Suchergebnisse - "СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА"
-
1
Weitere Verfasser: Галагузова, М. А.
Schlagwörter: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, ВОСПИТАНИЕ, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48083
-
2
Schlagwörter: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, ВОСПИТАНИЕ, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48084
-
3
Schlagwörter: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИКА СОЦИАЛЬНАЯ, ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Geographisches Schlagwort: USPU
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48084
-
4
Schlagwörter: АНИМАЦИОННО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43396
-
5
Schlagwörter: АНИМАЦИОННО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43396
-
6
Autoren:
Quelle: Professional education in the modern world; Том 14, № 3 (2024); 474–481 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 14, № 3 (2024); 474–481 ; 2224-1841
Schlagwörter: technology of vocational education, transmission, artistic pedagogy, social and pedagogical activity, Soul Collage, social and pedagogical practice, технология профессионального образования, трансмиссионность, арт-педагогика, социально-педагогическая деятельность, СоулКоллаж, социально-педагогическая практика
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1233/1059; Верховодова Р. А., Галустов Р. А. Зарубежный опыт арт-педагогики как система интегративного применения элементов искусства в образовательном процессе // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3. Педагогика и психология. 2011. № 1. С. 15–18.; Савлучинская Н. В., Павлова М. С. Теория и методика применения арт-педагогических технологий в работе с детьми // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 3. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=24509 (дата обращения: 07.04.2024).; Хаменок М. А. Фотопроект как инструмент формирования профессионально ориентированной иноязычной компетенции студентов // Человек и образование. 2021. № 3. С. 113–118.; Чурашов А. Г. Хореография как форма активного обучения арт-педагогики в структуре преобразующего образования // Мир науки, культуры, образования. 2021. № 5. С. 57–59. DOI: https://doi.org/10.24412/1991-5497-2021-590-57-59.; Ларионова Л. И., Азарова Л. Н. Арт-терапевтические технологии в развитии эмоционального интеллекта студентов // Acta Biomedica Scientifica. 2022. Т. 7, № 2. С. 199–211. DOI: https://doi.org/10.29413/ABS.2022-7.2.21.; Шайдурова Н. В. Правополушарное рисование как инновационная технология арт-педагогики в подготовке будущих бакалавров дошкольного образования // Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета. 2022. № 2. С. 71–78.; Чурашов А. Г., Белов В. А., Клыкова Д. Г. Арт-педагогика как средство формирования толерантности личности в условиях поликультурного общества // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-пеагогического университета. 2021. № 6. С. 239–248. DOI: https://doi.org/10.25588/CSPU.2021.166.6.016.; Шерайзина Р. М., Угринчук О. Н. Педагогический потенциал комплексной сказкотерапии в развитии творческой индивидуальности студентов педагогических специальностей // Проблемы современного педагогиеского образования. 2020. № 69–1. С. 310–314.; Корякина Г. М., Данкова А. В. Развитие творческих способностей у детей с ОВЗ средствами арт-педагогики // Гуманитарные исследования Центральной России. 2020. № 3. С. 71–78. DOI: https://doi.org/10.24411/2541-9056-2020-12007.; Христидис Т. В. Потенциал артпедагогики в гармонизации развития личности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2019. № 6. С. 146–152. DOI: https://doi.org/10.24411/1997-0803-2019-10619.; Магомедова М. К. Мульттерапия как артпедагогическое средство воспитания ненасилия у детей // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2018. Т. 12, № 1. С. 90–95. DOI: https://doi.org/10.31161/1995-0659-2018-12-1-90-95.; Бережная М. С., Михайлина Е. В., Савина М. С. Концепция педагогической поддержки и социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, средствами искусства: основные положения // Педагогика искусства. 2020. № 4. С. 81–88.; Keifer-Boyd K., Knochel A. D., Patton R. M., Sweeny R. W. Posthumanist movement art pedagogy: geolocative awareness and co-figurative agency with mobile learning // Studies in Art Education. 2018. Vol. 59, no. 1. P. 22–38. DOI: https://doi.org/10.1080/00393541.2017.1406227.; Cary R. Critical art pedagogy: foundations for postmodern art education. New York: Garland Publ., 1998. 373 p.; Bass A. SoulCollage for children: process art as a pathway to creativity. Designing for children: conf. papers. Mumbai, India, 2010. DOI: https://doi.org/10.13140/2.1.4378.4326.; Holden G., Barker K. Should social workers be engaged in these practices? // Journal of Evidence-Informed Social Work. 2018. Vol. 15, no. 1. P. 1–13. DOI: https://doi.org/10.1080/23761407.2017.1422075.; Cox L., Maguire G. Incorporating guided autobiography, portfolios, and SoulCollage into undergraduate gerontology courses // Innovation in Aging. 2020. Vol. 4, suppl. 1. P. 675. https://doi.org/10.1093/geroni/igaa057.2345.; SoulCollage®: website. URL: https://soulcollage.com/ (дата обращения: 15.04.2024).; Фигура и фон // Психологическая энциклопедия: сайт. URL: https://gufo.me/dict/psychology_encyclopedia/%D0 %A4 %D0 %B8 %D0 %B3 %D1 %83 %D1 %80 %D0 %B0_%D0 %B8_%D1 %84 %D0 %BE%D0 %BD_(figure_-_ground) (дата обращения: 07.04.2024).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1233
-
7
Autoren: Максимовская, Н. А.
Schlagwörter: СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, АНИМАЦИОННО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Духовно-нравственные ценности и профессиональные компетенции рабочей и учащейся молодежи : материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Первоуральск, 2011. — Ч. 1
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43396
-
8
Autoren: et al.
