Suchergebnisse - "УЯЗВИМОСТЬ"
-
1
Schlagwörter: ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, МОНОГРАФИИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ИНТЕРНЕТ, КОММУНИКАЦИИ, МОЛОДЕЖНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОЛОДЕЖЬ, МОЛОДЕЖНЫЙ ЭКСТРЕМИЗМ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УЯЗВИМОСТЬ, ЭКСТРЕМИСТСКИЕ СООБЩЕСТВА, ВИРТУАЛЬНЫЕ СЕТИ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47828
-
2
Autoren:
Quelle: Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси, Vol 9, Iss 3, Pp 422-434 (2025)
Schlagwörter: техносфера, структурный риск, автономия техники, системная уязвимость, социотехнический риск, философия техники, Crisis management. Emergency management. Inflation, HD49-49.5
Dateibeschreibung: electronic resource
-
3
Schlagwörter: киберриски, regional sustainability, digital sovereignty, цифровой суверенитет, региональная устойчивость, технологический импорт, digital dependency, infrastructure vulnerability, cyber risks, technology imports, platform architecture, платформенная архитектура, цифровая зависимость, инфраструктурная уязвимость
-
4
Quelle: Информационные и математические технологии в науке и управлении. :112-121
Schlagwörter: энергетический хаб, живучесть, предметно-ориентированная среда, испытательный стенд, микросеть, уязвимость
-
5
Autoren: et al.
Schlagwörter: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МОНОГРАФИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УЯЗВИМОСТЬ, ИНТЕРНЕТ, МОЛОДЕЖЬ, КОММУНИКАЦИИ, ВИРТУАЛЬНЫЕ СЕТИ, ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ЭКСТРЕМИСТСКИЕ СООБЩЕСТВА, МОЛОДЕЖНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОЛОДЕЖНЫЙ ЭКСТРЕМИЗМ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Психологическая уязвимость: риск молодежного взаимодействия в сети Интернет : монография / Ю. Р. Тагильцева, М. Р. Бабикова, И. В. Воробьева [и др.]; Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург : [б. и.], 2020. — Режим доступа: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14588.
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47828
-
6
Autoren: et al.
Quelle: Qainar Journal of Social Science; Том 4, № 2 (2025); 27-45 ; 2958-7220 ; 2958-7212
Schlagwörter: гендерное неравенство, labor migration, household vulnerability, social exclusion, social problem, gender, gender inequality, еңбек көші-қоны, үй шаруашылықтарының осалдығы, әлеуметтік шеттету, әлеуметтік проблема, гендер, гендерлік теңсіздік, трудовая миграция, уязвимость домохозяйств, социальная эксклюзия
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://www.journal-kainar.kz/jour/article/view/355/64; Abrahamson, P. (2001). Sotsialʹnaya eksklyuziya i bednostʹ [Social exclusion and poverty]. Obshchestvennye nauki i sovremennostʹ, 2, 158–166.; Blanco, R. O. (2002). How we Define Poverty-Eradicating Extreme Poverty and Hunger. UN Chronicle, 39, 3.; Boot, Ch. (1902). Life and London of the people in London. London-New York: Macmillan.; Chambers, R. (1983). Rural development: Putting the last first. