Suchergebnisse - "ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ"

Педагогический потенциал музыкально-игровой деятельности в развитии творческих способностей младших школьников ; Pedagogical Potential of Musical-Playing Activities in the Development of Creative Abilities of Younger Schoolboys

Autoren: Пеганова, О. А. Сусленкова, Л. В. Peganova, O. A. et al.

Schlagwörter: MUSICAL AND DIDACTIC GAME, CREATIVE MUSIC PLAYING, SINGING ACTIVITY, МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ, ПЕВЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Dateibeschreibung: application/pdf

Relation: Художественное образование: история и современность : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, 2019

Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33145

Педагогический потенциал музыкально-игровой деятельности в развитии творческих способностей младших школьников

Autoren: Peganova, O. A. Suslenkova L. V.

Schlagwörter: MUSICAL AND DIDACTIC GAME, SINGING ACTIVITY, МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, CREATIVE MUSIC PLAYING, ПЕВЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33145

Педагогический потенциал музыкально-игровой деятельности в развитии творческих способностей младших школьников

Autoren: Peganova, O. A. Suslenkova L. V.

Schlagwörter: MUSICAL AND DIDACTIC GAME, SINGING ACTIVITY, МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, CREATIVE MUSIC PLAYING, ПЕВЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ

Dateibeschreibung: application/pdf

Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33145
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33145

Современные технологии Орф педагогики, позволяющие эффективно решать проблемы социальной и речевой коммуникации детей с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении ; Modern technologies of Orf pedagogy, which make it possible to effectively solve the problems of social and speech communication of children with disabilities in a preschool educational institution

Autoren: Федотова Юлия Сергеевна МБДОУ «Д/С ОВ №19» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан Iuliia S. Fedotova et al.

Quelle: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 250-251 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 250-251

Schlagwörter: дети с ограниченными возможностями здоровья, элементарное музицирование, логоритмика, игровые методики занятий, Орф-технология, групповая игра

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-115965.pdf; Гудкин Д. Пой, играй, танцуй! Введение в Орф-педагогику / Д. Гудкин; пер с англ. Е. Ботнева, Е. Лысова. – М.: Классика-ХХI, 2013. – 440 с.; Жилин В.А. Орф-уроки / В.А. Жилин. – Екатеринбург, 1997. – 179 с.; Забурдяева Е. Посвящение К. Орфу: учебное пособие по элементарному музицированию и движению / Е. Забурдяева, Н. Перунова. – Вып. 1–5. – СПб.: Невская нота, 2008–2012.; Тютюнникова Т. Видеть музыку и станцевать стихи: творческое музицирование, импровизация и законы бытия / Т. Тютюнникова. – М.: УРСС, 2006.; Креативная педагогика Карла Орфа и Гунильд Кетман // ROSA Педагогическое общество Карла Орфа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rusorff.ru/event (дата обращения: 15.01.2025).; Орф Фокус // Российская Орф Ассоциация [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.orff.ru/association (дата обращения: 15.01.2025).; Осеннева М.С. Хоровой класс и практическая работа с хором: учебное пособие для СПО / М.С. Осеннева, В.А. Самарин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2018. – 189 с. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/539376 (дата обращения: 15.01.2025). EDN ZJAQLZ; Самарин В.А. Хор: учебник и практикум для СПО / В.А. Самарин, М.С. Осеннева. – М.: Юрайт, 2018. – 265 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/book/hor-539298 (дата обращения: 15.01.2025).; Тютюнникова Т. Орф-педагогика для всех / Т. Тютюнникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.youtube.com/user/Tyutyunnikova05/featured (дата обращения: 15.01.2025).; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115965; https://phsreda.com/article/115965/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/article/115965/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115965
https://doi.org/10.31483/r-115965

Интегрированный подход в художественно-эстетическом развитии личности ребенка в условиях ФГОС ; Integrirovannyi podkhod v khudozhestvenno-esteticheskom razvitii lichnosti rebenka v usloviiakh FGOS

Autoren: Кобелева Лариса Анатольевна Larisa A. Kobeleva Барыбина Антонина Валерьевна et al.

Quelle: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 31-33 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 31-33

Schlagwörter: интеграция, творчество, эстетическое воспитание, искусство, мнемотаблицы, живопись, кляксография

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-5-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/887/Action887-560956.pdf; Пантелеев Г.Н. Детский дизайн / Г.Н. Пантелеев. – М. Карапуз-дидактика, 2006. EDN QVHXFR; Большева Т.В. Учимся по сказке. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники: учебно-методическое пособие / Т.В. Большева. – 2-е изд. Испр. – СПб.: Детство-пресс, 2005. – 93 с. EDN QUDKRN; Тютюнникова Т.Э. Видеть музыку и танцевать стихи. Творческое музицирование, импровизация и законы бытия /Т.Э. Тютюнникова. – М.: Либроком, 2010.

