Suchergebnisse - "СТУДЕНЧЕСКОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО"

  1. 1
  2. 2
  3. 3

    Quelle: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150190.pdf; Правительство России. Указ Президента от 25 апреля 2022 года №231 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/rugovclassifier/902/events/ (дата обращения: 09.08.2025).; ВЦИОМ. Ученый и инженер: престижность профессий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/obraz-uchenogo-i-inzhenera-glazami-rossijan (дата обращения: 09.08.2025); Кандаурова А.В. Студенческое научное общество: проблемы, история, перспективы / А.В. Кандаурова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2023. – №207. – С. 47–57. – DOI 10.33910/1992-6464-2023-207-47-57. – EDN PQBACM; Кошкин А.В. Студенческие научные общества как форма молодежной организации / А.В. Кошкин // Вестник СНО Санкт-Петербургского университета. Науки об обществе. – 2024. – Т. 1. – Вып. 1. – С. 6–31. https://doi.org/10.21638/spbu36.2024.101. – EDN OCFLDR; https://phsreda.com/article/150190/discussion_platform

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9

    Quelle: Исторические Исследования; № 16 (2021): Исторические исследования; 168-180 ; History Studies; № 16 (2021): Исторические исследования; 168-180 ; 2410-4671

    Dateibeschreibung: text/html; application/pdf

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17

    Quelle: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 4, Pp 5-16 (2014)

    Dateibeschreibung: text/html

  18. 18
  19. 19

    Quelle: Development of education; № 2(4); 87-89 ; Развитие образования; № 2(4); 87-89 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

    Dateibeschreibung: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Issue 2(4); https://phsreda.com/e-articles/59/Action59-32832.pdf; Васильева, Г.Ф. Студенческое научное общество как условие становления исследовательской позиции студента-первокурсника // Общество и образование в XXI веке: опыт, традиции, перспективы (Седьмые Лозинские чтения) Материалы Международной научно-методической конференции. – 2017. – С. 16–20.; Компаниец, О.А. Научная деятельность и её популяризация в структуре работы студенческого научного общества // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – №51–2. – С. 235–244.; Махонин, Е.В. Студенческое научное общество (СНО): перспективы развития в вузах и его место в науке // Культура, наука и искусство – современные векторы развития вуза культуры. Материалы международной научно-практической конференции. – 2018. – С. 131–135.; Панкова, Е.И. Организационно-методические особенности деятельности студенческих научных обществ, ориентированных на личностное саморазвитие молодежи // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2018. – Т. 23. – №175. – С. 122–129.; Vasil'eva, G. F. (2017). Studencheskoe nauchnoe obshchestvo kak uslovie stanovleniia issledovatel'skoi pozitsii studenta-pervokursnika. Obshchestvo i obrazovanie v XXI veke, S. 16.; Kompaniets, O. A. (2016). Nauchnaia deiatel'nost' i eio populiarizatsiia v strukture raboty studencheskogo nauchnogo obshchestva. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniia, 51, 235-244.; Makhonin, E. V. (2018). Studencheskoe nauchnoe obshchestvo (SNO): perspektivy razvitiia v vuzakh i ego mesto v nauke. Kul'tura, nauka i iskusstvo, prakticheskoi konferentsii, 131-135.; Pankova, E. I. (2018). Organizatsionno-metodicheskie osobennosti deiatel'nosti studencheskikh nauchnykh obshchestv, orientirovannykh na lichnostnoe samorazvitie molodezhi. Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriia: Gumanitarnye nauki, T. 23, 175, 122-129.; https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f79c60a0.jpeg?req=32832; https://journaledu.com/article/32832/discussion_platform

  20. 20