Suchergebnisse - "УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК"

Социальное взаимодействие в школе: проблемы ценностного разрыва

Schlagwörter: ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, РОДИТЕЛИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ, УЧИТЕЛЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52098

Ситуация успеха в процессе развития отношений сотрудничества между учителем и учащимися

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СИТУАЦИИ УСПЕХА, ШКОЛЬНИКИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, УЧИТЕЛЯ, ЭМОЦИИ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52500

Возможности учебного диалога в обучении и развитии младшего школьника

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ, УЧЕНИК-УЧЕНИК, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФУНКЦИИ, СПЕЦИФИКА УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, КОММУНИКАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ, УЧИТЕЛЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52149

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ТРАДИЦИОННОМУ ПЕНИЮ

Schlagwörter: маком, певец, шашмаком, учитель-ученик, педагогика, компетентность, традиция, национально-классическая музыка

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ТРАДИЦИОННОМУ ПЕНИЮ

Schlagwörter: маком, певец, шашмаком, учитель-ученик, педагогика, компетентность, традиция, национально-классическая музыка

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ШКОЛАХ И КОЛЛЕДЖАХ

Schlagwörter: обучение иностранному языку, методы, сравнение, учитель, ученик, современный

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ШКОЛАХ И КОЛЛЕДЖАХ

Schlagwörter: обучение иностранному языку, методы, сравнение, учитель, ученик, современный

PRESERVATION AND DEVELOPMENT OF NATIONAL MUSICAL INSTRUMENT PERFORMANCE TRADITIONS IN THE CONTEXT OF THE DIGITAL LEARNING ENVIRONMENT ; СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ТРАДИЦИЙ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА НА НАЦИОНАЛЬНЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ; RAQAMLI TA’LIM MUHITI SHAROITIDA MILLIY CHOLG‘U IJROCHILIGI AN’ANALARINI SAQLASH VA RIVOJLANTIRISH

Autoren: Tursunov , Xusniddin

Quelle: Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; Vol. 5 No. 10 (2025): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; 218-222 ; Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; Том 5 № 10 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 218-222 ; Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali; Jild 5 Nomeri 10 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 218-222 ; 2181-2888

Schlagwörter: Цифровая образовательная среда, национальные музыкальные инструменты, исполнительские традиции, цифровое наследие, виртуальный учитель-ученик, мультимедийный архив, цифровая культура, образовательные инновации, культурная идентичность, принципы ЮНЕСКО, Digital learning environment, national musical instruments, performance tradition, digital heritage, virtual master–apprentice, multimedia archive, digital culture, educational innovation, cultural identity, UNESCO principles, Raqamli ta’lim muhiti, milliy cholg‘ular, ijrochilik an’anasi, raqamli meros, virtual ustoz–shogird, multimediaviy arxiv, raqamli madaniyat, ta’lim innovatsiyasi, madaniy identitet, UNESCO tamoyillari

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/65015/40892

Verfügbarkeit: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/65015

Активность ученика или его вовлеченность: чему отдать предпочтение? ; Student Activity or Involvement: What Should One Prefer?

Autoren: Поздеева, С. И. Pozdeeva, S. I.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, УЧИТЕЛЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УРОВНИ ВОВЛЕЧЕННОСТИ, АКТИВИЗАЦИЯ ВОВЛЕЧЕННОСТИ, ВОВЛЕЧЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ФЕНОМЕН ВОВЛЕЧЕННОСТИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, COOPERATIVE ACTIVITY, MODELS FOR ORGANIZING JOINT ACTIVITIES, ORGANIZATION OF JOINT ACTIVITIES, PUPILS, ENGAGEMENT LEVELS, EDUCATIONAL PROCESS

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 4

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53291
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_04_01

Ситуация успеха в процессе развития отношений сотрудничества между учителем и учащимися ; Success situation in the process of development of cooperation relations between teachers and students

Autoren: Ларионова, И. А.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, УЧИТЕЛЯ, ШКОЛЬНИКИ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, СИТУАЦИИ УСПЕХА, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ЭМОЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 9

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52500

Возможности учебного диалога в обучении и развитии младшего школьника ; Educational dialogue potential in training and development of junior schoolchildren

Autoren: Зайцева, Е. А. Коротаева, Е. В.

