Výsledky vyhledávání - "УРОК-ПРАКТИКУМ"
-
1
Přispěvatelé: Святцева, А. В.
Témata: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ТРУД, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОК-ПРАКТИКУМ, ЛИЧНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА, УРОК-ОПЫТ, УЧЕБНЫЙ ТРУД, ТРУД, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, УРОК-ЭКСКУРСИЯ, ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ ТРУД, БЕСЕДА
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61384
-
2
Autoři:
Témata: ЭКОЛОГО–ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ECOLOGICAL AND GEOGRAPHICAL TASKS, ACTIVITY APPROACH, ENVIRONMENTAL SITUATION, УРОК-ПРАКТИКУМ, WORKSHOP, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ
Popis souboru: application/pdf
Přístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/93370
-
3
Autoři:
Zdroj: Pedagogy and psychology: development prospects; 49-50 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 49-50
Témata: ИКТ, презентации, учебный процесс, применение ИКТ, урок практикум
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042302-5-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/604/Action604-486260.pdf; Рыбальченко Л.К. Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library/2012/09/19/primenenie-informatsionno-kommunikatsionnykh-tekhnologiy-ikt (дата обращения: 13.02.2019).
-
4
Autoři:
Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 121-126 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 121-126
Popis souboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909609-7-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/341/Action341-118408.pdf; 1. Бабайцева В.В. Русский язык. Сборник заданий. 6–7 кл.: Учебное пособие к учебнику В.В. Бабайцевой «Русский язык. Теория. 5–9 классы». Углублённое изучение / В.В. Бабайцева, Л.Д. Беднарская. – М.: Дрофа, 2013. – 316 с.; 2. Баранов М.Т. Русский язык: Учебник для 7 кл. общеобразоват. учреждений / М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян, Т.А. Ладыженская [и др.]. – 17-е изд. – М.: Просвещение, 1995. – 191 с.; 3. Богданова Г.А. Сборник диктантов по русскому языку. 5 – 9 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Г.А. Богданова. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 176 с.; 4. Богданова Г.А. Уроки русского языка: 6 кл.: Кн. для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1987. – 208 с.; 5. Сергеева Е.М. Тесты по русскому языку: 7 класс: к учебнику М.Т. Баранова [и др.] «Русский язык: 7 кл.» / Е.М. Сергеева. – 7-е изд., стереотип. – М.: Экзамен, 2013. – 112 с.; 6. Фролова Т.Я. Мы пишем без ошибок: Русский язык: Правописание. Интенсивный курс. Ч. II. – Симферополь: Таврида, 2005 – 288 с.
-
5
Autoři:
Přispěvatelé:
Témata: ТРУД, ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА, УЧЕБНЫЙ ТРУД, ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ ТРУД, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ТРУД, БЕСЕДА, УРОК-ПРАКТИКУМ, УРОК-ОПЫТ, УРОК-ЭКСКУРСИЯ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Geografické téma: USPU
Relation: Кафедра эстетического воспитания
Dostupnost: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61384
-
6
Autoři: a další
Témata: ECOLOGICAL AND GEOGRAPHICAL TASKS, ACTIVITY APPROACH, ENVIRONMENTAL SITUATION, WORKSHOP, ЭКОЛОГО–ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ, УРОК-ПРАКТИКУМ
Popis souboru: application/pdf
Relation: Культура и экология – основы устойчивого развития России. Культурные и экологические императивы современной экономики. Часть 1. — Екатеринбург, 2020; http://elar.urfu.ru/handle/10995/93370; https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44467393
-
7
Autoři: Боброва, Наталья
Témata: ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ, ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ, УРОК-ПРАКТИКУМ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ
Popis souboru: text/html
-
8
Autoři:
Témata: лекційно-семінарська система, урок-лекція, урок-семінар, урок- практикум, урок-консультація, урок-залік, проблемний підхід, діяльнісний підхід, lecture-seminar system, lecture lesson, seminar lesson, practical- studies lesson, tution lesson, credit lesson, problem approach, active approach
Popis souboru: application/pdf
Relation: Гиря, О. О. Лекційно-семінарська система навчання хімії в школі [Текст] / О. О. Гиря // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, О. В. Єременко, О. В. Михайличенко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 1 (11). – С. 95–101.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5164
-
9
Zdroj: Концепт.
Témata: 4. Education, ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ, ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ, УРОК-ПРАКТИКУМ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ
Popis souboru: text/html
-
10
-
11
Autoři: a další
Zdroj: Pedagogy and psychology: development prospects; 49-50
Педагогика и психология: перспективы развития; 49-50Témata: урок практикум, ИКТ, учебный процесс, презентации, применение ИКТ
Popis souboru: text/html
-
12
Přispěvatelé: Святцева, А. В.
Témata: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ТРУД, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОК-ПРАКТИКУМ, ЛИЧНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА, УРОК-ОПЫТ, УЧЕБНЫЙ ТРУД, ТРУД, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, УРОК-ЭКСКУРСИЯ, ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ ТРУД, БЕСЕДА
Přístupová URL adresa: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61384
-
13
Autoři:
Přispěvatelé:
Témata: ТРУД, ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА, УЧЕБНЫЙ ТРУД, ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ ТРУД, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ТРУД, БЕСЕДА, УРОК-ПРАКТИКУМ, УРОК-ОПЫТ, УРОК-ЭКСКУРСИЯ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Popis souboru: application/pdf
Relation: Кафедра эстетического воспитания; https://openrepository.ru/article?id=349025
Dostupnost: https://openrepository.ru/article?id=349025
-
14
Autoři: a další
Témata: ECOLOGICAL AND GEOGRAPHICAL TASKS, ACTIVITY APPROACH, ENVIRONMENTAL SITUATION, WORKSHOP, ЭКОЛОГО–ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ, УРОК-ПРАКТИКУМ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://hdl.handle.net/10995/93370
Культура и экология – основы устойчивого развития России. Культурные и экологические императивы современной экономики. Часть 1. — Екатеринбург, 2020
Nájsť tento článok vo Web of Science