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall.; Deshingkar, P., & Farrington, J. (2009). Circular migration and multi-locational livelihood strategies in rural India. Oxford: Oxford University Press.; Hayek, F. A. (2005). Doroga k rabstvu [The road to serfdom]. Moscow: Novoe izdatelʹstvo.; Kamaruddin, R., & Samsudin, S. (2014). The sustainable livelihoods index: A tool to assess the ability and preparedness of the rural poor in receiving entrepreneurial project. Journal of Social Economic Research, 1(6), 108–117.; Lewis, O. (1968). A study of slum culture. New York: Random House.; Litinskaya, E. Yu., & Matyushina, Yu. B. (2016). Genezis osnovnykh teorii bednosti [Genesis of main poverty theories]. Vestnik VGU, 3, 74-77.; Malthus, T.R. (2001). Essay on the Principle of Population. Cambridge University Press.; Marx, K., & Engels, F. (1959). K kritike politicheskoi ekonomii [A contribution to the critique of political economy]. In Collected works (2nd ed.). Moscow: Politizdat.; Proudhon, J. (1998). Bednostʹ kak ekonomicheskii printsip [Poverty as an economic principle]. Moscow: Respublika.; Reclus, E. (2011). Projet de globe au 100.000. Paris, Éditions B2.; Ricardo, D. (1990). Theorists of Economic Growth from David Hume to the Present. With a Perspective on the Next Century. New York: Oxford University Press.; Smith, A. (1993). Issledovanie o prirode i prichinakh bogatstva narodov [An inquiry into the nature and causes of the wealth of nations]. Petrozavodsk: Petrokom.; Spencer, H. (1970). Social Statics: The Conditions Essential to Human Happiness Specified, and the First of Them Developed. London : Williams and Norgate.; Srivastava, R. S. (2020). Growing precarity, circular migration, and the lockdown in India. The Indian Journal of Labour Economics, 63, 79–86. https://doi.org/10.1007/s41027-020-00260-3; Sycheva, V. S. (1996). Izmerenie urovnya bednosti: istoriya voprosa [Measuring poverty levels: Historical overview]. Sotsiologicheskie issledovaniya, 3, 141–149.; Sztompka, P. (1996). Sotsiologiya sotsialʹnykh izmenenii [The sociology of social change]. Moscow: Aspekt Press.; UNDP. (2024). Naraschivanie natsionalʹnogo potentsiala dlya effektivnogo snizheniya bednosti v Kazakhstane [Building national capacity for effective poverty reduction in Kazakhstan]. Retrieved from http://www./projects/files/.htm; UNESCAP. (2020). Obzor Pekin+25: Gendernoe ravenstvo i rasshirenie prav i vozmozhnostei zhenshchin v stranakh SPEKA [Beijing+25 review: Gender equality and women’s empowerment in SPECA countries]. Retrieved from https://www.unescap.org/sites/default/files/ESCAP_B25_Central_Asia_Report_20200911_RUS.pdf
-
7
Autoren: et al.
Schlagwörter: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, СТИЛИСТИКА, ДИСКУРС ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРАКТИКИ, ЦИФРОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, УЯЗВИМОСТЬ, ОБИДЫ, ВИРТУАЛЬНЫЙ ДИСКУРС, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ВЫРАЖЕНИЕ ЧУВСТВ, ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ, ОНЛАЙН-ПРОСТРАНСТВО, ИНТЕРНЕТ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРС, ИНТЕРНЕТ-ЖАНРЫ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФРУСТРАЦИЯ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, DISCOURSE OF EMOTIONALITY, EMOTIONALITY, COMMUNICATIVE PRACTICES, DIGITAL REALITY, SPEECH GENRES
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Политическая лингвистика. 2019. № 5 (77)
-
8
Autoren:
Quelle: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 34, № 3 (2025); 113-137 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 34, № 3 (2025); 113-137 ; 2072-0459 ; 0869-3617
Schlagwörter: уязвимость Heartbleed, teaching tools, storytelling, cybersecurity, scenario modeling, ransomware, Heartbleed vulnerability, инструменты преподавания, сторителлинг, кибербезопасность, сценарное моделирование, вирус-шифровальщик
