Výsledky vyhľadávania - "СЮЖЕТОСЛОЖЕНИЕ"
-
1
Autori: a ďalší
Zdroj: Issues of modern design education; 111-126 ; Вопросы современного дизайн-образования; 111-126
Predmety: дидактические принципы, информационные технологии, information technology, художественный образ, artistic image, эстетические ценности, пропедевтика, нейросеть, neural network, обучение дизайну, основы композиции, морально-этические ценности, пропедевтические знания, пропедевтические упражнения, законы и средства композиции, пластическое сюжетосложение, профессиональные компетенции дизайнера, design training, composition fundamentals, moral and ethical values, aesthetic values, propaedeutic knowledge, propaedeutics, didactic principles, propaedeutic exercises, laws and means of composition, plastic plot composition, professional competencies of designer
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-65-3; https://phsreda.com/e-articles/10638/Action10638-112666.pdf; Адонина Л.В. Языковая личность как ценность и носитель общечеловеческих, этнических и индивидуальных ценностей / Л.В. Адонина, О.С. Фисенко // Актуальные вопросы социально-психологических исследований: сборник научных и учебно-методических статей / ред.-сост.: Тютченко А.М., Фисенко О.С. – М.: Перо, 2015. – С. 25–28. – EDN VLUANT.; Балкинд Е.Л. Изобразительное искусство: семиотические основы коммуникативных процессов / Е.Л. Балкинд, И.Д. Карпова // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. – 2017. – №3 (252). – С. 48–53. – EDN YJMNDD.; Волобуев Я.В. Индивидуальные ценности: виды ценностей как критериев выбора / Я.В. Волобуев // Каспийский регион: политика, экономика, культура. – 2022. – №2 (71). – С. 145–152. – DOI 10.54398/1818510X_2022_2_145. – EDN MOERVZ.; Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский; предисл. А.Н. Леонтьева. – М.: Искусство, 1986. – 573 с.; Голованова М.М. Разработка графического знака на основе стилизации природной формы / М.М. Голованова, Д.Ю. Столяров // Актуальные проблемы науки и техники. 2022: материалы Всероссийской (национальной) научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, 16–18 марта 2022 года) / отв. ред. Н.А. Шевченко. – Ростов н/Д.: Донской государственный технический университет, 2022. – С. 235–236. – EDN RNQLJM.; Голованова М.М. Становление сценарного подхода в дизайне второй половины XX – начала XXI века / М.М. Голованова, В.А. Шепилова // Евразийский союз ученых. – 2014. – №5–2. – С. 149–151. – EDN VVDNXX.; Гриненко Г.В. О природе знаков: культурно-историческая перспектива / Г.В. Гриненко // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2021. – №3 (101). – С. 31–45. – DOI 10.24412/1997-0803-2021-3101-31–45. – EDN FUAZXQ.; Елькина Е.Л. Нейросети. ИИ в обучении композиции студентов-дизайнеров / Е.Л. Елькина // Вестник педагогических наук. – 2023. – №3. – С. 101–106. – EDN FMGJDA.; Жаричева В.А. Важность формирования морально-этических принципов в дизайне / В.А. Жаричева, А.С. Еремеева, В.В. Бойкова // Интернаука. – 2020. – №21–1 (150). – С. 23–25. – EDN DUIVRJ.; Захарова Н.Ю. Формирование графического художественного образа на занятиях по изобразительному искусству / Н.Ю. Захарова // Известия Ростовского государственного строительного университета. – 2015. – №19. – С. 97–101. – EDN VHNIUP.; Камбарова К.У. Общечеловеческие ценности: понятие и сущность / К.У. Камбарова // Молодой ученый. – 2016. – №11 (115). – С. 1810–1812 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/115/30384/ (дата обращения: 09.05.2024). EDN WGGWGH; Капарулина А.С. Ранняя профилизация обучения – основа успешного самоопределения школьников / А.С. Капарулина // Молодой ученый. – 2020. – №1 (291). – С. 135–137 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/291/65998/ (дата обращения: 26.05.2024). EDN BBWMDT; Кетова С.А. Значение визуальной культуры, насмотренности и практических занятий живописью в формировании профессионального мышления и навыков у студентов дизайнеров / С.А. Кетова // Инновационные методы решения социальных, экономических и технологических проблем современного общества – 2021: материалы Международной научно-исследовательской конференции (Челябинск, 26 ноября 2021 года). – Челябинск: Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный институт дизайна и сервиса», 2021. – С. 118–121. – EDN IXTAMO.; Композиция: учеб. для худож.