Search Results - "УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ"

Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3

    File Description: application/pdf

    Relation: Педагогические проблемы современного дизайна и искусства : сборник научных статей. Вып. 1. — Екатеринбург, 2008

  4. 4

    Source: Interactive science; № 3(89); 23-25 ; Интерактивная наука; № 3(89); 23-25 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 3(89); https://interactive-plus.ru/e-articles/908/Action908-561970.pdf; Стратегия развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года: утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 года №608-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.docs.cntd.ru/document/573910950 (дата обращения: 23.02 2023).; Профессиональный стандарт 04.016 «Специалист по библиотечно-информационной деятельности» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/reestr-professionalnykh-standartov/index.php?ELEMENT_ID=116630 (дата обращения: 23.02 2023).; Тургаев А.С. Подготовка кадров в библиотечно-информационной сфере (опыт Санкт-Петербургского государственного института культуры) / А.С. Тургаев // Библиотековедение. – 2016. – Т. 65. №5. – С. 487–492. EDN YKOPGF; Суворова В. Разгадывая культурный код / В. Суворова // Библиотека. – 2023. – №7. – С. 6–16.; Гракова Е.В. Курсовые работы направления подготовки 51.03.06. Библиотечно-информационная деятельности: методические указания по написанию и защите / Е.В. Гракова, М.Ф. Кряжева, М.В. Маслакова; под ред. Э.А. Мулявиной. – Тюмень: РИЦ ТГИК, 2023. – 148 с.

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8

    Source: Pedagogy, Psychology, Society; 51-59 ; Общество, педагогика, психология: теория и практика; 51-59

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-34-0; https://phsreda.com/e-articles/10282/Action10282-98897.pdf; Алексеева М.И. Мотивы учебной деятельности студентов / М.И. Алексеева // Психолого-педагогические аспекты высшего образования. –Киев: Вища школа, 1976. – С. 31–38.; Ананьев Б.Г. Познавательные потребности и интересы / Б.Г. Ананьев // Психология. Учёные записки ЛГУ. №265, вып. 16. Серия: Философские науки / под ред. М.Я. Корнеева. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1959. – С. 41–60.; Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. Общедидактический аспект [Текст] / Ю.К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1977. – 254 с.; Вербицкий А.А. Развитие мотивации в контекстном обучении [Текст] / А.А. Вербицкий, Н.А. Бакшаева. – М.: Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов, 2000. – 200 с.; Гаранжина Л.Н. Познавательный интерес и информационная активность студентов / Л.Н. Гаранжина, Т.Л. Кончанин // Проблемы активности студентов. – Ростов н/Д, 1975. – С. 84.; Гурьева Л. Познавательные интересы как мотивационные факторы обучения в вузе / Л. Гурьева, Г.И. Петрова // Системный подход к управлению учебно-воспитательным процессом в высшей школе. – Горький, 1969. – 97 с.; Ильина Т.А. Проблемное обучение – понятие и содержание [Текст] / Т.А. Ильина // Вестник высшей школы. – 1976. – №2. – С. 45–51.; Кобыляцкий И.И. Учебный процесс и формирование специалиста в высшей школе [Текст]: автореф. дис. . д-ра пед. наук / И.И. Кобыляцкий. – М., 1975. – 48 с.; Мальцева Т.А. Этапы привлечения студентов к научно-исследовательской работе [Текст] / Т.А. Мальцева // Проблемы высшей школы. Организация НИРС в учебном процессе. – Киев: Высш. шк., 1983. – С. 22–25.; Марквардт К.Е. Комплексная УИР – действенный путь [Текст] / К.Е. Маркгвардт, В.И. Андреев, Н.Н. Привезенцев // Вестник высшей школы. – 1978. – С. 23–28.; Момот А.И. Становление и развитие научно-исследовательской работы студентов в 20–60-х годах [Текст] / А.И. Момот, В.Ф. Хотеенков // Система организации научно-исследовательской работы студентов в вузах страны: сб. ст. / под ред. В.П. Елютина. – М.: Высшая школа, 1984. – С. 43–51.; Шапоринский С.А. Обучение и научное познание [Текст] / С.А. Шапоринский. – М.: Педагогика, 1981. – 208 с.; Щукина Г.И. Познавательный интерес – актуальная проблема современной дидактики / Г.И. Щукина // Советская педагогика. – 1979. – №8. – С. 47–53.; Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике / Г.И. Щукина. – М.: Педагогика, 1971. – 351 с.; https://phsreda.com/files/Books/60eeb03491232.jpeg?req=98897; https://phsreda.com/article/98897/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
  11. 11