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5441/2437; Гунаван Б., Ратмоно Б.М., Абдулла А.Г. Стратегическое управление кибербезопасностью // Форсайт. 2023. Т. 17. № 3. С. 88–97. DOI:10.17323/2500-2597.2023.3.88.97; Gutzwiller R.S., Ferguson-Walter K., Fugate S., Rogers A. “Oh, Look, A Butterfly!” A Framework For Distracting Attackers To Improve Cyber Defense // Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting. 2018. Vol. 62. No. 1. P. 272–276. DOI:10.1177/2F1541931218621063; Hou J., Deng H., Peng J.C.H. A Butterfly Effect: Attack-Induced Heterogeneous Equilibrium Points of High-Voltage DC Systems // IEEE Transactions on Smart Grid. 2024. Vol. 15. No. 6. P. 5992–6004. DOI:10.1109/TSG.2024.3409704; Андреев А.Л. Гуманитарные контексты российского технического образования // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 4. С. 62–72. DOI:10.31992/0869-3617-2021-30-462-72; Ефимов В.С., Лаптева А.В. Концепт «студенческий опыт» с позиции философской антропологии и психологии развития // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 3. С. 28–48. DOI:10.31992/0869-3617-2024-33-3-28-48; Данилаев Д.П., Маливанов Н.Н. Функционал преподавателя технического вуза: целевые ориентиры // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 3. С. 48–66. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-3-48-66; Полякова Т.Ю. Преподаватель технического вуза: что ценят студенты? // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 11. С. 60–76. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-11-60-76; Волкова О.А. О формировании ценностносмысловых компетенций будущих инженеров // Высшее образование в России. 2017. № 4. С. 144–150. EDN: YKOTCP.; Волкова О.А., Шеболкина Е.П. Возможности формирования, диагностики и мониторинга ценностно-смыслового компонента компетенций студентов технического вуза // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 2. С. 127–140. DOI:10.31992/0869-3617-2020-29-2-127-140; Blažič B.J. Changing the landscape of cybersecurity education in the EU: Will the new approach produce the required cybersecurity skills? // Education and information technologies. 2022. Vol. 27. No. 3. P. 3011–3036. DOI:10.1007/s10639-021-10704-y; Shivapurkar M., Bhatia S., Ahmed I. Problembased learning for cybersecurity education // Journal of The Colloquium for Information Systems Security Education. 2020. Vol. 7. No. 1. URL: https://cisse.info/journal/index.php/cisse/article/view/108/108 (дата обращения: 18.11.2024).; Емельянова М.В., Зайцева Е.Л., Гурьянова Т.Ю. Ценностные ориентации обучающихся на первом и выпускном курсах в вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 78-3. С. 88–90. EDN: SYNUTE.; Kam H.J., Menard P., Ormond D., Crossler R.E. Cultivating cybersecurity learning: An integration of self-determination and flow // Computers & Security. 2020. Vol. 96. Article no. 101875. DOI:10.1016/j.cose.2020.101875; Бурькова Е.В. Профессиональная подготовка специалистов в области информационной безопасности // Вестник Оренбургского государственного университета. 2016. № 2 (190). С. 3–9. EDN: VXKMKN.; Астахова Л.В., Земцов И.В. Развитие готовности будущего специалиста по защите информации к ситуационному управлению информационной безопасностью // Современные проблемы науки и образования. 2020. № 1. DOI:10.17513/spno.29541; Дудина Е.В., Колыванова Л.А., Чеканушкина Е.Н. Формирование профессиональных компетенций в области информационной безопасности как фактор успешной подготовки будущего специалиста // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медикобиологические науки. 2021. Т. 23. № 79-2. . 