-граф. фак. пед. ин-тов / Е.В. Шорохов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1986. – 285 с.; Плотникова М.Г. Вещь как предмет художественного конструирования в контексте практик дизайн-образования / М.Г. Плотникова // Педагогика искусства. – 2016. – №3. – С. 110–114. – EDN YOCOKP.; Пугач В.А. Развитие творческого воображения студентов начальных курсов на занятиях живописью натюрморта / В.А. Пугач; Южный федеральный университет. – Ростов н/Д.: Южный федеральный университет, 2017. – 152 с. – ISBN 978-5-9275-2443-6. – EDN ZCAGBZ.; Тютюнова Ю.М. Рисование с натуры, по памяти, по представлению и по воображению на пленэре: современная практика / Ю.М. Тютюнова // Наука и школа. – 2018. – №6. – С. 46–53. – EDN YXKSZF.; Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании (1857) / К.Д. Ушинский // Собрание сочинений в 11 т. – Т. 2. Педагогические статьи 1857–1861 гг. – М., 1948. – С. 69–166.; Файзуллин Ф.С. Национальные ценности и ценностные ориентации / Ф.С. Файзуллин // Вестник Башкирского университета. – 2012. – Т. 17. №1–1. – С. 685–688. – EDN PEGUTZ.; Лосев А.Ф. Форма – Стиль – Выражение / А.Ф. Лосев; послесл. В.В. Бычкова, М.М. Гамаюнова. – М.: Мысль, 1995. – 944 с.; Шорохов Е.В. Теоретические и методические основы композиции как учебного предмета в системе художественно-педагогического образования: дис. . д-ра пед. наук: 13.00.02 / Е.В. Шорохов; Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина. – М., 1988. – 451 с.; https://phsreda.com/files/Books/10638/66f101893b404.jpg?req=112666; https://phsreda.com/article/112666/discussion_platform
-
2
Autori:
Zdroj: Strategic guidelines for the development of science and education; 135-141 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 135-141
Predmety: педагогическое сопровождение, игра, игровая деятельность, воспитатель, сюжетно-ролевая игра, мальчики, девочки, сюжетосложение, игровые умения, ролевое взаимодействие
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-2-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/905/Action905-562214.pdf; Деркунская В.А. Педагогическое сопровождение сюжетно-ролевых игр детей 5–7 лет: учебно-методическое пособие / В.А. Деркунская, А.Н. Харчевникова. – М.: Центр педагогического образования, 2015. – 128 с. EDN WLFYEN
-
3
Autori: Szczukin, Wasilij
Predmety: narrative technique, Nikolai Gogol, мифопоэтический ландшафт, Н.В. Гоголь, волшебная сказка, сюжетосложение, Заколдованное место, mythopoetic landscape, plot construction, нарративная техника, estrangement, fairy tale, Enchanted Place, остранение
-
4
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogical experience: from theory to practice; 122-126 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 122-126
Predmety: сюжетно-ролевая игра, игровые действия, игровые роли, сюжет игры, сюжетосложение
Popis súboru: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-0-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/773/Action773-554383.pdf
-
5
Autori: Кошелева, Мария Александровна
Zdroj: Вестник музыкальной науки, Vol 2018, Iss 1 (19), Pp 99-106 (2018)
Predmety: гамбургский музыкальный театр, опера барокко, гендель, нерон, сюжетосложение, либреттология, hamburg musical theater, opera baroque, handel, nero, plot formation, librettology, Music, M1-5000
Popis súboru: electronic resource
Relation: https://cyberleninka.ru/article/n/lyubov-priobretennaya-krovyu-i-zlodeystvom-ili-neron-g-f-gendelya-ob-osobennostyah-syuzhetoslozheniya; https://doaj.org/toc/2308-1031
Prístupová URL adresa: https://doaj.org/article/8540afb8776f49ae8fe34abeb78986f2
-
6
Autori: Aliona N. Kharchevnikova
Zdroj: Strategic guidelines for the development of science and education
Стратегические ориентиры развития науки и образованияPredmety: сюжетно-ролевая игра, педагогическое сопровождение, воспитатель, игровые умения, сюжетосложение, игра, игровая деятельность, ролевое взаимодействие, девочки, мальчики
Popis súboru: text/html
-
7
Autori: ГАРЕЕВА ГУЛЬФИРА НИГАМАТОВНА
Popis súboru: text/html
-
8
Autori: КОШЕЛЕВА МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
Predmety:
ОПЕРА БАРОККО,BAROQUE OPERA,ГАМБУРГСКИЙ ОПЕРНЫЙ ТЕАТР,HAMBURG STATE OPERA,СЮЖЕТОСЛОЖЕНИЕ,"АЛЬМИРА" Г. Ф. ГЕНДЕЛЯ,ЛИБРЕТТО,LIBRETTO,К. ФЕСТКИНГ,PLOT DEVELOPMENT,G. F. HANDEL'S "ALMIRA",CHRISTIAN FEUSTKING Popis súboru: text/html
-
9
Zdroj: Символ науки.
