Výsledky vyhľadávania - "СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ"

Консалтинг в сфере инклюзивного вузовского обучения: потребности участников образовательных отношений ; Counseling in the sphere of inclusive higher education: needs of education interaction participants

Autori: Кантор, В. З. Антропов, А. П. Войлокова, Е. Ф. a ďalší

Predmety: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ИНВАЛИДЫ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ИНВАЛИДЫ, КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПОМОЩЬ, ИНКЛЮЗИВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНСАЛТИНГ, КОНСАЛТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОНСУЛЬТАНТЫ, СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОТРЕБНОСТЕЙ, ПОТРЕБНОСТИ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПОТРЕБНОСТИ ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИ, РОДИТЕЛИ, ПОТРЕБНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Geografické téma: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 3 (59)

Dostupnosť: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50946
https://doi.org/10.26170/sp20-03-04

Структурно-содержательные характеристики образа ответственного руководителя

Predmety: ответственность, социальная психология, психология управления, личность руководителя, деловые игры, управленческая деятельность, структурно-содержательные характеристики, образ ответственного руководителя, руководители

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39945

Структурно-содержательные характеристики образа ответственного руководителя у субъектов управления

Predmety: поведение, субъекты управления, авторефераты диссертаций, структурно-содержательные характеристики, образ ответственного руководителя

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34198

MORAL SELF-IDENTIFICATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN A CHANGING SOCIETY

Autori: Elena E Bocharova

Zdroj: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 14, Iss 1, Pp 52-63 (2017)

Predmety: нравственное самоопределение, 4. Education, нравственность, Psychology, структурно-содержательные характеристики, доминирующая направленность, нравственные ориентации, Education, BF1-990

Prístupová URL adresa: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/download/15366/14127
https://doaj.org/article/f49c04ff547a45c18f81f85c20397e41
http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/15366
https://core.ac.uk/display/145612961
http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/download/15366/14127

Современные конвергентные средства массовой коммуникации: специфика структуры и содержания (на примере портала zviazda.by)

Predmety: дискурс-категории, конвергентные средства массовой коммуникации, структурно-содержательные характеристики, портал zviazda.by, конвергенция, системно-иерархические отношения, конвергентная журналистика

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://elib.belstu.by/handle/123456789/36576

Структурно-содержательные характеристики образа ответственного руководителя

Autori: Бахмат, Е. М.

Predmety: деловые игры, личность руководителя, образ ответственного руководителя, ответственность, психология управления, руководители, социальная психология, структурно-содержательные характеристики, управленческая деятельность

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39945

Dostupnosť: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39945

Структурно-содержательные характеристики образа ответственного руководителя у субъектов управления

Autori: Бахмат, Е. М.

Predmety: структурно-содержательные характеристики, образ ответственного руководителя, субъекты управления, поведение, авторефераты диссертаций

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34198

Dostupnosť: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34198

Психологический конструкт корпоративной культуры преподавателя вуза

Autori: АБДАЛИНА ЛАРИСА ВАСИЛЬЕВНА ПЛАКСИНА НАТАЛЬЯ ИГОРЕВНА

Predmety: КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА,СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ,УРОВНИ ПРОЯВЛЕНИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ,CORPORATE CULTURE OF TEACHER OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION,STRUCTURAL AND SUBSTANTIAL CHARACTERISTICS,LEVELS OF MANIFESTATION OF CORPORATE CULTURE OF TEACHER

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskiy-konstrukt-korporativnoy-kultury-prepodavatelya-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16939492.png

ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ОБРАЗА ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

Autori: Базарова, Долгор

Predmety: ОБРАЗ ЖИЗНИ, ОБРАЗ МИРА, КАРТИНА МИРА, ПСИХОСЕМАНТИКА, СТУДЕНЧЕСТВО, МОЛОДЕЖЬ, СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, КОМПОНЕНТЫ, ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ, САМОСОЗНАНИЕ, ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-strukturno-soderzhatelnyh-harakteristik-obraza-zhizni-sovremennoy-molodezhi
http://cyberleninka.ru/article_covers/15764234.png

ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ОФИЦЕРА-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Autori: Овод Владимир Васильевич

Predmety: проектировочная компетенция офицера-преподавателя, методологические подходы к исследованию проектировочной компетенции, структурно-содержательные характеристики проектировочной компетенции, уровни проявления проектировочной компетенции

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovochnaya-kompetentsiya-ofitsera-prepodavatelya-strukturno-soderzhatelnye-harakteristiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/16025895.png

Психологический конструкт корпоративной культуры преподавателя вуза

Zdroj: Гаудеамус.