194–201. DOI:10.37313/2413-9645-2021-23-79(2)-194-201; Ricci S., Hajny J., Piesarskas E., Parker S., Janout V. Challenges in Cyber Security Education // International Journal of Information Security and Cybercrime. 2020. Vol. 9. No. 2. P. 7–11. DOI:10.19107/IJISC.2020.02.01; Švábenský V., Čeleda P., Vykopal J., Brišáková S. Cybersecurity knowledge and skills taught in capture the flag challenges // Computers & Security. 2021. Vol. 102. Article no. 102154. DOI:10.48550/arXiv.2101.01421; Нархов Д.Ю., Нархова Е.Н., Ярутина С.А., Шкурин Д.В. Социокультурный потенциал студенчества в аспекте информационной безопасности и профессиональной подготовки // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 2021. № 2. С. 20–34. DOI:10.15593/2224-9354/2021.2.2; Баранов В.В., Корчагина А.П., Лобов Б.Н. Киберполигон как площадка для подготовки специалистов в области информационной безопасности // Проблемы проектирования, применения и безопасности информационных систем в условиях цифровой экономики : Материалы XXII Международной научнопрактической конференции, Ростов-на-Дону, 21–22 ноября 2022 года. Ростов-на-Дону: Ростовский государственный экономический университет «РИНХ». 2022. С. 31–39. EDN: DMLEMU.; Прохоров А.И. Киберполигон как современный инструмент обеспечения информационной безопасности // Информатизация в цифровой экономике Учредители: ООО «Первое экономическое издательство». 2023. Т. 4. № 4. С. 363–378. DOI:10.18334/ide.4.4.119301; Abdiraman A.S., Aldasheva L.S., Darmenov B., Omurzakov T.I., Zakirova A.B. Comparative analysis of application platform for learning cybersecurity through the Capturing the Flag Competitions // Bulletin of LN Gumilyov Eurasian National University Technical Science and Technology Series. 2023. Vol. 145. No. 4. P. 49–57. DOI:10.32523/2616-7263-2023-145-4-49-57; Ciuperca E., Stanciu A., Cîrnu C. Postmodern education and technological development. Cyber range as a tool for developing cyber security skills // 15th International Technology, Education and Development Conference. INTED2021 Proceedings. IATED. 2021. P. 8241–8246. DOI:10.21125/inted.2021.1675; Miloslavskaya N., Tolstoy A. Cyber polygon site project in the framework of the MEPhI network security intelligence center // Brain-Inspired Cognitive Architectures for Artificial Intelligence: BICA* AI 2020: Proceedings of the 11th Annual Meeting of the BICA Society 11. Springer International Publishing. 2021. P. 295–308. DOI:10.1007/978-3-030-65596-9_75; Мазова Е.В., Гончар А.А. Понятие «насмотренность» в профессиональном цифровом ландшафте: объём, содержание и контекст употребления // МедиаVектор. 2023. № 10. С. 76–81. EDN: GTGKUB.; Сущенко С.А., Самыгин С.И., Жидяева Е.С. Актуальные методы и технологии обучения в высшей школе в эпоху цифровизации // Наука. Образование. Современность/Science. Education. The present. 2023. № 4. С. 127–135. DOI:10.23672/SEM.2023.96.51.012; Корнеева Л. Интерактивные методы обучения // Высшее образование в России. 2004. № 12. С. 105–108. EDN: IBMZUN.; Balon T., Baggili I. Cybercompetitions: A survey of competitions, tools, and systems to support cybersecurity education // Education and Information Technologies. 2023. Vol. 28. No. 9. P. 11759–11791. DOI:10.1007/s10639-022-11451-4; Chiou Y.M., Barnes T., Mouza C., Shen, C.C. Social robot teaches cybersecurity // Proceedings of the 2020 ACM Interaction Design and Children Conference: Extended Abstracts. 