Popis súboru: text/html
-
10
Autori: Слободина, Вера
Predmety: ОБРЯД ИНИЦИАЦИИ, СЮЖЕТОСЛОЖЕНИЕ, ИГРА
Popis súboru: text/html
-
11
Autori: Буевич, Ольга
Predmety: СЕГМЕНТАЦИЯ, СЮЖЕТОСЛОЖЕНИЕ, МЕТАСЮЖЕТ, СЮЖЕТ О «МЕРТВОМ ЖЕНИХЕ», РЕКОНСТРУКЦИЯ, ФРАГМЕНТАРНАЯ КОМПОЗИЦИЯ, МОНТАЖ, МОТИВНЫЙ КОМПЛЕКС, PLOT ABOUT «THE DEAD FIANCé»
Popis súboru: text/html
-
12
Autori: Харченко, Мария
Popis súboru: text/html
-
13
Autori: Шеянова, Светлана
Predmety: СЮЖЕТ, СЮЖЕТОСЛОЖЕНИЕ, ВНЕСЮЖЕТНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ, ОПИСАНИЯ, АВТОРСКИЕ ОТСТУПЛЕНИЯ, ВСТАВНЫЕ ЭПИЗОДЫ, AUTHOR'S DIGRESSIONS
Popis súboru: text/html
-
14
Autori: Неклюдов, Сергей
Predmety: Мифология, фольклорная традиция, устный текст, мифологический мотив, мифологическая модель, структура и семантика фольклора, сюжетосложение, MYTHOLOGY, folk tradition, oral text, mythological motif, mythological model, folklore structure and semantics, plot-construction
Popis súboru: text/html
-
15
Autori: Багратион-мухранели, Ирина
Predmety: драматические пословицы, Жанр, Комическое, Афоризм, комедия классицизма, сюжетосложение
Popis súboru: text/html
-
16
Autori: a ďalší
Zdroj: Pedagogical experience: from theory to practice; 122-126
Педагогический опыт: от теории к практике; 122-126Predmety: сюжетно-ролевая игра, игровые роли, игровые действия, сюжетосложение, сюжет игры
Popis súboru: text/html
-
17
Autori:
Predmety: libretto analysis, the Hamburg Theatre, history of the opera, dilogy, plot formation, Hinrich Hinsch, George Handel, baroque opera, Der beglückte Florindo, Die verwandelte Daphne, анализ либретто, гамбургский театр, история оперы, дилогия, сюжетосложение, Хайнрих Хинш, Георг Гендель, опера барокко, «Счастливый Флориндо», «Преображенная Дафна»
Relation: Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences;2020 13 (6)
-
18
Autori: Kosheleva, Maria А.
Predmety: A. Hill, plot composition, барокко, сюжетосложение, baroque, G. Rossi, Дж. Росси, libretto, опера, либретто, theatre, opera, G. Handel, театр, А. Хилл, Г. Гендель
Prístupová URL adresa: https://openrepository.ru/article?id=267978
-
19
Autori: Lazareva, T. I.
Predmety: ПОДТЕКСТ, SOCIO-PSYCHOLOGICAL NOVEL, PLOT ELEMENTS, SUBTEXT, ПРЕДМЕТНЫЕ ДЕТАЛИ, OBJECT DETAILS, СЮЖЕТОСЛОЖЕНИЕ, СЮЖЕТНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ, HISTORICAL-REVOLUTIONARY NOVEL, PLOT COMPOSITION, ИМПЛИЦИТНОСТЬ, IMPLICITNESS, ИСТОРИКО-РЕВОЛЮЦИОННЫЙ РОМАН, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РОМАН
Popis súboru: application/pdf
Prístupová URL adresa: http://elar.urfu.ru/handle/10995/18951
-
20
Zdroj: Южно-Российский музыкальный альманах.
Popis súboru: text/html
Nájsť tento článok vo Web of Science