19.; Клокова Э.С. К вопросу о роли арт-занятий в процессе формирования личности. Modern Science. 2020; 12(4): 325-328.; Вавилкина Н.Г. Использование различных видов арт-терапии в работе студентами, имеющими ограниченные возможности здоровья по слуху. Проблемы развития современного общества: Сборник научных статей 4-й Всероссийской научно-практической конференции. Курск: Изд-во ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет»; 2019: 423-429.; Ванчугова Л.В., Дружинина И.Е. Арт-терапия как средство адаптации обучающихся педагогического колледжа. Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании: Материалы XIII Международной научнопрактической конференции. 2019; 1(58): 22-25.; Маликова Д.Р. Возможности арт-терапии в гуманизации профессиональной деятельности. Научные исследования: фундаментальные и прикладные аспекты – 2021: Сборник научных трудов. Казань: Изд-во «Познание»; 2021: 214-216.; Воспитанник И.В. Арт-терапевтические техники как метод активизации и раскрытия творческих способностей студентов. Творчество как национальная стихия: роль индивидуальности в творческом контексте ХХI века: Сборник статей шестой международной научной конференции. СПб.: Изд-во ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет»; 2021: 234-242.; Антипина Е.А., Шефов С.А. «Стресс-менеджмент» в контексте психологического сопровождения профессионализации студенческой молодёжи. Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие: Материалы V Международной научной конференции. Кострома: Изд-во ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет»; 2019: 128-131.; Станоева Ю.П. Развитие мотивации учебной деятельности студентов колледжа средствами арт-терапии. Заметки учёного. 2021; 9(1): 226-231.; Мищерина И.В., Пашина С.А. Пути преодоления личностного кризиса студентами средствами арт-педагогики. Проблемы современного педагогического образования. 2020; 68(3): 198-201.; Ческидова И.Б. Рисунок как средство выражения эмоционального состояния студентов в период самоизоляции. Проблемы современного педагогического образования. 2021; 70(3): 271-274.; Кузьминова Е.А. Арт-терапевтические технологии как эффективное средство социализации и повышения мотивации студентов неязыкового вуза к изучению английского языка. Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2021; 5: 30-32.; Тодорова Т.Н., Куликова Е.В., Чвякин В.А. Возможности применения арт-терапевтических методов в педагогической практике обучения иностранному языку. Педагогическое образование в России. 2019; 9: 32-37. doi:10.26170/po19-09-04; Хаменок М.А. Фотопроект как инструмент формирования профессионально ориентированной иноязычной компетентности студентов. Человек и образование. 2021; 3(68): 113-118.; Краснова В.С., Горбачёва В.А. Социальная адаптация студентов колледжа средствами культурнодосуговой деятельности. Мир науки, культуры, образования. 2021; 3(88): 141-143. doi:10.24412/1991-5497-2021-388-141-143; Васильева М.Г. Приёмы арт-терапии в подготовке студентов-журналистов. Знак: проблемное поле медиаобразования. 2019; 1(31): 25-29.; Жаров А.М. Проблема теоретико-методологического развития арт-педагогики в системе высшего образования. Развитие современных инновационных технологий и методик в образовательных учреждениях: сборник научных статей. Курган: Изд-во ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет»; 2021: 27-31.; Галич Т.В. Техники арт-терапии как средство коррекции представлений о профессиональной деятельности сотрудника уголовно-исполнительной системы. Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2018; 8(195): 8-14.; Кривоногова К.Д., Оганесян Г.Н. Метод арт-терапии: лепка и её влияние на состояние психологического здоровья студентов с нарушением слуха. Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика: Сборник статей по материалам III Международной научно-практической конференции. Симферополь: ООО «Издательство Типография «Ариал»; 2019: 215-217.; Кузнецова Е.В. Развитие профессиональной направленности студентов-психологов средствами арт-терапии. Вопросы педагогики. 2020; 9(1): 68-72.; Чушикина Е.Ю., Винарчик Е.А. Нейрографика как способ борьбы со стрессовыми ситуациями в обучении в вузе. Ярославский психологический вестник. 2021; 1(49): 70-74.; Адилова М.Р. Возможности применения маскотерапии в работе с молодёжью с ОВЗ. Обмен знаниями в образовательном процессе. сборник научных трудов. Казань: Изд-во ООО «СитИвент»; 2021: 163-166.; Дарвиш О.Г. Технология использования спектрокарт в психологической практике. Актуальные вопросы общей и юридической психологии: образование, право и социальные практики: Материалы Международной научно-практической конференции. Барнаул: Изд-во ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»; 2018: 37-48.; Молчанова Н.В. Песенный фольклор как средство арт-терапевтического воздействия в здоровьесберегающих технологиях социально-культурной деятельности. Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив. Казань: Издательско-полиграфическая компания «Бриг»; 2021: 276-279.; Осин В.С. Реализация социокультурного проекта «Фотоискусство для всех». Проблемы современного педагогического образования. 2021; 71(3): 146-150.; Чурсинова О.В. Техники арт-коучинга в профессиональном становлении и саморазвитии. Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2021; 10-2(61): 120-122. doi:10.24412/2500-1000-2021-10-2-120-122; Олифирович Н.И., Гонта А.В. Методические аспекты использования песочной терапии в работе со студенческой молодёжью. Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки. 2021; 21(4): 298-305.; Саввинова К.П. Музейная арт-терапия как одна из форм социальной арт-терапии. Вестник Северо-восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. 2019; 3(15): 39-42.; Зорина Н.Н. Возможности развития эмоционального интеллекта. Проблемы современного педагогического образования. 2021; 71(1): 300-304.; Зорина Н.Н. Применение нейрографики для развития эмоционального интеллекта личности. Человеческий фактор: социальный психолог. 2020; 1(39): 331-342.; Ларионова Л.И., Смирнова П.В., Азарова Л.Н. Особенности развития эмоционального интеллекта у современных студентов. Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2021; 10(1-1): 78-84. doi:10.34670/AR.2021.56.30.010; Шитова Н.В. Применение арт-терапевтических методик в коррекции негативных эмоциональных состояний. Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей и молодёжи. Липецк: Изд-во ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семёнова-Тян-Шанского»; 2020: 145-147.; Галит Т.В. Методы арт-терапии как средство профилактики негативных психических состояний курсантов ВЮИ ФСИН России. СКИФ. Вопросы студенческой науки. 2019; 7(35): 134-138.; Новикова К.В., Конох М.А. Арт-терапия в коррекции негативного самоотношения будущих психологов. Психология профессиональной деятельности: проблемы, содержание, ресурсы: сборник научных трудов. Хабаровск: Изд-во ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет»; 2019: 321-324.; Чистякова Е.Н., Рязанов С.В. Арт-терапия как один из эффективных методов коррекции и развития личности обучающегося. Педагогика, психология, общество: от теории к практике: Сборник материалов Всероссийской научнопрактической конференции. Чебоксары: «Издательский дом «Среда»; 2021: 124-127.; Шитова Н.В. Применение арт-терапевтических методик в коррекции негативных эмоциональных состояний. Актуальные проблемы художественно-эстетического и нравственного воспитания и образования детей и молодёжи. Липецк: Издво ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семёнова-Тян-Шанского»; 2020: 145-147.; Галич Т.В. Методы арт-терапии как средство коррекции негативных психических состояний курсантов Владимирского юридического института ФСИН России. IV Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»: Сборник тезисов выступлений и докладов участников, к 140-летию уголовно-исполнительной системы России и 85-летию Академии ФСИН России; 2019: 133-134.; https://www.actabiomedica.ru/jour/article/view/3442

