Výsledky vyhledávání - "УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ"

Практические вопросы языкового образования

Přispěvatelé: Дзюба, Е. В.

Témata: ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИНГВОДИДАКТИКА, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ ИМАГОЛОГИЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47954

Роль документа в формировании правосознания школьника

Přispěvatelé: Столярова, Е. Е.

Témata: ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, ШКОЛЬНИКИ, ПРАВОСОЗНАНИЕ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, ДОКУМЕНТЫ

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.urfu.ru/handle/10995/144263

Структура электронного образовательного ресурса по РКИ: возможности моделирования коммуникации

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, СТУДЕНТЫ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54756

Использование метода коммуникативных заданий в обучении студентов английскому языку

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ, МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАНИЯ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МЕТОДЫ КОММУНИКАТИВНЫХ ЗАДАНИЙ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52649

Анализ учебников истории в России и США с точки зрения репрезентации в них Второй мировой войны

Témata: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, КОНТЕНТ-АНАЛИЗ, ОБРАЗ ВОЙНЫ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ, ШКОЛЬНИКИ, СТУДЕНТЫ, ЭКСПЛИЦИТНЫЕ ЗНАНИЯ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, НАЦИОНАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — США — СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОСВЕЩЕНИЕ СОБЫТИЙ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ВУЗЕ, УЧЕБНИКИ ИСТОРИИ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, ИЗЛОЖЕНИЕ МАТЕРИАЛА, ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54933

Современные платформы на основе ИИ для создания учебных материалов по иностранному языку

Témata: искусственный интеллект, иностранный язык, обучающие платформы, обучение иностранному языку, учебные материалы, технологии ИИ в преподавании иностранных языков

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70467

Из опыта преподавания учебной дисциплины «Перспектива» на английском языке для студентов-граждан КНР

Témata: Беларусь, учебные материалы, студенты, перспектива, граждане КНР

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46310

Роль документа в формировании правосознания школьника

Autoři: Гимаева, Л. Н. Столярова, Е. Е.

Přispěvatelé: Гимаева, Л. Н. Столярова, Е. Е.

Témata: ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ, ПРАВОСОЗНАНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, ДОКУМЕНТЫ, НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Geografické téma: RU, RSVPU

Popis souboru: application/pdf

Relation: XVIII Всероссийская с международным участием студенческая научно-практическая конференция «Документ в современном обществе: место и роль в формировании бюрократических систем управления». — Екатеринбург, 2025; student

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47386

Применение дистанционных технологий в вузе МЧС России. Возможности и ожидания

Autoři: Kononenko, E. V. Cherkassky, G. A. Botnikova, A. D.

Témata: КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, QUALITY OF EDUCATION, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ELECTRONIC EDUCATIONAL MATERIALS, DIGITALIZATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45175

Эффективное использование онлайн-платформ и образовательных приложений для дистанционного обучения

Autoři: Galuzin, Alekcey M. Kokhan, Natalya Vl.

Témata: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ, МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ, DISTANCE LEARNING, FEEDBACK, ДОСТУПНОСТЬ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, VERSATILITY, ИНСТРУМЕНТЫ ОБУЧЕНИЯ, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, ACCESSIBILITY, STUDENT MOTIVATION, EDUCATIONAL APPLICATIONS, LEARNING TOOLS, ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ, ONLINE PLATFORMS, EDUCATIONAL MATERIALS

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/138908

Представление исторического прошлого и настоящего России в учебных материалах по русскому языку: зарубежный взгляд ; Interpretation of the Historical Past and the Present of Russia in Russian Language Teaching Materials: A View from Abroad

Autoři: Дзюба, Е. В. Еремина, С. А. Dziuba, E. V. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДИСКУРС, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЗАРУБЕЖНЫЕ УЧЕБНИКИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОБРАЗ РОССИИ, УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ, ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ, ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ, ОНОМАСТИКА, ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИСТОРИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ, ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ, СОВРЕМЕННОСТЬ, СОВРЕМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ, ОНИМЫ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ, ПОЛИТОНИМЫ, ХРОНОНИМЫ, ГЕОРТОНИМЫ, РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ, ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭПОХИ

Geografické téma: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2020. № 3 (81)

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55026
https://doi.org/10.26170/pl20-03-13

Анализ учебников истории в России и США с точки зрения репрезентации в них Второй мировой войны ; An analysis of the history textbooks in Russia and the United States from the perspective of their representation of the Second World War

Autoři: Строканов, А. А. Жданова, С. Ю. Пузырева, Л. О.