Predmety: 4. Education, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА,СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ,УРОВНИ ПРОЯВЛЕНИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ,CORPORATE CULTURE OF TEACHER OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION,STRUCTURAL AND SUBSTANTIAL CHARACTERISTICS,LEVELS OF MANIFESTATION OF CORPORATE CULTURE OF TEACHER

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskiy-konstrukt-korporativnoy-kultury-prepodavatelya-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16939492.png

ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ВНУТРИЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТА - БУДУЩЕГО ПСИХОЛОГА

Autori: Плужникова, Лариса

Predmety: МОДЕЛИРОВАНИЕ, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МОДЕЛИ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ВНУТРИЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВНУТРИЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПСИХОЛОГА

Popis súboru: text/html

Dostupnosť: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-akmeologicheskaya-model-razvitiya-vnutrilichnostnoy-kompetentnosti-studenta-buduschego-psihologa
http://cyberleninka.ru/article_covers/14725250.png

Проектировочная компетенция офицера-преподавателя: структурно-содержательные характеристики

Zdroj: Казанский педагогический журнал.

Predmety: 4. Education, проектировочная компетенция офицера-преподавателя, методологические подходы к исследованию проектировочной компетенции, структурно-содержательные характеристики проектировочной компетенции, уровни проявления проектировочной компетенции

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/16025895.png
http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovochnaya-kompetentsiya-ofitsera-prepodavatelya-strukturno-soderzhatelnye-harakteristiki

Особенности структурно-содержательных характеристик образа жизни современной молодежи

Zdroj: Вестник Бурятского государственного университета.

Predmety: 4. Education, ОБРАЗ ЖИЗНИ, ОБРАЗ МИРА, КАРТИНА МИРА, ПСИХОСЕМАНТИКА, СТУДЕНЧЕСТВО, МОЛОДЕЖЬ, СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, КОМПОНЕНТЫ, ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ, САМОСОЗНАНИЕ, ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-strukturno-soderzhatelnyh-harakteristik-obraza-zhizni-sovremennoy-molodezhi
http://cyberleninka.ru/article_covers/15764234.png

Современные конвергентные средства массовой коммуникации: специфика структуры и содержания (на примере портала zviazda.by)

Autori: Лущинская, Ольга Владимировна

Predmety: конвергенция, конвергентная журналистика, конвергентные средства массовой коммуникации, портал zviazda.by, структурно-содержательные характеристики, системно-иерархические отношения, дискурс-категории

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/36576; 070.19

Dostupnosť: https://elib.belstu.by/handle/123456789/36576

Структурно-содержательные характеристики взаимоотношений в студенческой группе

Predmety: структурно-содержательные характеристики, студенческие группы, взаимоотношения

Popis súboru: application/pdf

Prístupová URL adresa: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/5372

Психолого-акмеологическая модель развития внутриличностной компетентности студента - будущего психолога

Zdroj: Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки.

Predmety: 4. Education, МОДЕЛИРОВАНИЕ, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МОДЕЛИ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ВНУТРИЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВНУТРИЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПСИХОЛОГА

Popis súboru: text/html

Prístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/14725250.png
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-akmeologicheskaya-model-razvitiya-vnutrilichnostnoy-kompetentnosti-studenta-buduschego-psihologa

Структурно-содержательные характеристики взаимоотношений в студенческой группе

Autori: Горонин, П. В.

Predmety: взаимоотношения, структурно-содержательные характеристики, студенческие группы

Popis súboru: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5372

Dostupnosť: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5372

Спортивная медиакоммуникация в России в начале XXI в.

Autori: Войтик, Евгения Анатольевна Мисонжников, Борис Яковлевич Томский государственный университет

Prispievatelia: Войтик, Евгения Анатольевна Мисонжников, Борис Яковлевич Томский государственный университет

Predmety: спортивная медиакоммуникация, Россия, 21 век начало, системно-функциональные характеристики, спортивная информация, аудитория, информационное пространство, медиатексты, социокультурная информация, Здоровый образ жизни, дискуссионные концепты, деятельность спортивных организаций, виды спорта, спортивные состязания, структурно-содержательные характеристики

Popis súboru: application/pdf

Relation: vtls:000464328; URN:ISBN:9785946214094; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000464328

Dostupnosť: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000464328

Консалтинг в сфере инклюзивного вузовского обучения: потребности участников образовательных отношений

Autori: Кантор, В. З. Антропов, А. П. Войлокова, Е. Ф. a ďalší

Témy: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ИНВАЛИДЫ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ., ИНВАЛИДЫ, КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПОМОЩЬ, ИНКЛЮЗИВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНСАЛТИНГ, КОНСАЛТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОНСУЛЬТАНТЫ, СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОТРЕБНОСТЕЙ, ПОТРЕБНОСТИ СТУДЕНТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ПОТРЕБНОСТИ ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИ, РОДИТЕЛИ, ПОТРЕБНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, КОЛ-ЦЕНТРЫ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВТЯ, STUDENTS WITH DISABILITIES, INCLUSION, DISABILITIES, INCLUSIVE EDUCATION ENVIRONMENT, SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, COUNSELING SUPPORT, PEDAGOGICAL INTERACTION, HIGHER INCLUSIVE EDUCATION, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14469
Специальное образование. 2020. № 3 (59)