Schlagwörter: PROFESSIONAL SOCIALIZATION, EDUCATIONAL PROGRAM, EDUCATIONAL SESSION, SOCIAL AND PEDAGOGICAL PRACTICE, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СЕССИЯ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
Geographisches Schlagwort: RSVPU
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики. - Екатеринбург, 2020
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31694
-
9
Autoren:
Schlagwörter: PROFESSIONAL SOCIALIZATION, EDUCATIONAL SESSION, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СЕССИЯ, SOCIAL AND PEDAGOGICAL PRACTICE, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, EDUCATIONAL PROGRAM, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31694
-
10
Autoren: et al.
Quelle: Pedagogy, Psychology, Society; 8-10 ; Педагогика, психология, общество; 8-10
Schlagwörter: культура досуга подростков, педагогические аспекты культуры досуга, социально-педагогическая практика, саморазвитие личности
Dateibeschreibung: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-53-8; https://phsreda.com/e-articles/183/Action183-85928.pdf; Антонова Л.Ю. Досуговая культура старшеклассников в контексте региональной социокультурной среды: автореф. дис. … канд. культурологии / Л.Ю. Антонова; Нижневарт. гос. гуманитар. ун-т. – Тюмень, 2012.; Котельникова Н.В. Инновационные тенденции в сфере молодежного досуга в современной России: автореф. дис. … канд. социол. наук. – Ставрополь: Ставропольский гос. ун-т, 2003. – С. 19–20.; Куницына Н.Ю. Социально-культурная деятельность детского оздоровительного лагеря как фактор развития культуры досуга подростков // Глобальный научный потенциал. – 2011. – №9. – С. 5–7.; Лашук И.В. Досуговая культура: концептуальные основания и эмпирические результаты // Инженерно-строительный вестник Прикаспия. – 2013. – Т. 1, №3 (6). – С. 116–120.; Максютин Н.Ф. Культурно-досуговая деятельность: конспект лекций, опорные занятия и определения. – Казань: Медицина, 1995. – С. 21.; Марфина С.В. Летний лагерь от А до Я. – Ярославль: Академия развития, 2005. – 160 с.; Суртаев В.Я. Социокультурное пространство молодежи: методология, теория, практика. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та культуры и искусств, 2006. – 272 с.; Титов Б.А. Социально-культурный потенциал системы дополнительного образования детей // Дополнительное образование детей – фактор развития творческой личности. – СПб., 1998. – 68 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae439725128.jpeg?req=85928; https://phsreda.com/article/85928/discussion_platform
-
11
Autoren: et al.
Quelle: Образование и наука, Vol 0, Iss 9, Pp 134-146 (2015)
Образование и наукаSchlagwörter: SOCIAL TEACHER, family policy, PROFESSIONAL STANDARD OF SOCIAL TEACHER, socio-pedagogical practice, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ, SOCIAL POLICY, 4. Education, FAMILY POLICY, ЗАКОН, social policy, Education, SOCIO-PEDAGOGICAL SERVICES, social teacher, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛУГИ, SOCIO-PEDAGOGICAL PRACTICE, socio-pedagogical services, law, LAW, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, СЕМЕЙНАЯ ПОЛИТИКА, professional standard of social teacher
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/516/463
https://doaj.org/article/f4090c9224ca411aa9e712869c49ee35
https://cyberleninka.ru/article/n/preodolenie-razryva-mezhdu-sotsialno-pedagogicheskoy-praktikoy-i-zakonom/pdf
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/14615/1/edscience_2015_9_128_010.pdf
https://core.ac.uk/display/46607740
https://cyberleninka.ru/article/n/preodolenie-razryva-mezhdu-sotsialno-pedagogicheskoy-praktikoy-i-zakonom
https://www.edscience.ru/jour/article/view/516/463
https://www.edscience.ru/jour/article/download/516/463
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/14615
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/14615
http://www.edscience.ru/jour/article/view/516/463 -
12
Autoren: et al.
Quelle: Образование и наука
Schlagwörter: SOCIAL POLICY, FAMILY POLICY, SOCIO-PEDAGOGICAL PRACTICE, LAW, SOCIO-PEDAGOGICAL SERVICES, SOCIAL TEACHER, PROFESSIONAL STANDARD OF SOCIAL TEACHER, СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, СЕМЕЙНАЯ ПОЛИТИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ЗАКОН, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛУГИ, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
Dateibeschreibung: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2015. №9
Verfügbarkeit: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/14615
-
13
Autoren: et al.
Dateibeschreibung: text/html
-
14
Autoren: Безпалько, Ольга
Schlagwörter: СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА,СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ,СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА,СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
Dateibeschreibung: text/html
-
15
Autoren: Дорохова, Татьяна
Schlagwörter: СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ
Dateibeschreibung: text/html
-
16
Autoren: Горбунова, Татьяна
Schlagwörter: ПРАКТИКА, НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА, ЛЕТНЯЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Dateibeschreibung: text/html
-
17
Schlagwörter: АНИМАЦИОННО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43396
-
18
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/6870
-
19
Dateibeschreibung: application/pdf
Zugangs-URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/6871
-
20
Quelle: Образование и наука.
Schlagwörter: 4. Education, СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА,SOCIAL POLICY,СЕМЕЙНАЯ ПОЛИТИКА,FAMILY POLICY,СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА,SOCIO-PEDAGOGICAL PRACTICE,ЗАКОН,LAW,СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛУГИ,SOCIO-PEDAGOGICAL SERVICES,СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ,SOCIAL TEACHER,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА,PROFESSIONAL STANDARD OF SOCIAL TEACHER
Dateibeschreibung: text/html
Nájsť tento článok vo Web of Science 