Verfügbarkeit: https://interactive-plus.ru/files/Books/887/Cover-887.jpg?req=560956
https://interactive-plus.ru/article/560956/discussion_platform

Педагогический потенциал музыкально-игровой деятельности в развитии творческих способностей младших школьников

Additional Titles: Pedagogical Potential of Musical-Playing Activities in the Development of Creative Abilities of Younger Schoolboys

Autoren: Пеганова, О. А. Сусленкова, Л. В. Peganova, O. A. et al.

Index Begriffe: MUSICAL AND DIDACTIC GAME, CREATIVE MUSIC PLAYING, SINGING ACTIVITY, МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, ТВОРЧЕСКОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ, ПЕВЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: Художественное образование: история и современность : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, 2019

Театрально-образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности детей ; Theatre educational environment – the basis for the development of creativity and giftedness in children ; Театрпа çыхăннă вěренӳ лару-тăрăвě – ачасен пултарулăхěпе çут çанталăк пание аталантармалли никěс

Autoren: Трофимова Елена Давидовна Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Elena D. Trofimova et al.

Quelle: Development of education; № 2(2); 32-35 ; Развитие образования; № 2(2); 32-35 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Schlagwörter: художественно-творческая деятельность, искусство театральной игры, музыкальный театр, музыкально-сценическое действие, детское исполнительство, art-creative activities, theatre playing art, musical theatre, musical and stage action, children's performance, илемлě пултарулăх ěçě-хěлě, театр ěçěн (артист) ăсталăхě, музыка театрě, музыка тата сцена ěç-пуçě, ачасен сцена çинче выляс пултарулăхě

Dateibeschreibung: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Issue 2(2); https://phsreda.com/e-articles/26/Action26-21699.pdf; Авров Д.Н. Зритель и спектакль [Текст] / Д.Н. Авров – М.: Просвещение, 1985. – 124 с.; Ветлугина Н.А. Художественное творчество и ребёнок [Текст]: Сб. статей / Под ред. Н.А. Ветлугиной. – М.: Просвещение, 1972. – 287 с.; Красильникова М.С. Постижение музыки младшими школьниками на интонационной основе [Текст]: Дис. … канд. пед. наук / М.С. Красильникова. – 1990. – 166 с.; Литвак Р.А. Социализация личности ребенка в деятельности детских общественных объединений [Текст] / Р.А. Литвак – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2007. – 167 с.; Русанова В.С. Роль театральной самодеятельности в эстетическом развитии детей [Текст] / В.С Русанова. – Челябинск: ЧГАКИ, 2004. – 189 с.; Раздобарина Л.А. В мире детской оперы [Текст] / Л.А. Раздобарина // Искусство в школе. – 2004. – №1. – С. 78.; Тагильцева Н.Г. Учимся слушать музыку в школе развития [Текст] / Н.Г. Тагильцева // Искусство в школе. – 2007. – №5. – С.24.; Тютюнникова Т.Э. Творческое музицирование, импровизация и законы бытия [Текст] / Т.Э. Тютюнникова. – М.: Едиториал, 2009. – 264 с.; Avrov, D. N. (1985). Zritel' i spektakl'., 124. M.: Prosveshchenie.; Vetluginoi, N. A., & Vetlugina, N. A. (1972). Khudozhestvennoe tvorchestvo i rebionok : Sb. statei., 287. M.: Prosveshchenie.; Krasil'nikova, M. S. Postizhenie muzyki mladshimi shkol'nikami na intonatsionnoi osnove : Dis., 166.; Litvak, R. A. (2007). Sotsializatsiia lichnosti rebenka v deiatel'nosti detskikh obshchestvennykh obedinenii., 167. Cheliabinsk: Izd-vo Cheliab. gos. ped. un-ta.; Rusanova, V. S. (2004). Rol' teatral'noi samodeiatel'nosti v esteticheskom razvitii detei., 189. Cheliabinsk: ChGAKI.; Razdobarina, L. A. (2004). V mire detskoi opery. Iskusstvo v shkole , 1 , 78.; Tagil'tseva, N. G. (2007). Uchimsia slushat' muzyku v shkole razvitiia. Iskusstvo v shkole , 5 .; Tiutiunnikova, T. E. (2009). Tvorcheskoe muzitsirovanie, improvizatsiia i zakony bytiia., 264. M.: Editorial.; https://phsreda.com/files/Books/5fe33a5880460.jpeg?req=21699; https://journaledu.com/article/21699/discussion_platform

Verfügbarkeit: https://phsreda.com/files/Books/5fe33a5880460.jpeg?req=21699
https://journaledu.com/article/21699/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-21699