Suchergebnisse - "ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ"

Преподавание дополнительного учебного курса с целью формирования творческого мышления будущих учителей иностранных языков

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, LEARNING COURSE, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТУДЕНТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, DEVELOPMENT OF MENTALITY, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, УЧЕБНЫЕ КУРСЫ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49152

ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ КАРАКАЛПАКСКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ

Schlagwörter: Ключевые слова: Каракалпакские народные сказки, творческое мышление, развитие детей, образное мышление, национальные ценности, устное народное творчество, сказки в образовании, воспитательное значение

ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ КАРАКАЛПАКСКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ

Schlagwörter: Ключевые слова: Каракалпакские народные сказки, творческое мышление, развитие детей, образное мышление, национальные ценности, устное народное творчество, сказки в образовании, воспитательное значение

Формирование коммуникативно-творческой компетенции посредством творческого проекта

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ТВОРЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48798

Формирование мотивации обучающихся посредством использования методов активизации творческого мышления

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48803

Развитие креативности младших школьников в условиях дополнительного образования методами активизации мыслительной деятельности

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КРЕАТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48693

Решение проблемных задач при разработке дипломных проектов студентами технического вуза

Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕХНИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ, СТУДЕНТЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ, ДИПЛОМНЫЕ ПРОЕКТЫ, ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51998

Психотип поэта: цель и методика определения: (на примере творчества Ксении Некрасовой)

Schlagwörter: РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX В, НЕКРАСОВА КСЕНИЯ АЛЕКСАНДРОВНА, ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ПОЭТЕССЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОТИПЫ, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54669

Изучение дивергентного мышления слабовидящих школьников

Schlagwörter: ВООБРАЖЕНИЕ ДЕТЕЙ, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, КОНВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ МЫШЛЕНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ТИФЛОПСИХОЛОГИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТИФЛОПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51109

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Schlagwörter: проектная работа, творческое мышление, мировоззрение, самостоятельная работа, учебная программа, школьные учебники, командная работа, метод проектирования

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Schlagwörter: проектная работа, творческое мышление, мировоззрение, самостоятельная работа, учебная программа, школьные учебники, командная работа, метод проектирования

Развитие творческого мышления студентов, как индикатор, формирующий и влияющий на развитие системы ценностей личности

Autoren: Iskanderova, Sayyora

Schlagwörter: творческое мышление, формирование системы ценностей, личностное развитие, интегративный подход, когнитивные методы, междисциплинарное обучение, педагогические технологии, эмоциональная устойчивость, социальная ответственность, активные методики обучения

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ: ИСКУССТВО И ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ STEAM-ПОДХОДА

Schlagwörter: интеграция, визуальное искусство, STEAM, дизайн, творческое мышление, проектная деятельность, междисциплинарность

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ: ИСКУССТВО И ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В РАМКАХ STEAM-ПОДХОДА

Schlagwörter: интеграция, визуальное искусство, STEAM, дизайн, творческое мышление, проектная деятельность, междисциплинарность

Развитие творческого мышления студентов вузов через интегративный подход в психологии

Schlagwörter: творческое мышление, интегративный подход, психология, высшее образование, междисциплинарность, развитие студентов

Развитие творческого мышления студентов вузов через интегративный подход в психологии

Schlagwörter: творческое мышление, интегративный подход, психология, высшее образование, междисциплинарность, развитие студентов

SAYOHATGA SARMOYA – BU O'ZINGIZGA INVESTITSIYA

Autoren: Xakimov Farrux Farxod o'g'li Xoliqova Manzura Qoyirovna

Schlagwörter: Annotatsiya: Ushbu maqolada sayohatning inson shaxsiy rivojlanishiga ta'siri, dunyoqarashni davolash, stressdan xalos bo'lish va ijodiy fikrlashni rivojlantirishdagi roli haqida so'z yuritiladi. O'zbekiston bo'ylab sayohat qilishning, tarixiy va tabiiy maskanlarning o'ziga xos xususiyati hamda sayohatga qanday sarmoya olish mumkinligi haqida tavsiyalar beradi. Sayohat bu insonning o'ziga ishlaydi eng yaxshi investitsiya haqida fikr yuritiladi. Kalit so'zlar: Sayohat, investitsiya, O'zbekiston, shaxsiy foydalanish, dunyoqarash, madaniy meros, stressdan xalos bo'lish, ijodiy fikrlash, turizm, sayohatga sarmoya. Аннотация: В статье рассматривается влияние путешествий на развитие личности, их роль в исцелении мировоззрения, снятии стресса и развитии творческого мышления. Дает рекомендации по путешествиям по Узбекистану, уникальным особенностям исторических и природных объектов, а также о том, как инвестировать в путешествия. Путешествия считаются лучшей инвестицией в себя. Ключевые слова: Путешествия, инвестиции, Узбекистан, личное пользование, мировоззрение, культурное наследие, снятие стресса, творческое мышление, туризм, инвестиции в путешествия. Abstract: This article discusses the impact of travel on personal development, outlook healing, stress relief, and creative thinking. It gives recommendations about the unique features of traveling around Uzbekistan, historical and natural places, and how to get investment in travel. Travel is a work for the individual and is considered the best investment. Key words: Travel, investment, Uzbekistan, personal use, outlook, cultural heritage, stress relief, creative thinking, tourism, investment in travel

ЗНАЧЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ КОНЦЕПЦИЙ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Schlagwörter: интегративный подход, современная система образования, индивидуальное обучение, самостоятельное обучение, устойчивое развитие, профессиональное развитие, творческое мышление

ЗНАЧЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ КОНЦЕПЦИЙ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Schlagwörter: интегративный подход, современная система образования, индивидуальное обучение, самостоятельное обучение, устойчивое развитие, профессиональное развитие, творческое мышление

Преподавание дополнительного учебного курса с целью формирования творческого мышления будущих учителей иностранных языков ; The teaching of additional training course for the forming of creative thinking of future teachers of foreign languages

Autoren: Пенькова, Е. А.

Schlagwörter: LEARNING COURSE, DEVELOPMENT OF MENTALITY, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНЫЕ КУРСЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Geographisches Schlagwort: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов V научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012.

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49152