2020. P. 199–204. DOI:10.1145/3397617.3397824; Zhang-Kennedy L., Chiasson S. A systematic review of multimedia tools for cybersecurity awareness and education // ACM Computing Surveys (CSUR). 2021. Vol. 54. No. 1. P. 1–39. DOI:10.1145/3427920; Новикова Е.Ю. Эмоции в электронном образовательном пространстве // Высшее образование в России. 2021. № 6. С. 108–119. DOI:10.31992/0869-3617-2021-30-6-108-119; Фатуева Ю.Н. Роль эмоций в процессе преподавания иностранного языка в вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 78-4. С. 238–241. EDN: HQCIIE.; Шиллер А.В. Роль эмоций в когнитивно-аффективной системе как фактор развития архитектуры искусственных агентов // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. 2018. № 6. С. 78–90. EDN: YSQIEP.; Шадрина Л.Ю. Результаты исследования о влиянии сторителлинга на образовательный процесс / Л.Ю. Шадрина // Международный научно-исследовательский журнал [International Research Journal]. 2023. № 10 (136). DOI:10.23670/IRJ.2023.136.42; Жернов Е.Е., Кочергин Д.Г. Сторителлинг в преподавании экономических дисциплин: антропное дополнение к цифровизации // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2021. № 1 (41). С. 61–68. EDN: HMUQON.; Lestari D., Siswandari S., Indrawati C. The development of digital storytelling website based media for economic learning in senior high school // International Journal of Active Learning. 2019. Vol. 4. No. 1. P. 10–17. URL: https://www.learntechlib.org/p/208694/ (дата обращения: 02.02.2025).; Багрецова Н.В. Сторителлинг в обучении иностранному языку: ключевые аспекты // Педагогика и психология образования. 2020. № 2. С. 25–38. DOI:10.31862/2500-297X-2020-2-25-38; Реймер М.В., Хохлова Д.А. Метод сторителлинга в обучении студентов университета китайскому языку // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 76-4. С. 279–282. EDN: DVMRLZ.; Садриева Г.А. Цифровой сторителлинг в процессе обучения иностранным языкам // Новые импульсы развития: вопросы научных исследований. 2020. № 2. С. 316–320. DOI:10.31453/kdu.ru.978-5-7913-1143-6-2020-316-320; Arvanitis P., Krystalli P. Digital storytelling and augmented reality-based scenarios for foreign language teaching // Digital Pedagogies and the Transformation of Language Education. IGI Global. 2021. P. 1–22. DOI:10.4018/978-1-79986745-6.ch001; Воитлева Н.А., Лозовская Р.И. Возможности использования дистанционной формы обучения студентов в преподавании музыкальных дисциплин // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2024. № 2 (338). С. 53– 59. DOI:10.53598/2410-3004-2024-2-338-53-59; Макарова В.В., Сергеева М.Г. Техники и приёмы сторителлинга в профессиональном обучении будущих менеджеров // Концепт. 2024. № 9. С. 156–166. DOI:10.24412/2304-120X2024-11144; Ширинкина Е.В. Инструментарий сторителлинга при разработке обучающих решений в педагогическом проектировании // Гуманитарные науки. 2023. № 1 (61). С. 40–44. EDN: NYUCBF.; Ho Weatherly K.I.C. Using Storytelling to Enrich Expressiveness Among Young String Players // String Research Journal. 2024. Article no. 19484992241266542. DOI:10.1177/9484992241266542; Бадак Б.А. Использование технологии «сторителлинг» в преподавании математического анализа // THEORIA: педагогика, экономика, право. 2021. № 4 (5). С. 87–93. DOI:10.51635/27129926_2021_4_87; Забелина С.Б., Середа Т.Ю. Сторителлинг как эффективная техника дидактической коммуникации на уроках математики // Московский педагогический журнал. 2020. № 4. С. 30–37. DOI:10.18384/2310-7219-2020-4-30-37; Afkar M., Jebreilzadeh M., Gavagsaz-Ghoachani R., Phattanasak M. A teaching method based on storytelling of a student social activity in renewable energy education // 2019 6th International Conference on Technical Education (ICTechEd6). 