Témata: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — США — СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА, ОБРАЗ ВОЙНЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ВУЗЕ, ШКОЛЬНИКИ, СТУДЕНТЫ, ОСВЕЩЕНИЕ СОБЫТИЙ, ИЗЛОЖЕНИЕ МАТЕРИАЛА, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, УЧЕБНИКИ ИСТОРИИ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, НАЦИОНАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ, ЭКСПЛИЦИТНЫЕ ЗНАНИЯ, КОНТЕНТ-АНАЛИЗ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ

Geografické téma: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2016. № 6 (60)

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54933

Опыт осмысления образа России в лингводидактическом и лингвокогнитивном аспектах ; Experience of Comprehension of the Image of Russia in Linguodidactic and Linguocognitive Aspects

Autoři: Соколова, О. Л. Гончарова, Н. А. Лапина, В. Ю. a další

Témata: ДЗЮБА ЕЛЕНА ВЯЧЕСЛАВОВНА, ЕРЕМИНА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА, МИКОВ ВЕНИАМИН ЮРЬЕВИЧ, ПИРОЖКОВА ИРИНА СЕРГЕЕВНА, СУЕТИНА АНАСТАСИЯ ИГОРЕВНА, ТОМБЕРГ ОЛЬГА ВИТАЛЬЕВНА, ОБРАЗ РОССИИ В МЕЖДУНАРОДНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ДИСКУРСЕ: ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ И ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ (КОЛЛЕКТИВНАЯ МОНОГРАФИЯ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБРАЗ РОССИИ, ЛИНГВОДИДАКТИКА, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ИМАГОЛОГИЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, УЧЕБНИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, РЕЦЕНЗИИ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ АСПЕКТ

Geografické téma: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2020. № 5 (83)

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54796
https://doi.org/10.26170/pl20-05-20

История русской литературы: от филологов до теологов ; A History of Russian Literature: from Philologists to Theologians

Autoři: Зверева, Т. В. Zvereva, T. V.

Témata: ЛЕБЕДЕВ ЮРИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА (КУРС ЛЕКЦИЙ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX В, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, БАКАЛАВРИАТ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ВУЗЕ, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, УЧЕБНИКИ ЛИТЕРАТУРЫ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ, КУРСЫ ЛЕКЦИЙ, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, РЕЛИГИОЗНАЯ ФИЛОЛОГИЯ, ТЕОЛОГИЯ, РЕЦЕНЗИИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, RUSSIAN LITERATURE, HISTORY OF RUSSIAN LITERATURE, METHODS OF TEACHING LITERATURE, METHODS OF TEACHING LITERATURE AT HIGHER SCHOOL, UNIVERSITY TEXTBOOKS

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2021. Т. 26, № 3

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54504
https://doi.org/10.51762/1FK-2021-26-03-25

Художественный текст в учебнике РКИ: объект изучения или средство обучения? ; Fiction Text in the Textbook of Russian as a Foreign Language: an Object of Study Or a Means of Learning?

