Výsledky vyhľadávania - "УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ"

Оценка уровня сформированности компетенций по оказанию первой помощи у руководителей и работников органов и организаций

Zdroj: Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси, Vol 8, Iss 4, Pp 472-480 (2024)

Predmety: HD49-49.5, пилотажное исследование, уровень сформированности компетенций, 05 social sciences, оказание первой помощи, чрезвычайные ситуации, Crisis management. Emergency management. Inflation, 0509 other social sciences, руководители и работники, 0505 law

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/ef7f5ebb09eb47edbda4948179dd42e8

О принципах построения модели специалиста – выпускника педагогического вуза

Autori: Kаtаеv, K. S. Kаtаеv, S. G. Kаmenskaya, I. V.

Zdroj: Образование и наука

Predmety: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ, LATENT REGULARITIES, ЛАТЕНТНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ, МНОГОМЕРНАЯ СТАТИСТИКА, КОМПЕТЕНЦИИ, COMPETENCIES, EDUCATIONAL PROCESS MONITORING, MULTIVARIATE STATISTICS, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ, COMPETENCY LEVEL, PSYCHOLOGICAL PORTRAIT, МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://www.edscience.ru/jour/article/view/3061
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42548

О принципах построения модели специалиста – выпускника педагогического вуза ; On the principles of building a model of a specialist – a graduate of a pedagogical university

Autori: Kаtаеv, K. S. Kаtаеv, S. G. Kаmenskaya, I. V. a ďalší

Zdroj: Образование и наука

Predmety: COMPETENCIES, COMPETENCY LEVEL, EDUCATIONAL PROCESS MONITORING, PSYCHOLOGICAL PORTRAIT, LATENT REGULARITIES, MULTIVARIATE STATISTICS, КОМПЕТЕНЦИИ, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ, МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ, ЛАТЕНТНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ, МНОГОМЕРНАЯ СТАТИСТИКА

Geografické téma: RSVPU

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2023. № 3

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42548

A methodological approach to design a competency matrix for the digital economy ; Методический подход к формированию матрицы компетенций под запросы цифровой экономики

Autori: Этуев , Хажмухамед Швиндт, Антоний Фролова, Ольга a ďalší

Zdroj: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 2 (2023) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 2 (2023) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2023-2

Predmety: competency model, competency matrix, competency, competence, scope of competencies, competency assessment criteria, descriptor, competency level, higher education, digital economy, модель компетенций, матрица компетенций, компетенция, компетентность, сфера компетенций, критерий оценивания компетенций, показатель, уровень сформированности компетенций, образовательные организаций высшего образования, цифровая экономика

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/16323/15975; https://vo.hse.ru/article/view/16323

Dostupnosť: https://vo.hse.ru/article/view/16323
https://doi.org/10.17323/1814-9545-2023-2-214-240

К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Autori: Д.В. Осина

Predmety: компетенции, компетентностный подход, образовательные компетенции, уровень сформированности компетенций, ключевые компетенции

Relation: https://zenodo.org/records/5041630; oai:zenodo.org:5041630; https://doi.org/10.5281/zenodo.5041630

Dostupnosť: https://doi.org/10.5281/zenodo.5041630
https://zenodo.org/records/5041630

К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Predmety: компетенции, компетентностный подход, образовательные компетенции, уровень сформированности компетенций, ключевые компетенции

Методическое обеспечение практики ; Methodological support of practice

Autori: Мигачева, Г. Н. Migacheva, G. N.

Predmety: PROFESSIONAL STANDARD, COMPETENCE, PRACTICE, EDUCATIONAL PROGRAM, LEVEL OF FORMATION OF COMPETENCE, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРАКТИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ

Geografické téma: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 15-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28429

FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE IN THE COURSE OF PHYSICO-CHEMICAL LABORATORY WORKSHOP IN ECONOMIC UNIVERSITY

Autori: Stozhko, N. Y. Bortnik, B. I. Tchernysheva, A. V. a ďalší

Zdroj: Образование и наука, Vol 0, Iss 10, Pp 50-65 (2017)
Образование и наука

Predmety: 2. Zero hunger, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, the level of competences formation, 4. Education, FOOD SECURITY, competence, PROFESSIONAL-ORIENTED APPROACH, THE CHEMICAL ANALYSIS OF FOOD PRODUCTS, ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ, the chemical analysis of food products, food security, COMPETENCE, Education, THE LEVEL OF COMPETENCES FORMATION, ПРОДОВОЛЬСТВЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, КОМПЕТЕНЦИИ, professional-oriented approach, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://www.edscience.ru/jour/article/download/731/601
https://doaj.org/article/d0481abdac8a400d8333ad96575d383a
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29668
https://www.edscience.ru/jour/article/view/731
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29668/1/edscience_2016_10_005.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnyh-kompetentsiy-v-hode-fiziko-himicheskogo-laboratornogo-praktikuma-v-ekonomicheskom-vuze
https://www.edscience.ru/jour/article/download/731/601
https://socionet.ru/publication.xml?h=spz:cyberleninka:15344:17024207
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29668
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29668
https://www.edscience.ru/jour/article/view/731