2019. P. 1–6. DOI:10.1109/ICTechEd6.2019.8790890; Caratozzolo P., Alvarez-Delgado A., Hosseini S. Perspectives on the use of Serious-Storytelling for Creative Thinking Awareness in Engineering // 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE). IEEE. 2020. P. 1–9. DOI:10.1109/FIE44824.2020.9273994; Gholami A., Gavagsaz-Ghoachani R., Phattanasak M. Storytelling-Based Teaching and Evaluation Method Through Visualization in Engineering Topics // 2022 Research, Invention, and Innovation Congress: Innovative Electricals and Electronics (RI2C). IEEE. 2022. P. 310–313. DOI:10.1109/RI2C56397.2022.9910333; Afkar M., Gholami A., Gavagsaz-Ghoacha- ni R., Phattanasak M., Pierfederici S. Sustainable Education for Sustainable Future: Art of storytelling for Enhancing Creativity, Knowledge Retention on the acme of successful education // IEEE Access. 2024. Vol. 12. P. 101782–101796. DOI:10.1109/access.2024.3432030; Chiou Y.M., Barnes T., Jelenewicz S.M., Mou- za C., Shen C.C. Teacher views on storytellingbased cybersecurity education with Social Robots // Proceedings of the 20th Annual ACM Interaction Design and Children Conference. 2021. P. 508–512. DOI:10.1145/3459990.3465199; Citro T., Palmieri G., Pellegrino M.A. Digital Tools, Approaches and Assessment for Cybersecurity Education via Storytelling: a Systematic Literature Review // 2nd International Workshop on Cyber Security Education for Industry and Academia (CSE4IA), Genoa, Italy. 2024. Vol. 3700. DOI:10.5281/zenodo.11126096; Rodrãguez C.L., Garcãa-Jimã M., Cruz-Gonzã C. Digital storytelling in education: A systematic review of the literature // Review of European Studies. 2021. Vol. 13. No. 2. P. 13–25. DOI:10.5539/res.v13n2p13; Gentile J.S. The Hero’s Journey: Creating a Theatre/Storytelling Performance Inspired by the Work of Joseph Campbell // Research Methods in Performance Studies. Routledge. 2023. P. 173–180. DOI:10.4324/9781351044790; Gouvêa M.T.A., Santoro F.M., Cappelli C., Motta C.L., Borges M.R. Epos: The Hero’s Journey in organizations through Group Storytelling // 2019 IEEE 23rd International Conference on Computer Supported Cooperative Work in Design (CSCWD). IEEE. 2019. P. 123–128. DOI:10.1109/CSCWD.2019.8791860; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5441
-
9
Autoren: et al.
Weitere Verfasser: et al.
Quelle: Problems of Particularly Dangerous Infections; № 1 (2025); 134-140 ; Проблемы особо опасных инфекций; № 1 (2025); 134-140 ; 2658-719X ; 0370-1069
Schlagwörter: эпидемиологическая уязвимость, forecast, epidemiological hazard, epidemiological risk, and epidemiological vulnerability, прогноз, эпидемиологическая опасность, эпидемиологический риск
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://journal.microbe.ru/jour/article/view/2125/1553; Feng Y., Fan M., Gao Y., Li J., Zhang D., Wang S., Wang W. Epidemiological features of four human plague cases in the Inner Mongolia Autonomous Region, China in 2019. Biosafety and Health. 2020; 2:44–8. DOI:10.1016/j.bsheal.2020.02.005.; Arotolu T.E., Wang H., Lv J., Kun S., Huang L., Wang X. Environmental suitability of Yersinia pestis and the spatial dynamics of plague in the Qinghai Lake region, China. Vet. Med. (Praha). 2022; 67(11):569–78. DOI:10.17221/81/2021-VETMED.; Kорзун В.М., Балахонов С.В., Kосилко С.А., Михайлов Е.П., Мищенко А.И., Денисов А.В., Рождественский Е.Н., Чипанин Е.