Verfügbarkeit: https://www.actabiomedica.ru/jour/article/view/3442
https://doi.org/10.29413/ABS.2022-7.2.21

KPI-monitoring for university's performance improvement.

Alternate Title: KPI-мониторинг для повышения эффективности деятельности университетов (Russian)
KPI-моніторинг для підвищення ефективності діяльності університетів (Ukrainian)

Autoren: Polozhentseva, Yulia Klevtsova, Maria

Quelle: Economic Annals-XXI / Ekonomìčnij Časopis-XXI; 2017, Vol. 163 Issue 1/2, p71-74, 4p

Schlagwörter: KEY performance indicators (Management), UNIVERSITY & college finance, ECONOMIC development

Privileges as a regulator of social and economic relations in European states in XIX century.

Alternate Title: Привилегии как способ регулирования социально-экономических отношений в европейских государствах в XIX веке (Russian)
Привілеї як засіб регулювання соціально-економічних відносин у європейських державах у XIX столітті (Ukrainian)

Autoren: Yemelyanov, Alexey Larina, Olga

Quelle: Economic Annals-XXI / Ekonomìčnij Časopis-XXI; 2017, Vol. 163 Issue 1/2, p10-13, 4p

Schlagwörter: MODERNIZATION (Social science), INTERNATIONAL economic relations

Geografische Kategorien: EUROPE

Simultaneous Laparoscopic Hernioplasty in Urgent Pediatric Surgery ; Симультанная лапароскопическая герниопластика в ургентной детской хирургии

Autoren: V. P. Gavrilyuk E. V. Donskaya D. A. Severinov et al.

Weitere Verfasser: V. P. Gavrilyuk E. V. Donskaya D. A. Severinov et al.

