Výsledky vyhledávání - "СПЕЦИАЛИСТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ"

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5

    Zdroj: Science, education, society: trends and prospects; 103-110 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 103-110

    Popis souboru: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-9-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/794/Action794-555640.pdf; Аналитический доклад «Уроки «Стресс-теста»: вузы в условиях пандемии и после нее» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://drive.google.com/file/d/1GMcBIoP8ITzE_WDVh4nFksX6lceotZY3/view (дата обращения: 18.11.2021).; Денисова Т.Л. Педагогическое сопровождение дистанционного обучения студентов вуза // Вестник Бурятского государственного университета. – 2013. – №1. – С. 173–177 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-soprovozhdenie-distantsionnogo-obucheniya-studentov-vuza (дата обращения: 20.11.2021).; Жукова Г.С. Дистанционное обучение по направлениям социального образования в университетском комплексе: опыт, проблемы, перспективы / Г.С. Жукова, Е.В. Комарова // Вестник Омского университета. – 2011. – №2. – С. 285–291.; Куликова Е.В. Анализ факторов, сопутствующих дистанционному обучению в вузе // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. – 2017. – №4 (24). – С. 143–150.; Курицына Г.В. Сущностно-содержательные характеристики дистанционного обучения в вузе // Вестник Бурятского государственного университета. Образование, личность. Общество. – 2016. – Вып. 2. – С. 34–47.; О деятельности организаций, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации: Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 14 марта 2020 г. №398 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru/ru/documents/card/?id_4=1065 (дата обращения: 10.11.2021).; Педагогические технологии дистанционного обучения: учебное пособие для вузов / Е.С. Полат [и др.]; под ред. Е.С. Полат. – 3-е изд. – М.: Юрайт, 2020. – 392 с.; Топ-10 систем для организации дистанционного обучения / VUZ24.RU Центр высшего дистанционного образования в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vuz24.ru/news/o-distantsionnom-obrazovanii/top-10-sistem-dlya-organizacii-distancionnogo-obucheniya; Юдина Е.Н. Опыт применения дистанционного образования в вузе // Наука и школа. – 2020. – №5. – С. 37–43 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://d0i.0rg/10.31862/1819–463х-2020–5-37–43 (дата обращения: 29.11.2021).

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9

    Zdroj: SOCIOПРОСТІР; № 5 (2016); 62-68 ; SOCIOПРОСТІР: междисциплинарный сборник научных работ по социологии и социальной работе; № 5 (2016); 62-68

    Popis souboru: application/pdf

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20