В., Базарова Г.Х., Ярыгина М.Б., Абибулаев Д.Э., Шефер В.В. Особенности эпизоотической и эпидемической активности Горно-Алтайского природного очага чумы в 2012–2016 годах. Эпидемиология и вакцинопрофилактика. 2017; 16(1):36–8. DOI: 0.31631/2073-3046-2017-16-1-36-38.; Попов Н.В., Ерошенко Г.А., Карнаухов И.Г., Кузнецов А.А., Матросов А.Н., Иванова А.В., Оглодин Е.Г., Никифоров К.А., Корзун В.М., Вержуцкий Д.Б., Чипанин Е.В., Аязбаев Т.З., Джапарова А.К., Бердиев С.К., Лопатин А.А., Дубянский В.М., Щербакова С.А., Балахонов С.В., Куличенко А.Н., Кутырев В.В. Эпидемиологическая ситуация по чуме в 2020 г. Прогноз эпизоотической активности природных очагов чумы Российской Федерации и других стран СНГ на 2021 г. Проблемы особо опасных инфекций. 2021; (1):52–62. DOI:10.21055/0370-1069-2021-1-52-62.; Шабунин А.Г., Сариева Г.Е., Абдикаримов С.Т., Маймулов Р.К., Базарканова Г.Д., Джапарова А.К., Сагиев З.А., Муссагалиева Р.К., Абдирассилова А.А., Абдел З.Ж., Айтбаева Ж.Т., Калдыбаев Б.К. Оценка степени уязвимости населения на территории Сары-Джазского автономного мезоочага чумы, Кыргызстан. Acta Biomedica Scientifica. 2017; 4(2):107–14.; Шабунин А.Г., Сариева Г.Е., Базарканова Г.Д., Маймулов Р.К., Абдикаримов С.Т., Абдел З.Ж., Сагиев З.А., Айтбаева Ж.Т. Прогнозирование степени уязвимости территории Сары-Джазского автономного очага чумы в Кыргызстане. Известия Национальной академии наук Кыргызской Республики. 2020; (2):138–47.; Сариева Г.Е., Сагиев З.А., Шабунин А.Г., Базарканова Г.Д., Маймулов Р.К., Абдикаримов С.Т., Айтбаева Ж.Т., Курманбек уулу Н. Создание и возможности применения базы данных «Эпидемиология и эпизоотология чумы в Сары-Джазском природном очаге Кыргызстана». Известия Национальной академии наук Кыргызской Республики. 2020; (2):133–7.; Ерошенко Г.А., Джапарова А.К., Оглодин Е.Г., Альхова Ж.В., Куклева Л.М., Кузнецов А.А., Краснов Я.М., Абдикаримов С.Т., Кутырев В.В. Филогеография штаммов Yersinia pestis ветви 0.ANT, выделенных в Тянь-Шане и Памиро-Алае в XX–XXI веках. Проблемы особо опасных инфекций. 2020; (1):76–84. DOI:10.21055/0370-1069-2020-1-76-84.; Онищенко Г.Г., Кутырев В.В., редакторы. Природные очаги чумы Кавказа, Прикаспия, Средней Азии и Сибири. М.: Медицина; 2004. 191 с.; Бурделов Л.А., Варшавский Б.С. К вопросу о соотношении микроочаговой и миграционной форм существования возбудителя чумы в Северном Приаралье. В кн.: Эпидемиология и эпизоотология чумы. Саратов; 1980. С. 14–8.; Абдикаримов С.Т., Ибрагимов Э.Ш., Эгембергенов Ч.Э. Современное эпизоотическое состояние природных очагов чумы Кыргызской Республики и мероприятия, направленные на обеспечение эпидемиологического благополучия по чуме. Проблемы особо опасных инфекций. 2018; (2):45–8. DOI:10.21055/0370-1069-2018-2-45-48.; Ибрагимов Э.Ш. Неспецифическая профилактика в Тянь-Шанском высокогорном природном очаге чумы: прошлое и настоящее. Проблемы особо опасных инфекций. 2015; (4):18– 21. DOI:10.21055/0370-1069-2015-4-18-21.; Morand S. Emerging diseases, livestock expansion and biodiversity loss are positively related at global scale. Biol. Conserv. 2020; 248:108707. DOI:10.1016/j.biocon.2020.108707.; https://journal.microbe.ru/jour/article/view/2125
-
10
Autoren: Захарова , Ирина
Quelle: YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Vol. 3 No. 4 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Том 3 № 4 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» журнали ; YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT; Том 3 № 4 (2025): «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali ; 2992-8982 ; 0000-0000
