Suchergebnisse - "УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ"
-
1
Autoren:
Schlagwörter: ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ, ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММНЫМ СРЕДСТВАМ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ТРЕБОВАНИЯ К ИНТЕРФЕЙСУ, ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ВИДЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ИНСТРУМЕНТЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА РГППУ, РЕАЛИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИСТАНЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ, ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТРЕБОВАНИЯ К ПЕДАГОГАМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, КОНТРОЛЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, ДИСТАНЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В РГППУ
Geographisches Schlagwort: RU
Time: 2011
Dateibeschreibung: application/pdf
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4042
-
2
Schlagwörter: ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА РГППУ, ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММНЫМ СРЕДСТВАМ, КОНТРОЛЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТРЕБОВАНИЯ К ПЕДАГОГАМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ТРЕБОВАНИЯ К ИНТЕРФЕЙСУ, РЕАЛИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИСТАНЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В РГППУ, ВИДЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ИНСТРУМЕНТЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4042
-
3
Schlagwörter: ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА РГППУ, ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММНЫМ СРЕДСТВАМ, КОНТРОЛЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТРЕБОВАНИЯ К ПЕДАГОГАМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ТРЕБОВАНИЯ К ИНТЕРФЕЙСУ, РЕАЛИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИСТАНЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В РГППУ, ВИДЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ИНСТРУМЕНТЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4042
-
4
Schlagwörter: ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА РГППУ, ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММНЫМ СРЕДСТВАМ, КОНТРОЛЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТРЕБОВАНИЯ К ПЕДАГОГАМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ТРЕБОВАНИЯ К ИНТЕРФЕЙСУ, РЕАЛИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИСТАНЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В РГППУ, ВИДЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ИНСТРУМЕНТЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4042
-
5
Additional Titles: Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий
Autoren:
Index Begriffe: ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ, ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММНЫМ СРЕДСТВАМ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ТРЕБОВАНИЯ К ИНТЕРФЕЙСУ, ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ВИДЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ИНСТРУМЕНТЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА РГППУ, РЕАЛИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИСТАНЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ, ОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТРЕБОВАНИЯ К ПЕДАГОГАМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, КОНТРОЛЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, ДИСТАНЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В РГППУ, Book, info:eu-repo/semantics/book, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Nájsť tento článok vo Web of Science