Формирование профессиональных компетенций в ходе физикo-химического лабораторного практикума в экономическом вузе ; FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE IN THE COURSE OF PHYSICO-CHEMICAL LABORATORY WORKSHOP IN ECONOMIC UNIVERSITY

Autori: Stozhko, N. Y. Bortnik, B. I. Tchernysheva, A. V. a ďalší

Zdroj: Образование и наука

Predmety: COMPETENCE, FOOD SECURITY, PROFESSIONAL-ORIENTED APPROACH, THE CHEMICAL ANALYSIS OF FOOD PRODUCTS, THE LEVEL OF COMPETENCES FORMATION, КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОДОВОЛЬСТВЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2016. №10

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29668

DISCIPLINE MASTERING LEVEL AND COMPETENCY MASTERING LEVEL: POSSIBILITY TO INTEGRATE THE ESTIMATIONS

Autori: Evgeny N. Malyshev Nikolay V. Vasilyev

Zdroj: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 7, Pp 75-78 (2016)

Predmety: компетентностный подход, уровень сформированности компетенций, средства оценивания компетенций, competence approach, competence mastering level, discipline mastering estimation, means of competence estimations, Education

Popis súboru: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/246; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/287d318424c8425d895aafcd7b860844

Оценка эффективности внедрения методической системы формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России

Autori: Никитина, Т. В.

Predmety: педагогика, высшее образование, вузы, вузы ФСИН, компетенции, профессиональные коммуникативные компетенции, методика оценки, уровень сформированности компетенции, курсанты, Федеральная служба исполнения наказаний

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40212

Dostupnosť: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40212

Модель проектирования многоуровневых оценочных средств для диагностики компетенций студентов в техническом вузе ; The design model of multilevel estimation means for students’ competence assessment at technical higher school

Autori: Shikhova, O. F. Шихова, О. Ф.

Zdroj: Образование и наука

Predmety: COMPETENCE, MULTILEVEL COMPETENCE ESTIMATION MEANS, DIAGNOSTICS, COMPETENCE LEVEL, QUALIMETRIC APPROACH, QUALITY CRITERIA OF ESTIMATION MEANS, КОМПЕТЕНЦИЯ, МНОГОУРОВНЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ДИАГНОСТИКА, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ, КВАЛИМЕТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Popis súboru: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2012. №2

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9589

К проблеме формирования математической компетенции у будущих инженеров ; The problem of forming the mathematical competence of future engineers

Autori: Костенко Наталья Александровна Natalya A. Kostenko Мельник Любовь Юрьевна a ďalší

Zdroj: Pedagogical experience: theory, techniques and practice; № 3(8); 116-119 ; Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 3(8); 116-119 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

Predmety: уровень сформированности компетенции, межпредметная связь, математические компетенции, модернизация математических дисциплин, математическая компетенция, внутрипредметная связь

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/221/Action221-111537.pdf; 1. Дорофеев С.Н. Компетентностный подход к математическому образованию студентов технических вузов [Текст] / С.Н. Дорофеев // Педагогическое образование и наука. – №10. – 2009. – С. 88–92.; 2. Костенко Н.А. Выбор метода обучения с андрагогических позиций [текст] / Н.А. Костенко, Р.А. Саитова, Л.Ю. Чередникова // Аграрная наука в инновационном развитии АПК: Материалы научно-пратической конференции в рамках XXV международной специализированной выставки «Агрокоплекс-20015». Часть II. – Уфа: ФГОУ ВО БГАУ, 2015. – С. 285–291.; 3. Чередникова Л.Ю. Проведение онлайн консультаций для студентов очной формы обучения / Л.Ю. Чередникова // Современное вузовское образование: теория, методология, практика: Материалы международной учебно-методической конференции. – Уфа: ФГОУ ВПО БГАУ, 2013. – С. 167–169.; 4. Костенко Н.А. Компетентностный подход обучению математике / Н.А. Костенко, Е.Н. Дик // Современное вузовское образование: теория, методология, практика: Материалы международной учебно-методической конференции. – Уфа: ФГОУ ВПО БГАУ, 2013. – С. 130–132.