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СПЕЦИФИКА УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, УЧИТЕЛЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, КОММУНИКАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФУНКЦИИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, УЧЕНИК-УЧЕНИК, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52149

Социальное взаимодействие в школе: проблемы ценностного разрыва ; Social interaction at school: value gap problems

Autoren: Шалагина, Е. В.

Schlagwörter: СОЦИОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ, УЧИТЕЛЯ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, РОДИТЕЛИ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52098

'Ситуация в практике формирования конфликтологической культуры у учащихся общеобразовательной школы'

Schlagwörter: конфликт, педагогические конфликты, учитель-ученик, конфликтные ситуации, конфликтная культура, конфликтоген

'Ситуация в практике формирования конфликтологической культуры у учащихся общеобразовательной школы'

Schlagwörter: конфликт, педагогические конфликты, учитель-ученик, конфликтные ситуации, конфликтная культура, конфликтоген

Социальная адаптация первоклассников: формы и методы ; Sotsial'naia adaptatsiia pervoklassnikov: formy i metody

Autoren: Головченко Руслана Худайбергеновна Ruslana K. Golovchenko

Quelle: Science, education, society: trends and prospects; 54-56 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 54-56

Schlagwörter: социальная адаптация, родители, первоклассники, формы социальной адаптации, методы социальной адаптации, взаимоотношения «учитель-ученик», взаимоотношения «ученик-учитель»

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-9-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/919/Action919-563001.pdf; Амонашвили Ш.А. Педагогическая симфония. Гуманно-личностный подход к образованию / Ш.А. Амонашвили. – М.: Амрита, 2022. – 312 с.; Зеленова М.Е. Адаптация к начальной школе: особенности психического состояния и поведения первоклассников в зависимости от типа педагогического взаимодействия их учителей / М.Е. Зеленова // Психологическая наука и образование. – 2000. – Т. 5. №1.; Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник для вузов / Л.Ф. Обухова. – М.: Юрайт, 2024. – 411 с.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/919/Cover-919.jpg?req=563001
https://interactive-plus.ru/article/563001/discussion_platform

ПРЕПОДАВАНИЕ ОТВЕТВЛЕНИЙ ШАШМАКОМА НА УРОКАХ ТРАДИЦИОННОГО ПЕНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Schlagwörter: Низкий голос, высокий голос, пронзительный голос, учитель-ученик, традиция, статус, традиционное пение

ПРЕПОДАВАНИЕ ОТВЕТВЛЕНИЙ ШАШМАКОМА НА УРОКАХ ТРАДИЦИОННОГО ПЕНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Schlagwörter: Низкий голос, высокий голос, пронзительный голос, учитель-ученик, традиция, статус, традиционное пение

МЕТОДЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Schlagwörter: естествознание, развитие, мироздание, природа, компетенция, профессиональная компетенция, самообразование, рефлексия, учитель, ученик

МЕТОДЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Schlagwörter: естествознание, развитие, мироздание, природа, компетенция, профессиональная компетенция, самообразование, рефлексия, учитель, ученик

Наставничество в работе со слабоуспевающими детьми ; Nastavnichestvo v rabote so slabouspevaiushchimi det'mi

Autoren: Губина Анна Валерьевна Anna V. Boichenko Бакланова Татьяна Сергеевна et al.

Quelle: Pedagogy and psychology: development prospects; 21-22 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 21-22

Schlagwörter: наставничество, трудности в обучении, учитель-ученик

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/895/Action895-561465.pdf; Грудинина Ю.В. Формы и методы работы со слабоуспевающими (дифференцированное обучение) / Ю.В. Грудинина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2021/01/06/formy-i-metody-raboty-so (дата обращения: 18.12.2023).

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/895/Cover-895.jpg?req=561465
https://interactive-plus.ru/article/561465/discussion_platform