Výsledky vyhledávání - "УРОКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА"

Zdroj: Education, innovation, research as a resource for community development; 108-111 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 108-111

Témata: школьники, процесс обучения, технология, графический дизайн, уроки изобразительного искусства, художественно-проектная деятельность, предметная среда

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-64-3; https://phsreda.com/e-articles/10539/Action10539-107864.pdf; Антонова Е.В. Дизайн как основа художественно-конструкторской деятельности младших школьников на уроках технологии / Е.В. Антонова // Мир детства и образование: сборник материалов XV Международной научно-практической конференции (Магнитогорск, 21 мая 2021 года). – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2021. – С. 25–27. – EDN HJQQDO.; Боярова С.В. Формирование дизайнерской компетентности у обучающихся на уроках технологии / С.В. Боярова // Актуальные исследования. – 2023. – №10 (140). – С. 84–86. – EDN ZYFHMA.; Гимазутдинов Р.Р. обучение школьников дизайну рекламно-информационных вывесок на уроках технологии / Р.Р. Гимазутдинов, Р.Р. Исмагилов, Р.Р. Калимуллин // Трибуна ученого. – 2020. – №5. – С. 479–484. – EDN JGPLBO.; Злотникова М.А. Графический дизайн в системе обучения в общеобразовательной школе на уроках изобразительного искусства / М.А. Злотникова, Л.С. Филиппова // Изобразительное искусство в школе. – 2023. – №1. – С. 117–125. – EDN UDZHPC.; Полынская И.Н. Обучение школьников художественно-оформительскому искусству в общеобразовательной школе / И.Н. Полынская, Л.Е. Сташевская // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – №12–1. – С. 134–140. – DOI 10.17513/snt.39450. – EDN LHLDXO.; Старцун М.И. Интернет-технологии в процессе обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в общеобразовательной школе / М.И. Старцун, И.Н. Полынская // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 29 февраля 2020 года). – Чебоксары: Среда, 2020. – С. 119–122. – EDN IBDPCA.; https://phsreda.com/article/107864/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/107864/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10539/Cover-10539.jpg?req=107864

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

17

Современные тенденции начального образования

Témata: педагогические технологии, экономическое образование, e-Learning, уроки изобразительного искусства, образовательные стандарты, мастацкі тэкст, младший школьный возраст, образовательные платформы, Беларусь, маральна-этычнае выхаванне, изобразительное искусство, метапредметный подход, начальное обучение, педагогика школы, 1 класс, мнемотехника, исследовательская деятельность, начальная школа, русский язык, дистанционное обучение, начальное образование, младшие школьники, малодшыя школьнікі, высшая школа, математика, Человек и мир (дисципл), нетрадиционные техники рисования

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/26633

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

18

Современные тенденции начального образования

Témata: педагогические технологии, экономическое образование, e-Learning, уроки изобразительного искусства, образовательные стандарты, мастацкі тэкст, младший школьный возраст, образовательные платформы, Беларусь, маральна-этычнае выхаванне, изобразительное искусство, метапредметный подход, начальное обучение, педагогика школы, 1 класс, мнемотехника, исследовательская деятельность, начальная школа, русский язык, дистанционное обучение, начальное образование, младшие школьники, малодшыя школьнікі, высшая школа, математика, Человек и мир (дисципл), нетрадиционные техники рисования

Popis souboru: application/pdf

Přístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/26633

View record at OpenAIRE

Nájsť tento článok vo Web of Science

19

Развитие воображения детей с ограниченными возможностями здоровья искусством ; Razvitie voobrazheniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia iskusstvom

Autoři: Жиленко Евгения Алексеевна ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» Evgeniia A. Zhilenko a další

Zdroj: Days of Student Science; 24-26 ; Дни студенческой науки; 24-26

Témata: воображение, искусство, творческое мышление, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, уроки изобразительного искусства

Popis souboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-26-7; https://phsreda.com/e-articles/10381/Action10381-102073.pdf; Белюченко О.П. Роль и значение изобразительного искусства в развитии воображения / О.П. Белюченко, И.В. Ждамирова // Вопросы науки и образования. – 2018. – №11 (23). – С. 73–75.; Жилкина М.В. Развитие творческого воображения у слабовидящих детей на занятиях изобразительного искусства / М.В. Жилкина // Педагогические системы развития творчества: творческий потенциал дополнительного образования: материалы 5-й Междунар. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2006. – С. 91–94.; Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Academia, 2005. – 173 с.; https://phsreda.com/files/Books/6297724e41e83.jpg?req=102073; https://phsreda.com/article/102073/discussion_platform

Dostupnost: https://phsreda.com/article/102073/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6297724e41e83.jpg?req=102073

View record from BASE

Nájsť tento článok vo Web of Science

20