    Source: Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.; № 2(20) (2019); 21 ; Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. = Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.; № 2(20) (2019); 21 ; 2409-7217

    File Description: application/pdf

    Relation: https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/757/pdf_456; Методические указания по оформлению реферативных, курсовых и выпускных квалификационных работ бакалавров, специалистов и магистров / Р.А. Башаров, Ф.Ш. Забиров, М.Ю. Прахова, С.С. Хайрудинова. – Уфа: Изд-во Уфимс. гос. нефт. техн. ун-та, 2014. – 54 с.; Бережнова, Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов / Е.В. Бережнова, В.В. Краевский. – М.: Академия, 2012. – 128 с.; Вишневский, В.И. Реферативные исследования по предмету «Физическая культура» – личностное и образовательное развитие студентов технических вузов / В.И. Вишневский, В.Л. Щербакова, Е.Н. Платонова // Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов», 16–18 ноября 2018 г. – Казань: Изд-во КНИТУ-КАИ, 2018. – С. 234–236.; Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебное пособие / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. – М.: Академия, 2012. – 208 с.; Коряковцева, О.А. Написание, оформление и защита реферата: методические рекомендации / О.А. Коряковцева, Е.В. Красильникова; под науч. ред. Т.Г. Доссэ. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – 26 с.; Соловьева, Н.Н. Основы организации учебно-научной работы студента: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов / Н.Н. Соловьева. – М.: АПК и ППРО, 2007. – 55 с.; Формирование компетенций бакалавра технического вуза по дисциплине «Физическая культура»: учеб. пособие / В.И. Вишневский, В.Л. Щербакова, Е.Н. Платонова. – М.: МАДИ, 2013. – 68 с.

  12. 12
  13. 13

    Source: Relevant lines of scientific research: development prospects; № 1; 84-86 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; № 1; 84-86

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500127-5-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/395/Action395-130387.pdf; 1. Буреш О.В. Интеграция НИРС в учебный процесс и качество образования / О.В. Буреш, А.Г. Реннер // Высшее образование в России. – 2008. – №11. – С. 132–136.; 2. Горбачёв А.А. Учебно-исследовательская работа студентов / А.А. Горбачёв, В.В. Коротаев, В.Л. Мусяков, А.Н. Тимофеев // Методические указания по содержанию, оформлению и защите для студентов кафедры оптико- электронных приборов и систем. – СПб.: ИТМО, 2008. – 24 с.; 3. Луд Н.Г. Учебно-исследовательская работа студентов в медицинском вузе / Н.Г. Луд, А.П. Солодков, Н.С. Гурина, Н.Ю. Коневалова, В.А. Косинец // Вестник ВГМУ, 2006. – Т. 5. – №1.; 4. Тюрикова Г. Организация самостоятельной работы студентов – условие реализации компетентностного подхода / Г. Тюрикова, О. Филатова, И. Прошкина, Е. Семенова // Высшее образование в России. – 2008. – №10. – С. 93–97.; 5. Хомутова Т.Н. УИРС: как успешно организовать выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ. – Челябинск, 2012. – 32 с.

  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18

    Source: Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 81-91

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9907548-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/227/Action227-14280.pdf

  19. 19
  20. 20