Autoři: Дзюба, Е. В. Ткаченко, Ю. Г. Dziuba, E. V. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ, ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, РКИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЛИНГВОДИДАКТИКА, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, АДАПТАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА, ПРИЕМЫ АДАПТАЦИИ ТЕКСТА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, LINGUODIDACTICS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING RUSSIAN, METHODS OF TEACHING RUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, CHINESE STUDENTS, FICTION TEXTS

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2021. Т. 26, № 3

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54443
https://doi.org/10.51762/1FK-2021-26-03-21

Методика разработки профессионально-ориентированного учебника по французскому языку ; Methodology of Developing a Professionally-Oriented Course Book for French as a Second Foreign Language

Autoři: Ерофеева, Е. В. Скопова, Л. В. Erofeeva, E. V. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, УЧЕБНИКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ УЧЕБНИКИ, СОЗДАНИЕ УЧЕБНИКОВ, ПОДГОТОВКА УЧЕБНИКОВ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНИКОВ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, FRENCH LANGUAGE, SECOND FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING FRENCH, METHODS OF TEACHING FRENCH AT HIGHER SCHOOL, STUDENTS, DIDACTIC LITERATURE, FRENCH TEXTBOOKS, VOCATIONALLY ORIENTED TEACHING, RESTAURANT SERVICE, FOREIGN LANGUAGE COMPETENCES

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2020. Т. 25, № 1

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54427
https://doi.org/10.26170/fk20-01-15

Работа над речевым портретом на уроке русского языка в 8 классе средней школы ; Speech Portrait at the Russian Language Lesson in the 8th Grade of Secondary School

Autoři: Михайлова, И. С. Mikhaylova, I. S.

Témata: ТРОСТЕНЦОВА Л. А, ЛАДЫЖЕНСКАЯ Т. А, ДЕЙКИНА А. Д, АЛЕКСАНДРОВА О. М, РУССКИЙ ЯЗЫК (УЧЕБНИК), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ВОСЬМИКЛАССНИКИ, 8 КЛАСС, МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЙ ПОРТРЕТ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, СТИЛИ РЕЧИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, СОСТАВЛЕНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК, ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЧНОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ, METHODS OF SPEECH DEVELOPMENT, SPEECH DEVELOPMENT

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2019. № 2 (56)

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54407
https://doi.org/10.26170/FK19-02-17

Социокультурное содержание современных учебников русского языка для школ и вузов Словакии ; Socio-cultural Content of Modern Russian Language Textbooks for Secondary Schools and Universities in Slovakia

Autoři: Дулебова, И. Московкин, Л. В. Dulebová, I. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — СЛОВАЦКАЯ РЕСПУБЛИКА — СЛОВАКИЯ — РОССИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СЛОВАЦКИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СЛОВАЦКИЕ СТУДЕНТЫ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ, СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНИКОВ, СОЦИОКУЛЬТУРА, СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ, УЧЕБНЫЕ КОМПЛЕКСЫ, КОНТЕНТ-АНАЛИЗ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ОБРАЗ РОССИИ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING RUSSIAN, RUSSIAN LANGUAGE TEXTBOOKS, SECONDARY SCHOOL TEXTBOOKS, HIGHER SCHOOL TEXTBOOKS

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2021. Т. 26, № 2

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54391
https://doi.org/10.51762/1FK-2021-26-02-19

Методика обучения словаков русским неопределенным местоимениям ; Methodology for Teaching Slovaks Russian Indefinite Pronouns

Autoři: Цингерова, Н. Вазанова, М. Cingerova, N. a další

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СЛОВАЦКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МОРФОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ, ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, ГРАММАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, INDEFINITE PRONOUNS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, TEXTORIENTED APPROACH, ACTIVE TEACHING METHODS, METHODS OF TEACHING RUSSIAN, FOREIGN STUDENTS, METHODS OF TEACHING RUSSIAN AT A HIGHER EDUCATION INSTITUTION

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 1

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54342

CLIL: вариант билингвального образования в российских университетах ; Content and Language Integrated Learning: a Variant of Bilingual Education in Russian Universities

Autoři: Пирожкова, И. С. Pirozhkova, I. S.

Témata: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, РОССИЙСКИЕ ВУЗЫ, ДВУЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, РОССИЙСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ, ДВУЯЗЫЧИЕ, CLIL, ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, METHODS OF TEACHING, FOREIGN LANGUAGE TEACHING, LANGUAGE INTEGRATED LEARNING, BILINGUAL EDUCATION

Geografické téma: USPU

Relation: Филологический класс. 2020. Т. 25, № 4

Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54257
https://doi.org/10.26170/FK20-04-18