Schlagwörter: финансовые шоки, макроэкономический контекст, домохозяйства, уязвимость, поведение потребителей, финансовая грамотность
Dateibeschreibung: application/pdf
-
11
Quelle: Российский психологический журнал. 2023. Т. 20, № 2. С. 230-239
Schlagwörter: 0301 basic medicine, 03 medical and health sciences, исполнительные функции, 0302 clinical medicine, Корси тест, когнитивный контроль, уязвимость, рабочая память, Висконсинский тест сортировки карточек, когнитивная гибкость, внимание, алкогольная зависимость
Dateibeschreibung: application/pdf
-
12
Quelle: Экономика и предпринимательство. :736-740
-
13
Quelle: Экономика и предпринимательство. :1029-1032
Schlagwörter: оценка рисков, уязвимость, предприятие, информационная безопасность, ущерб, информационные системы
-
14
Quelle: НАУКА, НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИННОВАЦИИ КЫРГЫЗСТАНА. :175-179
-
15
Autoren:
Quelle: R-Economy. 8:21-31
Schlagwörter: 区域经济, REGION, 12. Responsible consumption, DEPRESSED AREAS, 11. Sustainability, 小城镇, МАЛЫЕ ГОРОДА, 萧条 地区, 区, VULNERABILITY, 脆弱性, ДЕПРЕССИВНЫЕ РАЙОНЫ, ТЕРРИТОРИИ, 单一产业城市, KAZAKHSTAN, РЕГИОН, 1. No poverty, MONOTOWNS, 15. Life on land, 哈萨克斯坦, 3. Good health, УЯЗВИМОСТЬ, 13. Climate action, REGIONAL ECONOMY, КАЗАХСТАН, 8. Economic growth, SMALL TOWNS, TERRITORIES, МОНОГОРОДА, РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/110598
-
16
Autoren: Гилемханова Эльвира Нурахматовна
Quelle: Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 153-161 (2023)
Schlagwörter: safety of educational environment, sociocultural risks, type of subjective riskiness, socio-psychological vulnerability, socio-psychological disintegration, virtual autism, безопасность образовательной среды, социокультурные риски, тип субъектной рискогенности, социально-психологическая уязвимость, социально-психологическая дезинтегрированность, виртуальная аутизация, Education (General), L7-991
Dateibeschreibung: electronic resource
-
17
Autoren:
Quelle: Moldoscopie 101 (2) 8-17
Schlagwörter: spațiu cibernetic, ameninţare, vulnerabilitate, diplomație cibernetică, relaţii internaţionale, cyberspace, threat, vulnerability, cyber diplomacy, international relations, cyberespace, menace, vulnérabilité, cyberdiplomatie, relations internationales, киберпространство, угроза, уязвимость, кибердипломатия, международные отношения
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/225043; urn:issn:18122566
Verfügbarkeit: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/225043
https://doi.org/10.52388/1812-2566.2024.2(101).01 -
18
Autoren:
Schlagwörter: УЯЗВИМОСТЬ, VULNERABILITY, WINDOWS 11, ЭКСПЛУАТАЦИЯ, WINDOWS 10, EXPLOITATION, АУТЕНТИФИКАЦИЯ, AUTHENTICATION
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/122604
-
19
Quelle: Экономика и предпринимательство. :750-753
Schlagwörter: торговля, оценка рисков, уязвимость, информационная безопасность, ущерб, информационные системы
-
20
Autoren: Strokova, Ludmila Aleksandrovna
Quelle: Известия Томского политехнического университета
Bulletin of the Tomsk Polytechnic UniversitySchlagwörter: coal, районирование, техногенные загрязнения, уголь, геологические процессы, zoning, уязвимость, geological process, vulnerability, физико-механические свойства, землепользование, пруды-отстойники, soil, каменноугольные месторождения, Якутия, physical and mechanical properties, грунты, open-pit mining, settling pond
Dateibeschreibung: application/pdf
Nájsť tento článok vo Web of Science