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-221.png?req=111537
https://interactive-plus.ru/article/111537/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-111537

Цели и задачи автоматизации уровня сформированности компетенций выпускников высших учебных заведений

Autori: Тигина Мария Степановна Mariia S. Tigina

Zdroj: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 1(2); 369-371 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Predmety: компетенция, автоматизация, автоматизированная система, уровень сформированности компетенции

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/137/Action137-9180.pdf

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-137.png?req=9180
https://interactive-plus.ru/article/9180/discussion_platform

Методика оценки уровня сформированности компетенций учащегося, с учетом одной дисциплины, ее формирующей, на основе экспертного оценивания

Autori: Тигина Мария Степановна Mariia S. Tigina

Zdroj: Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(4); 106-109

Predmety: компетенция, высшее учебное заведение, учащийся, уровень сформированности компетенции, экспертное оценивание, модули дисциплины

Popis súboru: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-81-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/135/Action135-9086.pdf

Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-135.png?req=9086
https://interactive-plus.ru/article/9086/discussion_platform

The Design Model of Multilevel Estimation Means for Students’ Competence Assessment at Technical Higher School ; МОДЕЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МНОГОУРОВНЕВЫХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Autori: O. F. Shikhova О. Ф. Шихова

Zdroj: The Education and science journal; № 2 (2012); 23-31 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 2 (2012); 23-31 ; Образование и наука; № 2 (2012); 23-31 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2012-2

Predmety: критерии качества оценочных средств, multilevel competence estimation means, diagnostics, competence level, qualimetric approach, quality criteria of estimation means, многоуровневые компетентностно-ориентированные оценочные средства, диагностика, уровень сформированности компетенций, квалиметрический подход

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/21/18; Байденко В. И., Селезнева Н. А. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования нового поколения как комплексная норма качества высшего образования: общая концепция и модель. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. 43 с.; Загвязинский В. И. Социальные функции образования и его стратегические ориентиры в период модернизации // Образование и наука. Изв. УрО РАО. 2011. No 7 (86). С. 14–22.; Звонников В.И., Челышкова М. Б.Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход: учеб. пособие. М.: Университет. кн.; Логос. 2009. 272 с.; Казанович В. Г., Савельева Г. П. Методические рекомендации по разработке оценочных и диагностических средств итоговой государственной аттестации выпускников вузов. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. 21 с.; Методические рекомендации по проектированию оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных программ ВПО при компетентностном подходе / В.А.Богословский, Е.В.Караваева, Е. Н. Ковтун, О. П. Мелехова и др. М.: Изд-во МГУ, 2007. 148 с.; Субетто А. И. Онтология и эпистемология компетентностного подхода, классификация и квалиметрия компетенций. СПб.; М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. 72 с.; Черепанов В. С. Экспертные оценки в педагогических исследованиях. М.: Педагогика, 1989. 152 с.; Шестакова Н. В., Шихова О. Ф. К вопросу о диагностике уровня сформированности профессиональных компетенций бакалавра технологического образования // Образование и наука. Изв. УрО РАО. 2010. No 9 (77). С. 41–48.; Шихова О. Ф. Основы квалиметрии вузовского образовательного стандарта: моногр. Москва; Ижевск: Издат. дом «Удмуртский университет», 2006. 243 с.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/21

Dostupnosť: https://www.edscience.ru/jour/article/view/21
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2012-2-23-31

ИНТЕГРАЦИЯ СИСТЕМ ОЦЕНКИ УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИН И ОЦЕНКИ УРОВНЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

Autori: МАЛЫШЕВ ЕВГЕНИЙ НИКОЛАЕВИЧ ВАСИЛЬЕВ НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ

Predmety: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ, СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-sistem-otsenki-urovnya-osvoeniya-distsiplin-i-otsenki-urovnya-kompetentsiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15938114.png

ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКА ВУЗА

Autori: ГИТМАН МИХАИЛ БОРИСОВИЧ ДАНИЛОВ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ СТОЛБОВ ВАЛЕРИЙ ЮРЬЕВИЧ

Predmety: КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ,QUALITY OF EDUCATION,ТРИАДНАЯ СТРУКТУРА КОМПЕТЕНЦИИ,COMPETENCE TRIADIC STRUCTURE,УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ,LEVEL OF THE COMPETENCES FORMATION,НЕГЭНТРОПИЙНАЯ ОЦЕНКА,NEGENTROPIC ASSESSMENT,СПЕЦИАЛЬНЫЕ КРИВЫЕ НАУЧЕНИЯ,SPECIAL LEARNING CURVES

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-urovnya-sformirovannosti-kompetentsiy-vypusknika-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16825353.png

ОБ ОДНОМ ПОДХОДЕ К ОЦЕНИВАНИЮ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКА ВУЗА

Autori: ДАНИЛОВ А.Н. ОВЧИННИКОВ А.А. ГИТМАН М.Б. a ďalší

Predmety: КРИВЫЕ НАУЧЕНИЯ, ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/ob-odnom-podhode-k-otsenivaniyu-urovnya-sformirovannosti-kompetentsiy-vypusknika-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/15943718.png

ЛИЧНОСТНАЯ ТРАЕКТОРИЯ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА

Autori: Дранишникова, Любовь Сергеева, Светлана

Predmety: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА,ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ,ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ,ЛИЧНОСТНАЯ ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ,УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ,СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО САМОРАЗВИТИЮ,КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ,КОМПОНЕНТЫ САМОАНАЛИЗА

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnaya-traektoriya-innovatsionnogo-razvitiya-pedagoga
http://cyberleninka.ru/article_covers/15022080.png