Quelle: Russian Sklifosovsky Journal "Emergency Medical Care"; Том 13, № 3 (2024); 534-539 ; Журнал им. Н.В. Склифосовского «Неотложная медицинская помощь»; Том 13, № 3 (2024); 534-539 ; 2541-8017 ; 2223-9022

Schlagwörter: анастомоз, laparoscopy, hernioplasty, appendectomy, intussusception, anastomosis, лапароскопия, герниопластика, аппендэктомия, инвагинация

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://www.jnmp.ru/jour/article/view/1943/1497; https://www.jnmp.ru/jour/article/view/1943/1632; Abduvaliyeva CM. Intussusceptional obstruction in children. World Bulletin of Public Health. 2023;19:43–46.; Rangan V, Lamont JT. Small Bowel diverticulosis: pathogenesis, clinical management, and new concepts. Curr Gastroenterol Rep. 2020;22(1):4. PMID: 31940112 https://doi.org/10.1007/s11894-019-0741-2; Thanh Xuan N, Huu Son N, Huu Thien H. Treatment outcome of acute intussusception in children under two years of age: a prospective cohort study. Cureus. 2020;12(4):e7729. PMID: 32432007 https://doi.org/10.7759/cureus.7729; Разин М.П., Сырчин Э.Ф., Кузнецов С.Ю., Лобастов Д.К. Редкая форма инвагинации кишечника. Российский вестник детской хирургии, анестезиологии и реаниматологии. 2015;5(2):79–82.; Yamamoto M, Iwamoto K, Suzuki R, Mukai Y, Takeoka T, Asukai K, et al. Laparoscopic-assisted disinvagination and polypectomy for multiple intussusceptions induced by small intestinal polyps in patients with Peutz-Jeghers syndrome: a case report. World J Surg Onc. 2021;19(1):22. PMID: 33478478 https://doi.org/10.1186/s12957-021-02133-5; Delibegović S, Mehmedovic Z. The influence of the different forms of appendix base closure on patient outcome in laparoscopic appendectomy: a randomized trial. Surg Endosc. 2018;32(5):2295–2299. PMID: 29098432 https://doi.org/10.1007/s00464-017-5924-z; Nissen M, Sander V, Rogge P, Alrefai M, Tröbs RB. Meckel’s Diverticulum in Children: a monocentric experience and mini-review of literature. Children. 2022;9(1):35. PMID: 35053658 https://doi.org/10.3390/children9010035; Барская М.А., Варламов А.В., Завьялкин В.А., Кузьмин А.И., Терехина М.И. Диагностика и лечение осложнений дивертикула Меккеля у детей. Медико-фармацевтический журнал Пульс. 2020;22(12):162–168. https://doi.org/10.26787/nydha-2686-6838-2020-22-12-162-168; Redman EP, Mishra PR, Stringer MD. Laparoscopic diverticulectomy or laparoscopic-assisted resection of symptomatic Meckel diverticulum in children? A systematic review. Pediatr Surg Int. 2020;36(8):869–874. PMID: 32436063 https://doi.org/10.1007/s00383-020-04673-5; Low ZX, Bonney GK, So JBY, Loh DL, Ng JJ. Laparoscopic versus open appendectomy in pediatric patients with complicated appendicitis: a meta-analysis. Surg Endosc. 2019;33(12):4066–4077. PMID: 30805783 https://doi.org/10.1007/s00464-019-06709-x; Dimitrios G, Vasileios M, Vassilis L, Chrysostomos K, Kleanthis A, Ioannis S. Untypical symptoms for rather uncommon surgical entities: report of two rare cases of secondary intussusception in children (a case report). Pan Afr Med J. 2020;37:277. PMID: 33598091 https://doi.org/10.11604/pamj.2020.37.277.26829; Huang FH, Cheng PL, Hou WH, Duh YC. Laparoscopic hernia repair with the extraperitoneal approach versus open hernia repair in pediatric inguinal hernia: a systematic review and meta-analysis. J Clin Med. 2022;11(2):321. PMID: 35054015 https://doi.org/10.3390/jcm11020321; Plut D, Phillips GS, Johnston PR, Lee EY. Practical imaging strategies for intussusception in children. Am J Roentgenol. 2020;215(6):1449–1463. PMID: 33084362 https://doi.org/10.2214/AJR.19.22445; Tsukamoto R, Sakamoto K, Honjo K, Niwa K, Sugimoto K, Ishiyama S, et al. Case of idiopathic and complete appendiceal intussusception. Asian J Endosc Surg. 2018;11(3):256–258. PMID: 29214746 https://doi.org/10.1111/ases.12442; Li Y, Guo Z, Qu Z, Rong L, Hong M, Chi S, et al. Laparoscopic simultaneous inguinal hernia repair and appendectomy in children: A multicenter study. J Pediatr Surg. 2022;57(8):1480–1485. PMID: 35400489 https://doi.org/10.1016/j.jpedsurg.2022.03.007; https://www.jnmp.ru/jour/article/view/1943

Verfügbarkeit: https://www.jnmp.ru/jour/article/view/1943
https://doi.org/10.23934/2223-9022-2024-13-3-534-539