Suchergebnisse - "УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ"
-
1
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ, КОМПЛЕКСЫ ИНТЕГРАТИВНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПЛЕКСЫ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53171
-
2
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАГИСТРАТУРА, СТУДЕНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ СИТУАЦИИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52204
-
3
Autoren:
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАГИСТРАТУРА, ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ СИТУАЦИИ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Geographisches Schlagwort: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52204
-
4
Weitere Verfasser: Бывшева, М. В.
Schlagwörter: РЕФЛЕКСИЯ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57355
-
5
Weitere Verfasser: Новоселов, С. А.
Schlagwörter: КОМПЬЮТЕРНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТУДЕНТЫ ВУЗА, КОМПЬЮТЕРНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ТВОРЧЕСТВО, АССОЦИАТИВНО-СИНЕКТИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56474
-
6
Weitere Verfasser: Новоселов, С. А.
Schlagwörter: АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АССОЦИАТИВНО-СИНЕКТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56485
-
7
Autoren: et al.
Quelle: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 180-183 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 180-183
Schlagwörter: самореализация, способности, конкурс, личностный рост, учебно-творческая деятельность
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-27-1; https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-111515.pdf; Адлер А. Индивидуальная психология / А. Адлер // История зарубежной психологии / ред. П.Я. Гальперин, А.Н. Ждан. – М.: Изд-во МГУ, 1986. – С. 131–140.; Голубева И.А. Значение конкурсной деятельности в развитии профессионального мастерства педагогов / И.А. Голубева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.art-talant.org/publikacii/30302-znachenie-konkursnoy-deyatelynosti-v-razvitii-professionalynogo-masterstva-pedagogov (дата обращения: 06.04.2024).; Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение / А.А. Реан. – М.: ACT, 2007. – 407 с.; Роджерс К. Становление человека / К. Роджерс. – М.: Прогресс; Универс, 1994. – 478 с.; Самохина Н.Н. Психологические аспекты проблемы самореализации личности в воззрениях отечественных и зарубежных исследователей / Н.Н. Самохина // Приволжский научный вестник. – 2013. – №9 (25) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-aspekty-problemy-samorealizatsii-lichnosti-v-vozzreniyah-otechestvennyh-i-zarubezhnyh-issledovateley (дата обращения: 06.04.2024).; Чинякова Н.И. Музыкально-исполнительские конкурсы школьников в современных условиях / Н.И. Чинякова, Ю.М. Галстян // Международный студенческий научный вестник. – 2017. – №4–9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=17702 (дата обращения: 22.04.2024). EDN ZHRMEJ; Юнг К.Г. Конфликты детской души / К.Г. Юнг. – М.: Канон, 2004. – 456 с.; https://phsreda.com/article/111515/discussion_platform
-
8
Schlagwörter: учебно-творческая деятельность, начальная школа, развитие личности, младшие школьники, личностно-ориентированное обучение
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41868
-
9
Autoren: et al.
Schlagwörter: КОМПЬЮТЕРНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СУБЪЕКТОВ УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА, COMPUTER SUPPORT, DIGITALIZATION, EDUCATIONAL AND CREATIVE ACTIVITY, EXPANDING THE CAPABILITIES OF SUBJECTS OF EDUCATIONAL AND CREATIVE ACTIVITIES, COMPUTER PROGRAM
Geographisches Schlagwort: RSVPU
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Виртуальные мастерские – технология умножения профессионально-познавательных возможностей обучающихся СПО. – Екатеринбург, 2021
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37146
-
10
Autoren:
Schlagwörter: РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СУБЪЕКТОВ УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, COMPUTER SUPPORT, EDUCATIONAL AND CREATIVE ACTIVITY, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, COMPUTER PROGRAM, КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА, КОМПЬЮТЕРНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, DIGITALIZATION, EXPANDING THE CAPABILITIES OF SUBJECTS OF EDUCATIONAL AND CREATIVE ACTIVITIES, ЦИФРОВИЗАЦИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37146
-
11
Autoren: Senko, D. S.
Schlagwörter: учебно-творческая деятельность, educational and creative activity, professional skills, goal-setting, independent work, академические компетенции, art education, художественное образование, целеполагание, academic competencies, профессиональное мастерство, самостоятельная работа
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40734
-
12
Autoren: Larionov, Yuriy
Quelle: Альманах "Культура і Сучасність"; № 1 (2019); 185-190
Альманах «Культура и современность»; № 1 (2019); 185-190
Almanac "Culture and Contemporaneity"; № 1 (2019); 185-190Schlagwörter: creative thinking, individual-psychological peculiarity, visual training, bachelor, architect, creative abilities, educational and creative activity, 4. Education, творческое мышление, индивидуально-прсихологическая особенность, изобразительная подготовка, бакалавр, архитектор, творческие способности, учебно-творческая деятельность, творче мислення, індивідуально-психологічна особливість, образотворча підготовка, архітектор, творчі здібності, навчально-творча діяльність
Zugangs-URL: http://journals.uran.ua/kis/article/view/180799
-
13
Autoren: Романов, Е. В.
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, МОДЕЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ПРОБЛЕМНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ СТУДЕНТОВ, РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ, МЕТОДОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕТОДОЛОГИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕТОДОЛОГИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2000. №4
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33738
-
14
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, МЕТОДОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕТОДОЛОГИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОДЕЛЬ, ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ СТУДЕНТОВ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ПРОБЛЕМНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33738
-
15
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, МЕТОДОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕТОДОЛОГИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОДЕЛЬ, ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ СТУДЕНТОВ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ПРОБЛЕМНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33738
-
16
Autoren:
Schlagwörter: учебно-творческая деятельность, educational and creative activity, creative situation, предметно-преобразовательные действия, subjective experience, субъектный опыт, креативная ситуация, personality-oriented learning, личностно-ориентированное обучение, subject-transformative actions
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47983
-
17
Autoren:
Schlagwörter: естественнонаучная подготовка будущих учителей гуманитарных специальностей, учебно-творческая деятельность, средства диагностики, natural science training of future teachers of humanitarian specialties, educational creative activity, diagnostic tools
Relation: https://zenodo.org/records/3580331; oai:zenodo.org:3580331; https://doi.org/10.5281/zenodo.3580331
-
18
-
19
Schlagwörter: творческое самовыражение, учебно-творческая деятельность, студенты, художественные специальности, выставочная деятельность, декоративно-прикладное искусство
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/18743
-
20
Autoren: Амасович, Н. В.
Schlagwörter: личностно-ориентированное обучение, младшие школьники, начальная школа, развитие личности, учебно-творческая деятельность
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: ac05f380723f7305d88a55e13ba204c9; https://rep.vsu.by/handle/123456789/41868
Verfügbarkeit: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41868
Nájsť tento článok vo Web of Science